Как мотивировать учащихся к обучению
методическая разработка (2 класс)

Как мотивировать учащихся к обучению. Обобщение педагогического опыта.  Этап Содержание  

Представление  опыта  

Описание условий  реализации приема  

Описание  

основного приема  формирование или  повышения  

мотивации,  

который вы  использовали  

Определение  

факторов  

успешности  

использования  данного приема  

Представьте слушателям сценарий урока и его  технологическую карту в формате «5-ти минутный план урока»  Продемонстрируйте ролик (видеофрагмент урока) или  фотографии тех моментов урока, которые демонстрируют  дифференцированный подход, формирующее оценивание и  (или) иные формы мотивации учащихся  

Определите тип урока и форму его проведения  

Обратите внимание на цель и задачи урока (в соответствии с  планом урока). Выделите те задачи, которые обеспечивают  привлечение низкомотивированнных учащихся к работе.  Выделите те педагогические ситуации (задачи) урока, которые  были реализованы через дифференцированный подход,  формирующее оценивание и (или) иные формы мотивации  учащихся  

Опишите особенности низкомотивированнных учащихся  класса, урок в котором вы представляете (в чем основная  проблема: низкий уровень обученности, дисциплины, не  готовность к уроку, …..)  

Назовите приемы (педагогические техники, методики и т.п.)  которые Вы использовали на уроке для повышения мотивации  учащихся. Представьте алгоритм использования (кратко).  Опишите результат использования (мгновенный (как  сработал/не сработал прием на этом уроке, если возможно –  долгосрочный – сохранился ли эффект (уровень  мотивированности учащегося хотя бы до следующего урока))  В какой ситуации (условиях) Вы бы порекомендовали коллегам  применять этот прием.  

Опишите трудоемкость осуществления на практике этого  приема (возможность и условия применения на каждом уроке,  требует – не требует дополнительной подготовки, и т.п.) .