урок окружающего мира 1 класс
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) по теме

Урок-повторение по окружающему миру 1 класс

Тема:

« Зима »

2011г.

Зима (повторение знаний)

Цели: 1. Повторение знаний о особенностях зимнего периода года, условиях обитания животных и птиц в этих

                 условиях, адаптация живой природы к зиме.

            2. Учимся анализировать, сравнивать, делать выводы.

            3. Воспитываем бережное отношение к живой природе.

Оборудование: 1. Компьютер

Ход урока:

1. Орг. Момент
2. Вступление:  (1-й слайд) – звучит мелодия «Три белых коня»

- О каких трех конях поется в песне? (Декабрь, Январь, Февраль)

        III.         Вспоминаем зимние месяцы:

                      2-й слайд

"Году конец и начало зиме!"
- Вот так загадку задали мне.
Морозы и вьюга,
И снег на дворе,
К нам в гости
Приходит зима в ...           (Декабре)

                 3-й слайд

По счёту первым он идёт,
С него начнётся новый год.
Открой скорее календарь,
Читай! Написано - ...         (Январь)

                  4-й слайд

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.
То бураны и метели
На деревню налетели.
По ночам мороз силен,
Днём капели слышен звон.
День прибавился заметно,
Ну, так что за месяц это?     (Февраль)

Прочти и объясни пословицы и поговорки о зиме: (5-й слайд)

• Зима без снега - лето без хлеба.
• Хороший снежок урожай сбережет. 
• У февраля два друга — метель и вьюга. 
• В декабре зима стелет холсты, а мороз наводит мосты. 
• Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет. 
• Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает. 

Вспоминаем зимние забавы:

7-й слайд

Две новые, кленовые Подошвы двухметровые. В них поставил две ноги — И по большим снегам беги!

                                                                                                                                                                     (Лыжи)

8-слайд

Я катаюсь на нем до вечной поры. Но ленивый мой конь возит только с горы, а на горку всегда сам пешком я хожу, и коня своего на веревке вожу.

                                                                                                                                                                     (Санки)

9-й слайд

Каждый вечер я иду рисовать круги на льду. Только не карандашами, а блестящими...

                                                                                                                                                                     (Коньками)

10-й слайд

Снег катали и месили, человека мы слепили. Вместо глаз — два уголька, там, где нос, - морковка,  а в руках — метелка. Кто он, наш Егорка?

                                                                                                                                                                        (Снеговик)

Поговорим о жизни птиц зимой:

12-й слайд

Чем питаются птицы зимой? (Семенами и ягодами растений и деревьев, жучками, которые прячутся глубоко под корой деревьев, остатками человеческой пищи на свалках… )

13-й слайд

А чем человек может помочь птицам? (Человек может сделать кормушки)  

Животные зимой:

15-й слайд

Что общего у этих зверей ? (Волк, лиса, кабан, рысь, горностай) (У этих животных теплый мех и они хищники, они охотятся круглый год)

16-й слайд

А что объединяет этих зверей? (Медведь и ёжик) (Эти зверь зимой спят)

17-й слайд

А как переживает зиму этот зверек? (Белка)  (Белка делает запасы на зиму)

О деревьях зимой:

19-й слайд

Почему деревья на зиму сбрасывают листву ? ( Лиственные деревья, сбрасывая листву на зиму, сберегают себя от гибели в зимние морозы)

20-й слайд

Зимой и летом одним цветом? Почему? (Хвойные деревья на зиму не сбрасывают хвою оставаясь круглый год зелеными. Благодаря форме хвоинок, деревья хорошо переносят зимние морозы)

3. Подведем итог урока:

Что такое зима? ( Снег, морозы, елка, Новый год, зимние забавы….)

Звучит мелодия «Кабы не было зимы…» .