Анализ проведенного урока
материал по окружающему миру (3 класс) по теме

ГБОУ СОШ №603

АНАЛИЗ   ПРОВЕДЕННОГО УРОКА В 3 «Б» КЛАССЕ

Учитель: Магер Т.В.

Тема урока:   «Размножение и развитие растений».

Изложение нового материала условно разбивается на несколько дозированных этапов, каждый из которых связан с предыдущем. Учитель непринужденно организует переход от одного структурного элемента к другому.

Теоретический материал на уроке отличается глубиной и научностью  и представляется на уроке в виде опорного конспекта (совокупность основных понятий и схем). Это помогает  усвоить теоретический материал и обеспечивает его дальнейший анализ.

Мультимедийное сопровождение дает возможность каждый этап урока превратить в относительно завершенный этап и контролировать процесс первичного понимания, осмысления и закрепления изложенного материала, при необходимости вернуться к определенному моменту урока вновь. Это помогает учащимся воспринимать урок как стройную, логически завершенную систему.

На уроке сочетается несколько форм и методов обучения, групповая работа, что  соответствует выбранному типу урока. Урок комбинированный. В начале урока был повторен ранее изученный материал, что позволило лучше понять тему урока. В процессе формирования знаний ,умений и навыков использовался объяснительно-иллюстративный метод обучения. Продуктивная деятельность учащихся была связана с активной работой мышления, которая находила своё выражение  в таких мыслительных операциях как анализ, сравнение, обобщение, умозаключение. Ученики формулируют сами  в группах вывод, выполняют задания по карточкам, повышают уровень самоконтроля. Вся работа была направлена на развитие речи учащихся, расширении кругозора.

Для формирования познавательных интересов  и положительного отношения к учению были использованы следующие приемы: игровые моменты, презентация, наглядность, занимательность, последовательная смена деятельности.

Каждый ребенок на уроке принимал активное участие в обсуждении, выдвигал свои предположения, гипотезы и выступал в качестве субъекта учебной деятельности. Урок достиг поставленных целей.