викторина
материал по окружающему миру (2 класс) по теме

Цель: расширить знания и представления детей о первоцветах и раннецветущих растениях; воспитывать любовь и бережное отношение к лесным растениям;

        Празднику предшествует подготовительная работа по сбору материала о первоцветах и раннецветущих растениях. Проводится праздник в виде соревнования между командами. За каждое задание команда получает очко. В конце игры подводятся итоги.

        Праздник начинается с приветствия команд:

Команда «Подснежник»

На поля дохнуло ветром вешним

Ивы распушились за прудом

У тропинки маленький подснежник

Загорелся белым огоньком.

Закачался слабенький и гибкий

Удивленно радуясь всему

И в ответ с приветливой улыбкой

Солнце наклоняется к нему.

Команда «Ландыш»

О первый ландыш! Из-под снега

Ты просишь солнечных лучей;

 Какая девственная нега

 В душистой чистоте твоей!   /А.Фет/

Ведущий: Первый цветок, появившийся из-под снега, - символ пробуждающейся природы. Сколько радости вызывает он в сердцах людей! Но много ли этих первых цветов осталось в наших лесах? Немного. И с каждым годом становится все меньше. Каждый, уходя из леса, стремится продлить себе удовольствие, несет в дом букетик цветов. А некоторые несут их мешками и корзинами на продажу. Они не думаю об осиротевших лугах и полях, оставшихся после них. И следующее поколений, может не увидеть привычных для нас сон-травы, ландышей, лесной фиалки, мать-и-мачехи, пролесков,  медуницы и др.

- Сегодня мы с вами проведем игру-викторину «Первоцветы – вестники весны». И первое наше задание-разминка «Отгадай загадку». 

1. Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает, -

Солнце глянет – расцветает. (Подснежник)

2. Расцветает он весной,

Только снег сойдет лесной,

И на каждом стебле в ряд

Словно лампочки висят. (Ландыш)

3. По заснеженной лужайке

Ходит мальчик в белой майке.  (Подснежник)

4. Я расту в садах, лесах,

У болот и на прудах.

Я расту почти все лето,

А зовусь я как конфета. (Ирис)

5. Белые горошки

На зеленой ножке. (Ландыш)

6. Под тенью сосновой

Цветок есть лиловый. (Фиалка)

- Молодцы, ребята, с первым заданием вы справились. Следующее задание «Узнай первоцвет» (приложение № 1). По изображению вы должны узнать первоцвет или раннецветущее растение (детям предлагаются изображения цветов: фиалка, мать-и-мачеха, копытень, ветреница и др.).

- Еще одно задание выполнено. Следующее задание  «Разгадай ребус» (приложение № 2). В ребусах зашифрованы названия первоцветов. Может быть, эти названия уже встречались в предыдущих заданиях.

- А теперь задание для настоящих знатоков первоцветов «Викторина»

1. Какой цветок считается лекарственным?

а) пролеска сибирская

б) фиалка

в) мать-и-мачеха

2. Назовите ядовитое растение.

а) хохлатка

б) ветреница лютиковая

в) гусиный лук

3. У какого растения название связано с поверхностью листьев.

а) ландыш

б) хохлатка

в) мать-и-мачеха

4. Назовите растение–медонос.

а) медуница

б) ветреница

в) копытень

5. У какого растения листья развиваются только после отцветания.

а) мать-и-мачеха

б) ландыш

в) чистяк весенний

6. Какие растения после отцветания оставляют  в земле только луковицу.

а) копытень

б) пролеска сибирская

в) медуница

- И завершим мы нашу игру домашним заданием. Каждый из вас приготовил стихотворение об одном из первоцветов, давайте их послушаем.

      Плакала Снегурочка,

                  Зиму провожая.

                  Шла за ней печальная,

                  Всем в лесу чужая.

                  Там, где шла и плакала,

                  Трогая березы,

                  Выросли подснежники –

                  Снегурочкины слезы.

                  Родился ландыш в майский день,

                  И лес его хранит.

                  Мне, кажется, его задень –

                  Он тихо зазвенит.

                  И этот звон услышат луг

                  И птицы, и цветы…

                  Давай послушаем, а вдруг

                  Услышим – я и ты!

                  На солнечной опушке фиалка

                                                                            расцвела –

                  Лиловенькие ушки тихонько

                                                                             подняла.

                  В траве она хоронится,

                                                           не любит лезть вперед,

                  Но всякий ей поклонится

                                                                и бережно возьмет.

        Если вы любите природу и хотите ей помочь, не рвите цветы, остановите других, пристыдите того, кто сидит на улицах и рынках с корзинами первоцветов.  И тогда не только нас, но и тех, кто придет за нами, смогут порадовать первые цветы своей нехитрой, но притягательной красотой.