Наши пернатые друзья
методическая разработка по окружающему миру (1 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Тростенецкая средняя общеобразовательная школа

Новооскольского района Белгородской области»

Внеклассное мероприятие

День птиц

Игра « Поле чудес»

Тема: « Наши пернатые друзья»

                               (1-4 классы)

 подготовила:

                                                                   учитель начальных классов

                                         Власова Л.Н.

Цели: познакомить учащихся с многообразием пернатых;

            учить детей доброте;

            приучить заботиться о птицах;

            воспитывать бережное отношение к природе.(слайд 4)

Оборудование: мультимедийная  презентация, круг « поле чудес» , юла, рисунки « Наши пернатые друзья», призы.

« Сдается мне, жить на нашей планете без птиц было бы ох как скучно! Как веселит глаз дивная расцветка их оперения! Как радует слух их чудесное пение! И как дух поднимает их легкий , свободный полет! А волшебное их искусство гнездо строения « Без рук , без топоренка» ! Изумляет меня, почему люди так мало внимания обращают на птиц ?» (слайд 5)

                                                                            Виталий Бианки (слайд 6)

Ведущий. Добрый день ! Поистине добрый. На дворе хозяйничает весна. И в природе – праздник. (слайды 7-9)

 А вы знаете, что и у скворца, и у соловья, и у зарянки , и у пеночки есть свой праздник – День птиц. Международный день птиц отмечается 1 апреля. В это время начинают возвращаться в родные края пернатые: грачи, скворцы ,лебеди ,жаворонки ,коноплянки ,гуси,…. Всех и не перечислишь. День птиц у нас отмечают с весны 1927 года. Впервые провели его в городе Москве в Сокольниках юные орнитологи со своим руководителем Николаем Ивановичем Дергуновым , С тех пор этот день празднуют по всей стране!                     Наша игра « Поле чудес» посвящена птицам и всему, что касается пернатых.

Первый тур ( слайды10-11)

Отбор первой тройки игроков. Загадки:

Верст не считала,

По дорогам не езжала,

А за морем бывала .( Птица)

На одной ноге стоит,

       В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад –

               Ищет в речке лягушат.( Цапля)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.( Грач)

Представление участников первого тура.

Ведущий. Известно, что самая большая из живущих на земле птиц – это африканский страус.(слайд 12-13) Он достигает 2,5 метров  в высоту, весит около 135 килограммов. Понятно, такая птица не может летать из- за своего роста и массы. Но ведь есть же и среди летающих самая большая птица. Внимание! Вопрос!

Назовите одну из самых больших летающих птиц.(слайд14)

Масса около 13 килограммов , размах крыльев достигает 3,6.метров.(слайды 15-17)

Второй тур(слайды18-19)

Отбор второй тройки игроков. Загадки:

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти.(Журавли)

Хочет – прямо полетит,

Хочет – в воздухе весит,

Камнем падает с высот

                      И в полях поет, поет.( Жаворонок)

Угадайте, что за птичка –

Темненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста? ( Ласточка)

Представление участников второго тура.

Ведущий. Наверняка вы уже знаете, что некоторые птицы любят сок деревьев. Ну, например, большой пестрый дятел(слайд 20). Выдолбит дырочку в березе высоко на стволе и сидит попивает! Особенно любит сок клена: он слаще березового. А вот есть птица на земле, которая питается нектаром цветов, как насекомые. Вопрос!

Какая птица питается цветочным нектаром?(слайд 21)

(слайды 22-25)

Место обитания - Северная Америка. Гнездо колибри не больше скорлупки грецкого ореха. Сама птичка весит всего несколько граммов ( не более 20), но садиться на цветок не может, цветок ее все равно не выдержит. Вот и приходится птичке зависать в воздухе над цветком, часто- часто махая крылышками ( мелкие виды делают до 80 взмахов в секунду)

Третий тур(слайды 26-27)

Отбор третьей тройки игроков. Загадки:

Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно – розовый… (Скворец)

         В голубенькой шапочке, в бурой сорочке

В саду , где набухли на яблоне почки,

Он ежится , зябнет на ветке росистой,

 На песни он просто певец голосистый:

На яблоньке звонко поет, не смолкая,

              Встречая зарю долгожданного мая.( Зяблик)

Он серенький на вид,

Но пеньем знаменит.( Соловей)

Представление участников третьего тура.

Ведущий. Про кукушку много сложено легенд, загадок, пословиц, сказок(слайд28)… И везде кукушка подкидывает свои яйца в чужие гнезда. Но есть остров на Земле, где кукушка выводит в гнезде своих птенцов. Как называется этот остров?(слайд 29)

(слайды 30-32)

В 1506 году португальский мореплаватель Лоуренсу де Алмейда открыл остров Цейлон. Остров Цейлон( О. Шри – Ланка) – это царство тропиков, пышной тропической растительности, неповторимых водопадов.

Финал

Представление участников финала.

Ведущий. Есть среди птиц те, которые живут возле человеческого жилья, на крышах домов. Например, голуби( иначе – сизари)(слайд 33). Но есть и лесные голуби, они живут в лесу. Внимание ! Вопрос!

Как называется большой лесной голубь?(слайды 34-36)

Суперигра

Ведущий. Мы знаем, многие птицы питаются насекомыми(слайд 37). Если плохая погода, насекомых в воздухе нет, и птенцы лишаются пищи. И что же – голод и смерть? Но этого не происходит, потому что из – за отсутствия корма птенцы впадают в такое состояние, в котором не нуждаются в питании, до тех пор, пока взрослые птицы не слетают за 50 – 70 километров от гнезда и не принесут корм. Внимание! Вопрос!

Как называется это состояние у птенцов?(слайд 38)

Награждение победителя.

Ведущий. Наша игра подошла к концу. Спасибо всем , кто принял участие.

На прощание хочется сказать еще несколько слов о пернатых(слайд 39). Ученые подсчитали общее число птиц на Земле. Их примерно 100 миллиардов, то есть всего по 20 « клювов» на человека. Не так – то уж много. Птицы являются украшением природы, без птиц были бы пустынны наши леса, луга, болота, степи… Не будет птиц – исчезнет та дивная музыка природы, которая доставляет нам столько удовольствия. Поэтому и стремятся люди приветить птах. А для этого мало знать, надо охранять. И тогда в нашем лесу не смолкнут птичьи голоса.

Демонстрация фотографий ( слайды 40-45)

                                   Использованная литература:

1.Грехова Л.И. В союзе с природой. Эколого – природоведческие игры и развлечения с детьми. – М.: Илекса, Ставрополь: Сервисшкола, 2000.

2.Я познаю мир : Дет. энцикл. : Животные (сост. Ляхов П.Р. ; под общ. ред.

Хинн О. Г. – М. : ООО «Фирма « Издательство АСТ»,1998.