Охрана животных
презентация к уроку (окружающий мир, 3 класс) на тему

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.

Организацион-ный момент

Наш урок я бы хотела начать с пословицы «Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости»

Как вы ее понимаете?

 Сегодня нам предстоит пополнить багаж знаний. Наши знания – это наше богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно, достаем и используем.

Вперед, за новыми знаниями! Я желаю всем плодотворной работы, успехов в изучении нового материала.

Надеюсь на сотрудничество, взаимопонимание, взаимопомощь в работе.

Тема сегодняшнего урока – «Охрана животных». 

(Презентация, кадр1).

Я предлагаю провести наш урок по следующему плану:

(Презентация, кадр 3).

На уроках мы узнаем что-то новое.

Знакомство с темой  и планом урока.

2.

Постановка цели работы на уроке.

Каковы цели нашего урока?

(Презентация, кадр 2).

Целеполагание:  

Познакомиться с мерами по охране животных на Земле.

Познакомиться с некоторыми животными из Красной книги Тамбовской области

3.

Знакомство с заповедниками

Знакомство с понятием «заповедник», ролью заповедников в охране животных. Знакомство с заповедником «Воронинский», расположенным на территории Тамбовской области

(Презентация «Заповедник Воронинский»)

Знакомство с ролью заповедников

4.

5.

Знакомство с заказниками

Рефлексия

Знакомство с понятием «заказник», ролью заказников в охране животных

(Презентация «Заказники Тамбовской области»)

Выводы:

-Что такое заповедник?

- Что такое заказник?

- Чем заповедник отличается от заказника?

Знакомство с целями создания заказников

Знакомство с заказниками Тамбовской области и заказником «Моршанский»

Совместное обсуждение

6.

Динамическая пауза

Физкультминутка

7.

Знакомство с «Красной книгой Тамбовской области»

Знакомство с животными из «Красной книги Тамбовской области»

(«Презентация «Красная книга Тамбовской области»)

Знакомство с темой изучения.

8.

Знакомство с ролью зоопарков в охране животных

Знакомство с историей создания зоопарков, интересными фактами

(«Презентации «Зоопарк», «Тамбовский зоопарк»)

Совершим заочные путешествия по зоопаркам

Детские презентации:

«Московский зоопарк»,

«Зоопарк г Ташкента»

9.

Динамическая пауза.

Физкультминутка

10.

Знакомство с животными из «Красной книги»

Какие животные из «Красной книги» встречаются на территории Тамбовской области, Моршанского района?

Детские презентации:

«Бобр»

«Выхухоль»

11.

Сообщения учащихся

Знаете ли вы откуда пошли выражения «тамбовский волк» и «Тамбовский волк тебе товарищ»?

Мы сегодня говорим об охране животных. А зачем их охранять? Может можно обойтись и без них?

Сообщения: «Возможна ли жизнь на Земле без животных?»

Презентация «Волк»

12.

Рефлексия

Чему мы научились на уроке?

Достигли ли мы тех целей, которые поставили перед собой?

Что помогло нам её достигнуть? 

Обсуждение

Высказывания детей о форме проведения урока

13.

Оценивание работы на уроке.

Домашнее задание.

Сегодня на уроке мы провели  совместную работу.

Оценивание работы групп и отдельных учеников.

Оценивание работы отдельных учеников.