Проект по предмету Окружающий мир "Моя родословная"
проект по окружающему миру (3 класс) по теме

   Исследовательский  проект по предмету Окружающий мир « Моя  родословная».  3 класс

Учитель Лоханкина Ольга Александровна

. Цель проекта.

• Систематизация знаний  семьи  о своей  родословной ; установить более тесную связь во взаимоотношениях взрослого и ребенка; развивать  интерес  к истории своей семьи , семейным традициям.

• Показать ОБУЧАЮЩИМСЯ, что они являются членами своей  семьи , общества; обратить внимание детей, на, что первым коллективом является  семья ; познакомить с тем, как возникли фамилии, имена, отчества, что такое поколение,  родословная .
• Развивать  интерес  к истории своей  семьи , семейным традициям.
• Пробудить чувство родного гнезда, чувство любви к малой родине, а затем – любовь к родному Отечеству.

 Задачи проекта

• Продолжать знакомить детей о  родословной  своей  семьи .
• Создание генеалогического древа  семьи .
• Учить детей составлять рассказ о своей  семье .
• Воспитывать любовь и уважение к членам своей  семьи .
• Дать представление о понятиях: “род”, “родители”, “ родословная ”, “ семья ”, “родные”, “близкие”.
• Дать понятие о русских семейных традициях, семейных реликвиях, о распределении семейных обязанностей.
• Продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность.
• Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
• Укреплять детско–родительские отношения.

• . Мотивационный компонент.
• Узнать лучше свои корни, иметь представление, что такое род,  родословная ,  семья . Более подробно изучить свою  семью , познакомится с семейными традициями. Особенностями семейного воспитания.

12.  Этапы   работы   над   проектом .

Подготовительный. Разработка проекта

• Анкетирование . Цель: выявить знания о своей  родословной , готовность пополнить эти знания
• Довести до  семьи  важность данной проблемы. Заинтересовать темой проекта.
• Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.
• Совместное составление плана  работы   над   проектом . С учетам мнение всей  семьи .

Исследование

• Знакомство с историей создания и развития своей  семьи , изучение влияния создания  родословной  на развитие  семьи . В результате изучения  родословной  у детей с родителями установить более тесную связь во взаимоотношениях.

Аннотация и обобщение

• В процессе  работы   над   проектом  у детей формируются понятия о  родословной  своей  семьи , родственных отношениях, семейных традициях. В процессе поиска совместно с родителями дети учатся составлять своё генеалогическое древа, герб своей  семьи .

Ожидаемые результаты обучения Развитие личности  школьника, его творческих способностей. Воспитание нравственных и патриотических чувств, эмоционально-позитивного отношения к себе, своей  семье  и окружающим. Освоение системы знаний, умений и навыков, обеспечивающих становление школьника как субъекта деятельности.