Внеурочное занятие по окружающему миру
план-конспект занятия по окружающему миру (3 класс) по теме

МБОУ «СОШ №4»

                                                                        Внеурочное занятие

по окружающему миру

                                                        в 3б классе

                                                                    составила учитель

                                                                             начальных классов

                                                                             Г.М.Быстренина 

2013-2014 учебный год

Внеурочное занятие по окружающему миру, 3 класс.

Викторина «Вместе весело шагать»

Цель: обобщить и проверить знания учащихся по изученному материалу, развивать познавательную активность, логическое мышление, творческие способности, формировать умение работать в группе.

Ход занятия:

1. Релаксация

– Ребята, повернитесь друг к другу, улыбнитесь, подарите хорошее настроение.

2. Постановка учебной задачи

– Сегодня у нас будет необычный урок. Мы его проведем в форме викторины, под девизом: «Вместе весело шагать!». Как вы думаете, почему у нас такой девиз?

-На плакате нарисовано дерево без листьев. За правильный  ответ  каждая команда получит лист. Левая сторона дерева для первой команды, а правая для второй.

3. Представление жюри

4. Конкурс «Приветствие»

-Каждая команда должна представиться и объяснить почему выбрали такое название.

5. Конкурс «Разминка»

Конкурс: «Найди животных». На карточках написаны слова, в них нужно найти названия животных. Можно использовать не все буквы..

Банка…(кабан)

Багаж…(жаба)

Пион..(пони)

Коса… (оса)

Салон…(слон)

Кожух…(уж)

За каждое слово жюри присуждает 1 балл.

6. Конкурс «Знатоки экосистем»

-Вам нужно заполнить таблицу.

7. Конкурс капитанов

Какая птица выше всех летает? (Орёл) 

Чем комар может быть полезен? (Опылением растений, служит пищей птицам и рыбам. Совсем недавно учёные выяснили, что за Полярным кругом по ночам самцы и самки комаров перелетают от цветка к цветку, питаются нектаром и попутно опыляют растения. Ведь в тундре и тайге очень мало пчёл и шмелей)  

Кто собирает яблоки спиной? (Ёж) 
Кто спит вниз головой? (Летучая мышь) 
Кровожадный хищник наших лесов? (Волк) 
Какая птица в мире самая большая? (Страус) 
Сколько козлят у многодетной козы? (7) 
Мальчик-луковка (Чиполлино) 
Кто ищет и изучает полезные ископаемые? (Геолог) 
Верхний плодородный слой земли(почва)

Углубление в земной поверхности, заполненное водой, естественный водоем (озеро)

Горючее полезное ископаемое болот (торф)

8. Конкурс «Угадайка»

1. Боится зверь ветвей моих,

Гнёзд не построит птица в них.

В ветвях краса и мощь моя.

Скажите быстро: кто же я? (Лось)

2. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём-

Ищем, ищем – не найдем. (Роса)

3. Без рук, без ног, а ворота открывает. (Ветер)
4. Что вокруг нас всегда, но мы это не видим?

5. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

6. На поляне возле ёлок

Дом построен из иголок,

За травой не виден он,

А жильцов в нём – миллион. (Муравейник)

9. Конкурс «Знайка»

• На сосне 9 веток. На каждой ветке по 8 пряников. Сколько всего пряников выросло на сосне?
• Что тяжелее 2 кг тополиного пуха или 2 кг гвоздей?

10. Знаки загадки

Придумать свою эмблему, которая призывала бы беречь природу.

Жюри подводит итоги.

Викторина завершается чтением стихотворения.

В природе столько красоты! 

В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела...

Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.

(В. Чижов)

«Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с ней» ( Л. Толстой)

« Человек, который понимает природу,- благороднее, чище» ( Л. Леонов)

Храм природы 

Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм,
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.

(А. Смирнов)

Берегите землю! 

Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!

(М. Дудин)

Широкие, привольные,

Родимые края…
Берёзка белоствольная,

Любимица моя,
Стоит, как свечка, белая,
Глядит она вокруг:
Ей рожь кивает спелая,
Ей кланяется луг.
Кругом так славно, солнечно,
Куда ни поглядишь,
Над озером тихонечко 
Колышется камыш.
Плывут протокой узкою
Утята чередой.
Люби природу русскую,
Храни, читатель мой!
(Е. Серова)