« Моя малая Родина».
классный час по окружающему миру (2 класс) на тему

Тема: « Моя малая Родина».

Цель:1. Расширение и углубление знания учащихся о «малой Родине».

           2.Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1.Способствовать формированию у обучающихся  понимания значения выражения «малая  Родина».

2. Развивать у детей речь, творческие способности, желание больше узнавать о своем крае

3.Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4.. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

Форма проведения:

Урок-День знаний

Оформление:

Мультимедийная презентация;

Ход урока.

Эпиграф:

“Для России наш город – частица,
А для нас он – родительский дом. 
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

Организация класса. Эмоциональный настрой.

Учитель:- Ребята, сегодня у вас пройдет первый урок в этом учебном году. Мы все долго не виделись, некоторые долго не общались. Я предлагаю вам сначала поиграть. Давайте улыбнемся и скажем друг другу приятные слова.

Игра на сплочение.

Обучающиеся  встают в круг. Каждый участник, по очереди, поворачивается к своему соседу справа, называет его по имени и говорит, что ему нравится в нем. (Затем можно сделать то же по отношению к соседу слева).

Учитель: Дорогие ребята! Вы родились в стране, которая называется Россией. Вы – россияне! Россия – огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.(слайд2,3,4,5,6,)

2.Чтение  стихотворения З. Александровой «Родина»:

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка – скромница
И ромашковый бугор…
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
Или степь: от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.

Учитель: Дорогие ребята, да, наша Родина очень большая.

- А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете слово «РОДИНА»?

Понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это великая страна с великой историей. А как называется наша страна? Правильно, Россия или Российская федерация.(показать на карте) Это первое и главное значение этого слова. Это и то место на  земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.

- Каждая страна имеет свою символику. Символы Российской Федерации .(слайд7)

     Белый цвет символизирует благородство и откровенность;

     Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие;

     Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.

Вывод: Родина – это страна, в которой мы живем; это город или село, в котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья), которые нас окружают.

Упражнение  «Родня» .
Я прошу вас придумать  как можно больше слов с корнем род ( слова на доску)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. 
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
-   Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

 У каждого человека есть своя Родина – тот край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Этот край для нас с вами называется село Развильное (слайд8,9)

Стихотворение читает учитель

- Мой милый край – земля, где я родился,

Где первые тропинки протоптал.

С тобою сердцем с детства я сроднился.,

Тебя я Малой Родиной назвал.

Где у крыльца родительского дома

От всех штормов – надежный мой причал.

Из дальних странствий песнею знакомой

Ты звал меня и радостно встречал.

-  Где- бы мы ни были, наш родное маленькое село  является для нас тем светлым огоньком, который  всегда будет звать нас в родные края. Это наша малая родина, то место, где мы родились и выросли, где живут наши родители, где находится наш дом, наша школа.

Каждая область имеет свой герб и флаг (слайд10,11)

Пословицы о Родине.(слайд12)

Я предлагаю вам небольшое путешествие по нашему селу

Угадайте что- за место на фотографии... (показ слайдов)13

История

Основано в 1845 году (первое упоминание) переселенцами из Полтавской и Харьковской губерний на развилке дорог, отсюда название села. В 1897 году в селе проживало 58539 человек.(2002г)

 Знаменитые люди села Развильного

Учитель: Наши земли плодородны, поля, окрашенные золотом пшеницы. Разве это не сказка? Но главное наше богатство – люди.

Они осилят зло и горе,
Добудут свет в кромешной мгле…
Мои герои – главный корень,
Основа жизни на земле.

В селе Развильном родился Соляник, Владимир Фёдорович — Герой Советского Союза.(слайд14)

 Мы гордимся и низко кланяемся  нашему земляку, прославившим наше село.

VI. Рассказ о достопримечательностях села Развильного

 Учитель: Ребята, а в нашем селе есть достопримечательности?

Памятник погибшим в ВОВ. (15 слайд)

Стадион, Музей, Парк, Храм , Администрация села(слайд16,17,18,19,20,21,22)

Рассказ о школе.

Учитель: Для многих людей образ Родины неотъемлемо связан с большим домом, в котором человек получает путёвку в большую жизнь.

Как вы думаете, что это за дом?

 Это, конечно, школа. ( 23 слайд)

В 2012 году наша  школа отметила свой 50 – летний юбилей. (24 слайд)

Из стен нашей школы за 50 лет выпустились     765    выпускников, все они получили путевку в жизнь. Среди них ваши бабушки и дедушки, мамы и папы.

 Подведение итогов занятия.

Учитель:  Россия, Родина, Отечество. Родная сторона. Такие до боли родные слова.

Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.

Но где- бы мы ни были, наше село Развильное всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.

Стихи читает учитель (слайд25)

А в родимом краю и березки другие,
И душистей сирень, зеленей тополек.
Много мест на земле, только в нашей России,
Может каждый по сердцу найти уголок .

Может, где-то, в лесу, в чистом поле, быть может,
Может, у океана, на дикой скале,
Человек, своей жизни, фундамент заложит
И свой выстроит дом, лучший дом на земле.

И введет в дом жену, без хозяйки он пуст,
И ребенок родится, как положено, в срок
На большой своей Родине, с именем Русь,
Назовет малой Родиной, тот уголок.

И куда бы он не был заброшен судьбой ,
И каких бы дорог после не было пройдено,
Человек будет знать, у него за спиной,
Есть всегда крепкий тыл – его малая Родина

- Говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному селу и улице, на которой вы жили. Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.