Наши пернатые друзья
проект по окружающему миру (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Конкурс исследовательских и проектных работ среди учащихся начальных классов «Ювента».
Направление: Окружающий мир
Названия работы: «Наши пернатые друзья. Ласточки около жилья человека».
Автор работы: Годжурова Ангира Айсовна, ученица 2 класса
Место выполнения работы: МКОУ «Алцынхутинская средняя общеобразовательная школа имени Г.О. Рокчинского».
Руководитель: Санджиева В.Т., учитель начальных классов.
2014г
Оглавление
1. Введение --------------------------------------------------------------------------------------3
2. Основная часть:
а) О ласточках --------------------------------------------------------------------------------4
б) Народные приметы ------------------------------------------------------------------------5
в) Почему у ласточки хвост раздвоенный?----------------------------------------------6
г) Мои наблюдения о наших ласточках--------------------------------------------------7
3. Заключение -----------------------------------------------------------------------------------9
4. Литература ----------------------------------------------------------------------------------10
5.Приложение ----------------------------------------------------------------------------------11
ВВЕДЕНИЕ
Тема моей работы - « Наши пернатые друзья. Ласточки около жилья человека ».
В мае месяце я увидела ласточек у нас во дворе. Они начали строить гнездо. Мне было очень интересно. И мы с мамой стали наблюдать за ними, фотографировали интересные моменты. Эти птички удивляют своим упорством и трудолюбием. У меня возникло желание больше узнать о них.
Метод исследования - наблюдение за этапами постройки гнезда, высиживания яиц, появления и развития птенцов ласточек, а так же влияние человека и окружающей среды на жизнь ласточек. Читая сказки, рассказы о природе я довольно часто встречала различные народные приметы, пословицы и поговорки, связанные с ласточками.
Цель моей работы: изучить образ жизни ласточек.
Задачи:
1.узнать их повадки, проследить за развитием и ростом их птенцов;
2.проследить, как они строят гнёзда;
3. отследить режим кормления птенцов;
4. узнать, как ласточки учат птенцов летать;
5. выявить связь человека и ласточки.
Гипотеза: предполагаю, что нашим пернатым можно помочь.
Актуальность данной работы заключается в том, чтобы привлечь внимание общества к проблемам защиты птиц и их местообитаний. Птицы – это часть живой природы. Они радуют нас своими песнями, красотой, полётом. Ласточка очень красивая птица. Она издавна селится рядом с человеком, подальше от шума машин. С каждым годом наблюдается сокращение численности многих видов пернатых. Так как ласточки являются исключительно насекомоядными, то в летнее время они в огромном количестве истребляют насекомых-вредителей, тем самым приносят большую пользу природе. В связи с этим исследование образа жизни ласточек является необходимой и актуальной.
Формы исследования: изучение литературы; наблюдение; фотографирование.
Основная часть. О ласточках.
Деревенская ласточка, или касатка (лат. Hirundo rustica) — маленькая перелётная птица, живущая в Европе, Азии, Африке и Америке. Отличается длинным хвостом с глубоким разрезом в форме вилки, и изогнутыми, длинными острыми крыльями. Небольшая птица, длина тела 14,6—19,9 см, размах крыльев 31,8—34,3 см. Вес птицы составляет 17—20 г. Окраска сверху сине-чёрная с металлическим отблеском, снизу бледно-бежевая. На лбу и передней части шеи имеются светло-коричневые пятна. Хвост длинный, с глубоким вырезом посередине. Самцы и самки выглядят приблизительно одинаково, хотя самки часто окрашены чуть менее контрастно, и их хвост чуть короче. Деревенские ласточки обитают во всех биогеографических областях, за исключением Австралии и Антарктиды. Территория, где они размножаются, включает в себя Северную Европу, Северную Америку, Северную и Центральную Азию, Северную Африку, Ближний Восток, Южный Китай и Японию. Зимуют они в Южной Америке, Южной Азии, Индонезии и Микронезии. Ласточки составляют естественное семейство, к которому относится до120 видов, населяющих все страны, за исключением крайних арктических и антарктических. Все превосходно летают и проводят большую часть жизни налету; по земле ходит весьма неловко и неохотно. Они питаются исключительно насекомыми (особенно двукрылыми, сетчатокрылыми, перепончатокрылыми, избегая имеющих жало, а также баночками и жуками), которых ловят исключительно на лету. Принадлежат к числу очень полезных птиц, поедая очень большое количество насекомых. Пьют и купаются они тоже на лету. Легко адаптируются к различным условиям, где имеется добываемый корм, источник воды и место для укрытия, обычно выступ чего-либо. Часто их можно увидеть на территориях, используемых в сельском хозяйстве, где они селятся возле амбаров и других служебных построек. Они также строят свои гнёзда под мостами, на карнизах старых домов, на лодочных причалах, а также в каменных пещерах, и даже медленно идущих поездах. Во время перелёта стараются держаться открытых пространств, часто возле воды или вдоль горных хребтов. Гнездятся обычно на высоте ниже 3000 м над уровнем моря. Деревенские ласточки являются перелётными птицами, ведущими дневной образ жизни. Прилетают около середины мая. Во второй половине месяца происходят постройка гнезда и откладывание яиц. Насиживание продолжается 12—13 суток, выкармливание птенцов — около 20 дней. В конце июня наблюдается вылет птенцов. Массовый отлет проходит в сентябре. Ведут общественный образ жизни, собираясь в большие группы и вместе усаживаясь на провода и другие возвышения.
Народные приметы:
Есть много народных примет, связанных с ласточками. Вот некоторые из них:
-Ласточка строит гнездо под твоей крышей – значит, твой дом будет защищен от пожара.
-Ласточка — символ весны. Считается, что она приносит счастье и удачу тем домам, под крышами которых она свивает гнездо.
-Ранние ласточки – к счастливому году.
-Мелкие камешки, находимые в гнездах ласточек,— талисманы.
-По полету ласточек предсказывают погоду: высоко летает – к солнцу; низко — к грозе. Это связано с тем фактом, что ласточки питаются мошкарой, которая при понижении атмосферного давления и повышенной влажности воздуха становится тяжелее и не может высоко взлететь.
-Гнездо ласточки разорять грех, кто разорит гнездо ласточки, у того будут веснушки.
-Если ласточки покидают гнездо, значит, следует ожидать несчастья.
-Кто раньше всех заметит первую ласточку, тому весь год будет сопутствовать успех.
Существуют также легенды.
Почему у ласточки хвост раздвоенный.
Жила-была девушка-сиротка, и вот посватался к ней богатый, пригожий парень из дальнего села. Она себя от радости не помнила и дала ему согласие.
Не знала бедняжка, что вышла замуж за разбойника. Свекор тоже оказался злодеем: вместе с сыном они целые ночи пропадали на кровавом промысле, а утром приносили отрубленные человеческие головы и злато-серебро.
Измучилась сноха глядеть на мертвецов и стирать окровавленные рубахи, все глаза повыплакала. Не раз молила она бога превратить ее в любую земную тварь, чтобы избежать мучений. И сжалился Господь, сделал ее ласточкой. Когда она вспорхнула птицей, свекор кинулся ее ловить и вырвал клок из подола.
С той поры у ласточки хвост раздвоенный.
Ласточка - одна из тех птиц, которые хранят ключи от Ирия. По другому сказанию, хвост у нее раздвоенный потому, что завистник-ворон выдрал ей перышко, когда боги повелели отдать ключи от райского сада именно ласточке, наказав ворона за воровство.
Это птица, любимая русским народом, вестница весны: «Ласточка весну начинает, а соловей кончает». Из Ирия она приносит златые ключи, которыми отмыкает лето и замыкает зиму.
Почему же мы реже стали видеть этих замечательных птиц?
Ласточку в городах отпугивают не каменные постройки и асфальт, а отсутствие открытых пространств — полей, лугов и других мест, где она могла бы ловить насекомых в воздухе, причем недалеко от гнезда. Асфальтированные дороги, проходящие около населенных пунктов, даже привлекают деревенских ласточек. На их гладкой нагретой солнцем поверхности обычно концентрируются мухи, и здесь ласточкам удобно использовать свой поисковый полет. Однако слишком большое количество машин часто отпугивает их от дорог и поселков, и они вынуждены удаляться от гнезд и перемещаться на сравнительно бедные насекомыми и часто обрабатываемые химикатами поля. В период выкармливания птенцов деревенские ласточки обычно носят корм малыми порциями и кормят, как правило, одного и того же птенца несколько раз подряд.
Мои наблюдения о наших ласточках.
1) 02.05. 2013г . Прилетели к нам во двор ласточки.
2) 03.05. 2013г. Ласточки свили гнездо под крышей кухни на форточке. Было очень удобно наблюдать за ними (приложение1). Гнездо строили из глины и соломы, смоченных слюною, прикрепляя их к форточке. Ласточки целый день прилетали и приносили в клювике глину с соломой. Они её так крепко прикрепили, что форточка не трогалась, даже на ветру. Вот так кропотливо трудились ласточки . Строили они гнездо почти 10 дней.(03.05.-12.05.2013г). По форме – это большая, глубокая чашка.(приложение2)
3) Потом ласточка - мама снесла яйца и села высиживать птенцов, только хвостик с носиком торчали(приложение3) . Мама-ласточка иногда вылетала покормиться, тогда папа-ласточка сидел на краешке гнезда, но внутрь никогда не залезал. Мама разомнет крылышки, покушает - и возвращается в гнездо. А папа улетает. И чаще всего сидит неподалеку, на бельевой верёвке. Они очень интересно перечирикиваются.
4) 27.05.2013г.Я увидела в гнезде птенчиков (приложение 4). Они были пушистые, мохнатые. У них нет перьев. Хорошо видны желтые разинутые клювики. Вначале они не умели даже чирикать. Только из гнезда появлялись большие головы на тонких шейках с огромными желтыми ртами. Их оказалось пятеро. Мы с мамой удивлялись, как они помещались в таком маленьком гнезде.
5) Я наблюдала, как ласточки кормят птенцов. Родители целыми днями носили еду, мы сочувствовали им - хлопотное дело! Когда они подросли, родители кормили их уже реже, им удавалось даже немножко посидеть рядышком и почирикать о своем. Услышав какой-то шорох, тут же родители поднимали тревогу, щебеча определенным образом. Птенцы при первом же звуке моментально прятались в гнездо так, что их совершенно не было видно.
Птенцы были разные: двое из них были большими, шустрыми. Они первыми тянулись к родителю, чтобы покормили. Даже пытались отнимать еду у других. Остальные птенчики терпеливо дожидались своей очереди.
6) 09.06.2013г. Птенцы учились летать. Было очень интересно, когда они начали летать. Сначала птички начали вылезать из гнезда и гулять по форточке. Они часто расправляли крылья, много двигались в гнезде. Садились на край гнезда и активно машут крыльями. Птенцы так готовились полету. А родители подлетят с кормом, но сядут рядом. Птенцы кричат, тянутся, а достать не могут. Выпрыгнет птенчик из гнезда, а мама отлетает . И так несколько раз. Вот первый птенец вылетел - и полетел, неловко так, качаясь из стороны в сторону и чуть не упал, но удержался и сел на ветку дерева. Ласточки по очереди подлетали к нему, щебетали, подбадривали. Он им что-то отвечал, но снова взлетать боялся. Но потом после нескольких неудач полетел. Родители очень трогательно сопровождали его с двух сторон. А потом он полетел один. К вечеру птенчик вернулся в гнездо. Один маленький птенчик боялся долго, падал и громко чирикал с дощечки. Родители ободряюще отвечали ему с дерева, ждали поблизости. И вот птенчики, как взрослые ходят по газовой трубе во дворе. (приложение 6)
Спустя несколько дней гнездо покинули все птенцы. Всей семьей перелетели на ветку дерева около душа. Часа два сидели там, набираясь сил. А потом улетели совсем. А мы на крылечке сидели, наблюдали и любовались ими. И нам было немного грустно. Каждое утро по привычке голову кверху - а там пусто, никого...
Жаль расставаться с ними. Но совсем недолго ждать до весны, а с её наступлением, я надеюсь, снова встречусь с моими «пернатыми» друзьями!
Жизнь рядом с человеком помогает вывести, вырастить и сохранить потомство. Люди верят, что она приносит счастье и удачу тем домам, под крышами которых она свивает гнездо.
Заключение .
Чтобы узнать как можно больше о жизни и повадках ласточек я изучала литературу по данной теме. Много нового и увлекательного о ласточках узнала в интернете. Я увидела что, такие маленькие желторотики вырастают в таких красивых птиц. И я очень рада, что эти птицы построили своё гнездо у нас дома! Мы, люди, должны сделать всё возможное, чтобы количество птиц на земле не уменьшалось. А для этого нам надо заботиться об экологии, знать о жизни птиц, создавать условия для их спокойной жизни рядом с нами. Наблюдая за этими птицами и изучив теоретический материал, пришла к выводу:
1. Ласточки строят гнёзда около жилья человека.
2. Ласточки - заботливые родители. Кормят птенцов в течение всего дня, уничтожая множество вредных насекомых, которых ловят в воздухе на лету.
3. Учат птенцов летать, выманивая их из гнезда кормом.
4.Птицы – это красота природы. К птицам надо относиться бережно.
Их нельзя убивать, разорять их гнезда
5. В дальнейшем я продолжу наблюдение за птицами.
Литература:
1. Детская энциклопедия. О птицах. В.Г. Бабенко. 2012г
2. Храбрый В.М. Школьный атлас – определитель птиц. – М., 1988
3. Атлас-определитель. От земли до неба. А.А. Плешаков. 2009г.
4. Интернет – источник;
Приложение 1
Вот так кропотливо строили ласточки гнездо из соломы и глины. По форме – это большая, глубокая чашка. Строили они гнездо почти 10 дней.(03.05.-12.05.2013г)
Приложение 2
Приложение 3
Ласточка – мама снесла яиц и стала высиживать птенцов,
а папа – сидит рядом.
Приложение 4
Я увидела в гнезде пять птенчиков с закрытыми глазками.(27.05. 2013г)
Приложение 5
Птенчики подросли и ждут корма
Приложение 6
Птенчики повзрослели и совсем как взрослые ходят по газовой трубке. Скоро они улетят с родителями туда, где много насекомых. (30.06.2013г)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина "Наши пернатые друзья"
Данный материал может быть использован на уроках окружающего мира по теме "Наши пернатые друзья", а также во внеклассной работе по расширению знаний детей о птицах....
4 класс. Наши пернатые друзья
Цель:- создать атмосферу доброжелательности, веселья;- обратить внимание детей на трудное существование птиц, воспитыватьбережное к ним отношение;-выявить познавательные интересы детей и развива...
Викторина "Наши пернатые друзья"
Викторина представлена презентацией....
Урок - квн «Окружающий мир» на тему«Птицы – наши пернатые друзья, обижать их нельзя!»
Аннотация: Урок - квн «Окружающий мир» на тему«Птицы – наши пернатые друзья, обижать их нельзя!» Цель – закрепить знание названий пернатых друзей, которые зимуют в нашем городе, уметь различать их по ...
Конкурс «Наши пернатые друзья»
А вы знаете, что и у скворца, и у соловья, и у зарянки, и у пеночки есть свой праздник - День птиц. (Международный день птиц отмечается 1 апреля.) В это время начинают возвращаться в родные ...


