урок окружающего мира 1 класс . почему идёт дождь и дует ветер ?
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему

Окружающий мир
Тема : Почему идёт дождь и дует ветер .

 1. орг. Момент

 Встали. Подровнялись. Сегодня у нас гости. Давайте с ними поздороваемся .
Повернулись . Тихонечко садитесь .

2. объявление темы урока.

Попробуйте отгадать загадки.
Он пришёл наполнил кадки.

С шумом окна промывал,

на крыльце потанцевал

побродил на крыше вволю
и ушёл по лужам в поле ( дождь)
по полю рыщет,

поёт да свищет.

Деревья ломает,
к земле приклоняет. ( ветер)

а что вы знаете про дождь?

У: дождь может быть грибной .
У: может идти дождь ливень

у: дождь может быть со снегом
у: дождь это водичка из облаков

сегодня мы ответим на вопрос почему.
Тема урока связана с дождём и ветром
попробуйте сформу3лировать тему урока.
У: почему идёт дождь и дует ветер ?

3. повторение д.з.

о каком спутнике шла речь на прошлом уроке ?

У: о луне
у: составьте по 1-му предложению о луне ( работа в группах. 6 групп , по 2 на каждой колонке . У детей лежат карточки с ключевыми словами )

 Луна спутник земли.

На луне есть лунные моря.
На луне есть кратеры от ударов метеоритов .
Вся поверхность луны покрыта толстым слоем пыли.
Днём на луне очень жарко , а ночью холодно .
Луна вращается вокруг земли.

А может ли на луне идти дождь ? Сделайте вывод.
На луне не бывает дождей , там вообще нет воды . Нет облаков, туманов , радуги.
4.совместное открытие
А теперь давайте посмотрим на нашу планету . Показ глобуса. Как вы думаете на нашей планете много воды ?
На нашей планете земля много водоёмов : океанов , морей , озёр  , прудов , рек, ручейков,луж

у: что происходит с водой когда она нагревается на солнце ?

У : вода испаряется. Превращается в пар . Поднимается вверх .
У: пар поднимается , охлаждается и что же образуется ?
Над тобою ,надо мною ,
пролетал мешок с водою.
Наскочил на дальний лес

 прохудился и исчез .( туча)

давайте же посмотрим что такое туча ? ( отрывок на диске)
определение тучи в учб на стр. 87

опыт с ватным диском
попробуем представить как из тучи выпадает дождь .
Возьмите ватный диск .
Опустите в воду .
Достаньте диск .
Что происходит ?
У: диск переполнен водой, вода начинает капать
5. промежуточный итог.
Почему идёт дождь? ( по схеме на доске объясняют дети ) .

физ минутка
кто  из вас любит дождь ?

Всегда ли он одинаковый ?

А грибной дождь бывает ? Какой он ? ( описывают дети )
давайте посмотрим фрагмент про грибной дождь ?
А как называется проливной дождь ?
Фрагмент про ливень
учб стр 36 задание № 1

какие ещё бывают дожди ?

Определение на стр 87 в учб
какой вид  дождя связан с наличием ветра ?
Опыт,

учитель льёт из бутылки воду , ребёнок дует на струю воды ,

вода отклоняется под углом.
Вывод : косой дождь связан с ветром

физ минутка

ветер дует нам в лицо ,

закачалось деревцо.
Ветерок всё тише , тише ,

деревце все ниже, ниже.
При помощи веера показать движение ветра .
У : садитесь , что вы чувствуете ?
У : ветерок
у : откуда он?

У : это движение воздуха
у: что же такое ветер ?
Давайте посмотрим ещё раз в учебнике на стр 37 . диск.
Объясните , почему дует ветер ?
Проверьте на  стр 87

вывод .
Почему дует ветер ?
Воздух нагревается , поднимается наверх ,холодный устремляется на его место .
Ветер как и дождь может быть разным  .
учб стр 36, стр 87 ( диск , описание ветра )

работа в тетради .

У : разгадайте кроссворды на  стр 23-24 самостоятельно .

Обменяйтесь тетрадимя .

Взаимопроверка .правильные ответы на доске . Итог .