Долгосрочный проект "Вырастим цветок"
проект по окружающему миру (3 класс) на тему

Долгосрочный проект

« Вырастим цветок»

Руководитель проекта: классный руководитель  Сечкова И. В.

Участники проекта: учащиеся 3 б класса.

Время проведения: февраль 2016 – сентябрь 2016

Актуальность проекта.

Огромную роль в образовании младших школьников играет практическая и исследовательская деятельность.  Материал, знания, полученные учащимися на различных  уроках, кружках, факультативах, должны стать базой, которую дети смогут применить в жизни, которая принесёт пользу обществу, природе. Проведение наблюдений детьми позволяет сравнивать, анализировать. Практическая деятельность позволяет ученикам  изучать объекты природы не только по книгам, но и по собственным наблюдениям.

С расширением городов, с более плотной застройкой домов на улицах, всё меньше остаётся места для зелёных насаждений. Мы часто слышим об ухудшении экологической обстановки, об экологических катастрофах, но забываем о том, что если каждый посадит или позаботится об одном растение, покажет пример ребёнку, то дети с детства будет приучены заботиться об окружающей природе. У  них сформируется нравственное отношение к окружающему миру, и конкретно к той среде, тем местам, которые его окружают.  А любование цветком, благоустройство, украшение  школьного  двора клумбами с цветами, способствует также формированию  эстетического  вкуса.

Описание проекта

Проект проводится в рамках предметов «Окружающий мир»,  «Технология», факультатива «Моя малая родина». В результате наблюдений и исследований учащиеся получают представление о размножении и развитии растений, о пользе приносимой растениями, о значение цветов в жизни человека. В ходе проектной деятельности учащиеся изготавливают  семена из пластилина, цветы, из различных материалов, совместно с родителями выращивают рассаду цветов, высаживают рассаду на клумбу, собирают семена.

Цель проекта:

Создание условий для формирования у детей  понимания важности заботы об окружающей среде, осознание значимости выполняемой работы для себя и для общества в целом.

Задачи проекта:

- сформировать у детей интерес к конкретному объекту – цветок;

- вызвать желание оберегать, защищать, заботиться о цветке;

- развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, получать новые знания, умения, навыки;

- воспитывать умение сопереживать всему живому;

- воспитывать эстетический вкус;

- использовать полученные умения на практике.

 Гипотеза

Вырастив цветок своими руками, ухаживая за  ним, дети станут  более бережно относиться к окружающей природе.

 Формы работы с классом:

- Тематические классные часы по экологической, эстетической тематике;

- Экскурсии, прогулки  по достопримечательностям города, микрорайона;

- Работа на пришкольном участке

Этапы проекта

1. Подготовительный  (классное обсуждение)

2. Основной (накопление информации, наблюдение, изготовление поделок)

3. Заключительный этап (высаживание рассады на клумбу)

План реализации проекта

1.Знакомство с размножением  растений

Строение и форма семян, распространение семян (сообщения детей)

Лепка  семян из пластилина

2. Выращивание рассады цветов

Совместная работа с родителями

3. Наблюдение за развитием растений с фиксированием в дневнике наблюдений

4. Изготовление цветка из бумаги  (пластилина, салфеток) по выбору детей

5. Участие в акции «Подари цветок школе»

Высаживание рассады цветов на клумбу

6. Сбор семян однолетних растений

Предполагаемый продукт проекта

Создание клумбы во дворе школы

Критерии результативности проекта

1. Осознание необходимости и пользы от выполненной работы;

2. Желание выращивать  или оберегать природные объекты вокруг себя;

3. Бережное отношение к природе;

4. Стремление совершать добрые дела;

5. Эмоциональная удовлетворённость.