Конспект урока по окружающему миру 1 класс (2100) Тема: Осень- природа готовится к зиме.
план-конспект урока по окружающему миру (1 класс) на тему
Конспект урока по окружающему миру 1 класс (2100)
Тема: Осень- природа готовится к зиме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.73 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока по окружающему миру 1 класс (2100)
Тема: Осень- природа готовится к зиме.
Цели: Познакомить детей с осенними явлениями(1-я линия развития – уметь объяснять мир).
Научить отличать признаки осени (1-я линия развития – уметь объяснять мир)
Воспитать любовь к природе родного края, к животным; Бережное отношение ко всему что нас окружает; любовь к прекрасному. (2-линия развития- уметь объяснять своё отношение к миру0
Развитие общеучебных навыков.
Оборудование: Иллюстрации осенних месяцев,
Картина лесной опушки.
Рисунки с изображением Медведя, , Зайца, Белки ,Гуся.
Таблички с названиями месяцев
Гербарий осенние листья(кленовый, берёзовый, дубовый, липа. хвоинки), желуди, крылатки,
Ход урока
1. Орг момент.
2.Актуализация знаний. Постановка проблемы.
-Сегодня на уроке мы будем говорить о времени года
-Угадайте о каком.
Время года наступило
тучка солнышко закрыла
И над лесом сделав круг,
Птицы подались на юг
С веток листья опадают,
В щель букашки заползают.
-По каким признакам вы узнали, что это осень?
(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
-О чём наш сегодняшний урок?
-Как вы думаете ,что мы узнаем сегодня на уроке? (ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ)
3.Совместное открытие новых знаний
Работа с плакатом «Осень»
-Какое время года изображено?
-По каким признакам вы догадались?
-Проверим , Какие осенние месяцы вы знаете? (ВЫВЕСИТЬ ПЛАКАТЫ С НАЗВАНИЯМИ)
Ученик читает стихи
Опустел наш грустный сад
Паутинки в даль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ
Что за месяц к нам пришёл?
-Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)
Какая иллюстрация подходит к описанию этого месяца?
2 Ученик
Всё мрачнее лицо природы
Опустели огороды
Оголяются леса
Молкнут птичьи голоса
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к нам явился?
-На какой иллюстрации показана природа в октябре?
3 Ученик
Поле чёрно- белым стало
Падает то дождь то снег
Льдом покрылись воды рек
Поздней осени пора
Что за месяц детвора?
-Как художник изобразил признаки ноября?
Проблема
-Ребята. Почему происходят такие изменения в природе?(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
ВЫВОД
Изменяется температура воздуха. Солнышко греет меньше. Становится холоднее. Похолодание и меняет жизнь растений, животных .
ФМ
РАСТЕНИЯ
-Что происходит осенью с растениями?
(ответы детей)
Как называется пора когда растения сбрасывают листья? (ЛИСТОПАД)
Ребята я хочу чтобы в классе начался листопад. Работаем в парах.
Поднимите коробочку.
-Что вы увидели? (листья и плоды деревьев)
-Листья каких деревьев вы узнали? Рассмотрите их внимательно.
Какими они были летом? Какими они стали осенью?
Какие деревья не сбрасывают и не меняют цвет своих листочков?
-Плоды каких деревьев вы узнали?
Вместе с листьями опадают и семена. Дуб рассеял свои желуди. Клён и липа- крылатки-семена похожие на крылышки насекомых.
-Зачем растения сбрасывают семена? Что произойдёт с семенами?
Они прорастут весной . Появятся новые растения.
ВЫВОД
-Что происходит с растениями осенью?
(СЛОЖИЛИ ЛИСТЬЯ И ПЛОДЫ В КОРОБОЧКИ)УБРАЛИ НА КРАЙ ПАРТЫ
ФМ
ЖИВОТНЫЕ
-Что происходит осенью с животными?
Как они встречают осень?
ВЫСТУПЛЕНИЯ ДЕТЕЙ
1 Ученик
Медведь, вначале осени , очень много ест. Он запасает подкожный жир. Жир поможет медведю спать всю зиму в берлоге без еды и воды. В конце осени медведь устроит себе берлогу под корнями упавшего дерева и заляжет в спячку.
2 Ученик
Заяц осенью много ест. Он накапливает жир. Жир поможет зайцу холодной зимой. Заяц не строит нор. Он не делает запасов пищи. В конце осени заяц поменяет цвет своей шубки, с серого на белый
3 ученик
Белка осенью устраивает на дереве дупло. Она делает запасы пищи. Сушит грибы, собирает орехи. В конце осени белка сменит цвет своей шубки с рыжего на серый. Осень для белки самая запасливая пора.
4 ученик
Перелётные птицы улетают на юг. Некоторые остаются зимовать в наших краях. Им люди должны помогать. Осенью надо подготовить кормушки.
-Что вы узнали о животных из рассказов ребят?
ВЫВОД
Все животные осенью готовятся к зиме. Они много едят. Делают запасы пищи . Некоторые залегают в спячку.
-ФМ
3.Работа в рабочих тетрадях. Самостоятельное применение знаний.
-Откройте рабочие тетради.
-Найдите задание №2.
-Раскрасьте осенние листья в нужный цвет
-Посмотрите у друг друга .
-Правильно ли раскрасил листья ваш сосед?
Оцените его работу.
Рефлексия
-Какая была тема нашего урока?
-Что узнали про осень на уроке?
-Кому понравился урок?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/01/picture-98238.jpg)
Конспект урока по окружающему миру на тему"Учимся различать деревья и кустарники зимой"
Конспект урока по окружающему миру на тему"Учимся различать деревья и кустарники зимой" 1 класс....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/14/picture-334875-1434311282.jpg)
Конспект урока по окружающему миру "Осень-природа готовится к зиме" с использованием опытов
Урок окружающего мира с использованием химических опытов, посвящён экологической тематике....
Конспект урока по Окружающему миру "Невидимые нити в живой природе" 3 класс УМК "Перспектива"
Конспект урока по Окружающему миру "Невидимые нити в живой природе" 3 класс УМК "Перспектива"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-976668-1511274661.jpg)
Конспект урока по окружающему миру 2 класс Перспектива "Охрана природы зимой"
Конспект урока по окружающему миру по теме "Охрана природы зимой" + презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1171817-1589740438.jpg)
Конспект урока по окружающему миру (2 класс). Тема: "Охрана природы зимой" )УМК "Перспектива")
Цели деятельности учителя: ознакомление детей с правилами охраны зимой в парке, сквере, лесу, со способами подкормки зверей и птиц.Планируемые результатыПредметные:знать правила охраны природы во врем...
Конспект урока по окружающему миру с презентацией по теме: "Природа. Разнообразие природы".
Ознакомить учащихся с разнообразием природы и её классификацией; рассмотреть взаимосвязи в природе и значение природы для человека. Развивать мыслительную деятельность учащихся и углубить знания по те...