Методическая разработка проверочной работы по окружающему миру. Тема "Природные сообщества" 2 класс
тест по окружающему миру (2 класс) на тему

Проверочная работа по окружающему миру за  2 класс «Природные сообщества»

1. Живые существа обитают в одном месте и связаны друг с другом. Такое объединение живых существ называют ___________________________________________________________
2. Перечисли природные сообщества: ______________________________________________ __________________________________________________________________________________
3. Подпиши ярусы леса

4. Узнай животного по описанию:

- Рыжая плутовка с острыми ушами и длинным хвостом, охотница за птицами и мышами

__________________

- Называют доктором леса, спасает деревья от насекомых  _____________________________

5. Виды водоёмов: _______________________________________________________________

6. Запиши названия частей тела рыбы:

7.   Закончи предложения:                                          

- Рыбы-хищники питаются _________________________________________________________

- Растительноядные рыбы питаются __________________________________________________

8.  Закончи предложения:

- В лесу растут ____________________________________________________________ , а на лугу - _________________________________________________________________ . У всех насекомых на теле есть насечки и у них 6 ног. У муравья на теле насечки, значит ____________ ___________________________ . У паука 8 ног, значит ___________________________________

9.Запиши названия групп полевых культур:

 Пшеница, рожь, гречиха, рис, кукуруза - _______________________________________________

Горох, фасоль, арахис - __________________________________________________________

Тыква, капуста, картофель, баклажан, морковь - _____________________________________

Подсолнечник  - ________________________________________________________________

Лён, хлопчатник - ______________________________________________________________

10. Подчеркни лишнее:

В полях можно встретить  мышей, сусликов, лису, бобра, крота, зайца

11. Составь  схему:                                Плодовые культуры

(природное сообщество сада)

12. Укажи животных, которые защищают сад: _________________________________________ _________________________________________________________________________________

Использованный материал:

http://lusana.ru/files/17696/653/4.jpg

http://nbg.ucoz.ru/7kl/ryba1.jpg

Окружающий мир: Проверяем свои знания и умения. 2 класс: тетрадь №2 для проверочных работ  для учащихся общеобразовательных организаций\Н.Ф. Виноградова – М. Вентана-Граф,2017.- (Начальная школа ХХI века).

Окружающий мир: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч1,2 \Н.Ф. Виноградова. 3-изд., исп. – М. Вентана-Граф,2011.- (Начальная школа ХХI века).

Окружающий мир: 2 класс: рабочие тетради для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч1,2 \Н.Ф. Виноградова. 3-изд., исп. – М. Вентана-Граф,2011.- (Начальная школа ХХI века).