Конспект занятия по краеведнию 2 класс
план-конспект занятия по окружающему миру (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 Карасукского района

Новосибирской области

Конспект занятия по  краеведению.

«Мой край родной»

2 класс                      

                                                     Составила : Наталья Николаевна Шапаренко

                                                                                     учитель начальных классов

                                                                         2017 г.

Тема: Мой край родной

Цель: воспитывать патриотизм.

Задачи: расширить знания о родном крае, городе

Воспитывать чувства патриотизма, любознательность.

Учить самостоятельно находить материал по теме занятия и конкретизировать их, пользоваться дополнительной литературой, атласом, картой.

Оценивать свои действия во время занятий, оценивать свою работу и работу одноклассников во время занятий.

Высказывать свое мнение, прислушиваться к мнению других, учиться работать в группе, распределять задания, выполнять свою часть работы, отстаивать свою точку зрения.

Ход занятия

(Форма организации работы на уроке: групповая.

Класс разделен на 4 группы.)

   Звучит песня о родном городе местного автора И. Штрауса, показываются одновременно слайды с фотографиями города.

…Уезжая и вновь приезжая

И встречаясь после разлук

Я тебе только счастья желаю

Милый сердцу родной Карасук.

- Почему милый сердцу родной город?

-Можете ли вы рассказать какое -нибудь стихотворение о родном городе?

(Высказывания ребят)

-Какая тема нашего занятия?

-Каковы задачи?

1.Задание по группам: распределить даты, указанные на листочкам по времени

Когда образовалась станция Карасук

Когда присвоено звание города

Когда создался район Карасукский?

Ребята выполняют задание и прикрепляют на доску даты в правильном порядке, совместная проверка и выставление баллов.

2.Задание по группам:

Записать известные тебе исторические достопримечательности города и где они находятся. Отчет по группам, подведение итогов.

3. Почему говорят, что Карасукский район это на край России, а ее начало?

Потому что имеет границу с республикой Казахстан.

Задание: собрать из пазлов карту района.

Итог, кто первый и правильно.

4.Задание на листочках: выбери только те названия улиц города, которые у нас есть.

Итог выводится на слайд.

5. Подготовь рассказ об одном из героев земляков ВОВ.

(Выбирают, дается время, ребята готовятся, выбирают, кто расскажет).

Отчет, итог.

6. Какой заказник и где есть на территории района?

Работа с картой, отчет.

-Кого там выводят и охраняют? (баллы за правильный ответ).

7.

 – Почему наш район называют озерным краем?

Кто больше запишет озер нашего района?

(ребятам дается время, пишут, посовещавшись, называют по очереди кто последний и правильно, выставляются баллы.).

8. -Проверка домашнего задания, каких местных  поэтов вы знаете?

-Где вы познакомились с их творчеством?

Творческое задание: от каждой группы чтение одного из стихотворений о Карасуке или районе.

Подведение итогов.

На слайдах вспоминаем задачи, самоанализ, что удалось, что не получалось, почему?

(На занятии были использованы материалы местной газеты «Наша жизнь», а также материалы, взятые в библиотеке, в школьном музее).