Социальный проект "Помогите птицам зимой"
проект по окружающему миру (3 класс) на тему

Социальный проект "Помогите птицам зимой"

Цель: Формирование гуманной, социально - активной личности, способной понимать и любить окружающую природу и бережно относиться к ней.

Задачи:

1. Расширить и пополнить знания детей о зимующих в наших краях птицах;

2. Развить интерес к проектной деятельности, обучить работе в группе и индивидуально по плану проекта;

3. Развивать навыки самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации;

4. Развивать творческие способности, трудовые навыки;

5. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, сочувствие к тем, кому зимой трудно.

Участники проекта:

Обучающиеся начальной школы  3А, 3Б, 3В  классы.

Учителя (Самсонова Т.И, Румянцева И.В., Малышева В.В.) и родители обучающихся  3А, 3Б, 3В классов.

Сроки проекта:

• 1 этап - октябрь - ноябрь
• 2 этап - ноябрь - декабрь
• 3 этап - декабрь - апрель

Форма работы: внеурочная (очно - заочная)

1 этап октябрь - ноябрь  "Ознакомительный"

    Организационный момент проводится в каждом классе, где руководители проекта рассказывают обучающимся о самом проекте и основных его этапах, о планирование и задачах работы на этапах, кто будет принимать участие, и кто будет сотрудничать с классами во время работы над предлагаемыми заданиями.

    После знакомства в каждом классе проводятся обучающие уроки, мероприятия по знакомству обучающихся начальной школы с классом птиц, строением и развитием птиц в природе, какие бывают классификации птиц с точки зрения науки, а также идет знакомство с птицами, обитающими на территории г.Саров Нижегородской области.

Основные формы работы:

- учителя 1-2 классов организуют экскурсию в городской краеведческий музей, где в экспозиции представлены чучела птиц, обитающих на территории Нижегородской области и нашего района.

- учитель 3 Б класса организуют выездную экскурсию с детьми и родителями                       в Мордовский заповедник              

- рассказ детей  о строении птиц, чем они питаются, а самое главное - установить, что птицы подразделяются на перелетных и зимующих.

- рассказ  детей  об особенностях климатических изменений на территории нашей области и о местах зимовки зимующих птиц.

-  подбор  загадок и стихов, пословиц; проведение  викторин, игр; составление  кроссвордов о птицах

2 этап ноябрь - декабрь "Практический"

На этом этапе все участники проекта принимают участие уже в практической деятельности по воплощению раннее изученных теоретических знаний о зимующих птицах.

Основные формы работы:

- конкурс рисунков, фотографий «Птицы за твоим окном», плакатов и листовок "Помогите птицам зимой ".

     Все классы предоставляют рисунки про зимующих птиц, фотографии, которые отправляются в дальнейшем на конкурс в Мордовский заповедник,  а также плакаты и листовки, призывающие всех ребят и жителей нашего города помочь птицам, зимующим в нашем городе и на территории школы выжить в зимнее время.

- конкурс кормушек "Суперстоловая для птиц".

      Каждый класс представляет на конкурс кормушки, сделанные в классе, где идет совместная деятельность учеников. Принимаются индивидуальные кормушки, от обучающихся начальной школы изготовленные дома с родителями и отправляются в Мордовский заповедник, где отбираются лучшие кормушки.

3 этап декабрь - апрель    Этап защиты

     Данный этап проводится в форме общешкольной экологической акции "Помогите птицам зимой". Все участники проекта выходят на территорию школы и прилегающую улицу и все вместе развешивают кормушки, которые были приготовлены на втором этапе и заполняют их кормом, определяют участки, которые будут закреплены за классами. Ребята будут подкармливать птиц в течение зимы. Часть кормушек развешивается в детском саду, находящемся на территории района, где расположена наша школа. После окончания акции ребята проходят по улицам территории района школы и развешивают, раздают листовки   с призывом подкармливать и помогать птицам, зимующим в нашем районе.

      В результате проекта дети узнали о птицах, зимующих в нашем городе, поняли, что птицам зимой необходима помощь человека. Эта работа приносит ребятам большую радость и удовлетворение. Они понимают, что участвуют не только в интересном, но и в очень полезном деле. У детей развиваются добрые чувства, желание прийти на помощь нашим братьям меньшим.

Социальная оценка результатов реализации проекта

    План проекта был полностью реализован. Инициативная группа награждена    грамотами.  Доброе дело не прошло незамеченным.

Администрация школы и учащиеся  положительно оценили деятельность  членов инициативной группы.  Это нашло отражение и  в устных отзывах работников учреждения и в приказе по школе.

Результат проекта.

• Участие в проекте всех учащихся класса и их родителей.
• Организация на территории школьного учреждения и Мордовского заповедника природоохранной зоны для птиц (кормушки).
• Повышение экологического сознания у всех участников проекта.
• Мы решили продолжить заботиться о птицах и начать весной следующий проект: « Новоселье для птиц».