Экологический проект-акция "Сохраним елочки!"
презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) на тему

Слайд 1

Экологический проект-акция «Сохраним ёлочки!» Участники: ученики 2-Б класса Горловской СОШИ №16 МОН ДНР Руководитель проекта: учитель начальных классов Соболева Анна Анатольевна

Слайд 2

Цель проекта: - привлечь внимание к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников; -создание условий для формирования элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и фауны; -изучение объектов живой природы во взаимосвязи со средой обитания и формирование в детях осознано-правильного взаимодействия с окружающим его большим миром природы; -расширение экологических представлений , формирование осознанного отношения к миру природы. -создание условий, раскрывающих интеллектуальный и творческий потенциал , ориентированных на экологическое воспитание.

Слайд 3

Задачи проекта: Пробудить инициативу, самостоятельность, желание совершать добрые поступки. На личном примере воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к хвойным деревьям. Расширить систему представлений о природе зимой. Обогатить словарный запас и расширить их кругозор знаний стихотворениями, приметами и пословицами о зиме, елке, традициях празднования Нового года. Создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных умений , творческого мышления.

Слайд 4

Проблемные вопросы. Когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год? Чем можно заменить елочку в Новом году? Исследовать: «Как дать ёлочке «вторую» жизнь?» Учебные вопросы. Выяснить, когда и откуда пришла в Россию традиция украшать ель на Новый год? Узнать, какие деревья ставят на Новый год в других странах?

Слайд 5

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Сформировать чувства бережного отношения к природе ; Развитие творческих способностей ; Обогащение словарного запаса стихотворениями и пословицами о зиме, елке; Активизация родительской общественности во взаимодействии с ОУ; Создание в классе атмосферы праздника; Развитие навыков ораторского мастерства ; Определить способы использования ёлок в качестве вторсырья с последующим изготовлением полезных вещей

Слайд 6

Этапы проекта: 06.12.2017 Беседа «Откуда пришла традиция украшать дома к Новому году ёлками?». Поделка из бумаги «3Д елочка».

Слайд 7

07.12.2017 Экскурсия-наблюдение «Ели, растущие около школы». Беседа «Значение елей в жизни человека».

Слайд 8

11.12.2017 Конкурс рисунков «Лесная красавица»

Слайд 9

12.12.2017 Исследование целебных свойств хвои и древесины ели. Разучивание подвижной игры «Раз, два, три, к ёлочке беги!».

Слайд 10

13.12.2017 Беседа «Как елочку сберечь?». Оформление листовок-буклетов «Живи, ёлочка!»

Слайд 11

14.12.2017 Распространение листовок на улицах города.

Слайд 12

15.12.2017 Чтение стихотворений о ёлках. Т.Волгина «Лесная красавица» К.Ибряев «Приглашаем в лес на ёлку» С.Михалков «В снегу стояла ёлочка» И.Токмакова «Живи, ёлочка» Загадки о лесной красавице.

Слайд 13

15.12.2017 Разучивание песен о ёлочке.

Слайд 14

18.12.2017 Анкетирование среди родителей. Какую ёлку вы поставите дома на Новый год? Из 12 опрошенных родителей 10 решили поставить дома искусственную ёлку, 2 – настоящую .

Слайд 15

19.12.2017 «Украсим нашу ёлочку». (Изготовление новогодних украшений.)

Слайд 16

20.12.2017 Делаем искусственную ёлку вместе с родителями.

Слайд 17

21.12.2017 Открытый урок-презентация детских проектов. Завершение проекта.

Слайд 18

Мы узнали маленький секрет: Ёлочке не холодно зимой! И не надо ёлочку, маленькую ёлочку Забирать к себе домой!