Окружающий мир.3 класс. Перспектива. Самое главное вещество.Презентация.
презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) на тему

Слайд 1

Загадка 1 . Он окружает Землю, словно оболочка.

Слайд 2

Загадка 2. Он рассеивает лучи Солнца и создаёт видимое нами голубое небо.

Слайд 3

Загадка 3. Это невидимка, о существовании которого мы даже забываем.

Слайд 4

Загадка Сильный ветер, опасное явление природы.

Слайд 5

Ураган

Слайд 6

Сделаем вывод Без воздуха на Земле не было бы жизни. Он необходим … растениям, животным, человеку.

Слайд 7

Загадка «В 2008 г. на Марс был отправлен беспилотный космический корабль, основной задачей которого было установить, есть ли на этой планете … , непременное условие существования жизни на планете в том её виде, какой существует на Земле.

Слайд 8

Тема

Слайд 10

Цели

Слайд 11

В солёной воде могут жить только морские водоросли, например морская капуста. Наземные же растения солёную воду не переносят, поэтому если почва засолённая (солонец), то на ней ничего не растёт. Исключением являются кокосовые пальмы, которые растут только на берегу океана и очень любят солёную морскую воду . Человек тоже не может пить морскую воду, поэтому многие спасшиеся на плотах после кораблекрушения люди гибли от жажды, если их не подбирало спасательное судно.

Слайд 12

Домашнее задание учебник – стр. 62 – 65, «Проверим себя», на листе

Слайд 13

1. Почему иней нельзя назвать снегом ? 2. В сказке В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович» главный герой называет снег своим одеялом. Какова роль снежного покрова в сохранении растительности? Какие свойства снега способствуют этому? 3. Как ты думаешь, почему лёд не тонет в воде? 4. В древности люди убирали со своих полей огромные камни, которые они не могли сдвинуть с места, таким образом: в сильный мороз лили в трещины камня воду, а утром камень оказывался расколотым и его осколки люди могли вывезти с поля. На каком свойстве воды основан этот способ?