Итоговый тест по окружающему миру для 3 класса
методическая разработка по окружающему миру

                      Итоговая работа по окружающему миру для 3 класса.

Ф.И._______________________________________________                     класс___________

1. Отметь объект живой природы.

    Воздух                   

    Мухомор               

    Солнце                  

    Дождь                    

2. Раскрась государственный флаг России

3. На данной схеме под цифрой 5 отмечены

      Плод                                                                                                

     Стебель              

     Цветок            

     Лист              

     Корень               

4.  В какой строчке указаны только вещества

     Алюминий, железо, медь                                                       

     Алюминиевая кастрюля, железная кочерга, медный таз        

     Кусок сахара, капля росы, кристалл соли                               

5.Отметь правильную запись «-5°»

    Пять градусов тепла                

    Минус пять                

    Пять градусов выше нуля      

    Пять градусов ниже нуля      

6. Отметь то, что необходимо развитию растений

     Тепло        

     Вода        

     Воздух        

     Темнота        

7. Скорпионы, сенокосцы, пауки, клещи – это

    Иглокожие        

    Моллюски        

    Паукообразные        

    Земноводные         

8. Отметь группу слов, которые называют водоросли

    Подорожник, клевер, одуванчик

    Морская капуста, кувшинка, ряска        

    Можжевельник, пихта, кедр        

    Ягель, сфагнум, лишайник        

9. Наука, которая занимается изучением растений, называется

    Экономика        

    Ботаника        

    Экология         

    Биология         

10. Какая из цепей питания указана правильно

     Волк – кабан – дуб        

    Сосна – дятел – жук – короед            

    Орех – мышь – змея        

    Рожь – орёл - мышь                            

11. Как называется способность человека чувствовать прикосновения, боль, тепло и холод

     Обоняние        

     Осязание        

     Вкус        

     Слух        

12. Отметь правильное утверждение к фразе: «Чтобы зубы были здоровы, я…»

     Не полощу рот после еды        

     Чищу зубы два раза в день, утром и вечером        

     Грызу орехи и конфеты, чтобы укрепить зубы        

     Ем сладости, почистив зубы вечером        

13. Отметь правильный ответ к фразе «При ожоге в первую очередь нужно…»

       Оголить поражённый участок кожи                 

        Опустить поражённую поверхность в холодную воду           

       Намазать обожжённое место кремом, жиром, мазью                 

       Перебинтовать поражённый участок                 

14. Отметь то, что нужно делать при пожаре в твоей квартире

     Убежать        

     Звонить по телефону 02        

     Спрятаться в укромном месте        

     Набросить на огонь одеяло        

15. Из чего складывается бюджет?

     Из зарплаты и стипендии        

     Из денег        

     Из доходов и расходов        

16. Как выглядят запрещающие знаки

      Знак в виде красного треугольника        

      Знак в виде красного круга                   

      Знак в виде синего круга                       

     Знак в виде синего прямоугольника     

17. Отметь слово, которое обозначает ядовитое растение

      Клевер        

      Заячья капуста        

      Белена        

      Люцерна        

18. О каком полезном ископаемом идет речь: «Жидкость тёмного цвета, с запахом бензина, горюча?»

     Нефть        

     Каменный уголь        

     Торф        

     Глина        

19. Укажи город, который входит в «Золотое кольцо» России

     Великий Новгород        

     Суздаль        

     Санкт - Петербург        

     Ростов на Дону        

20. Какое слово пропущено в цепочке «икра – малёк– …»

     Насекомые        

     Рыбы        

     Земноводные        

     Пресмыкающиеся