Методическая разработка для младших школьников (1-4 классов) Сценарий классного часа по ПДД « Я ЗАМЕТЕН!»
классный час по окружающему миру (1 класс)

Селюкова Татьяна Георгиевна

внедрение практики использования  учащимися 1-4 классов образовательных учреждений световозвращающих элементов для снижения детского дорожно- транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pdd_klassnyy_chas.docx20.09 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка для младших школьников (1-4 классов) Сценарий классного часа по ПДД « Я ЗАМЕТЕН!»

учителя начальных классов Селюковой Т.Г.

Цель: внедрение практики использования  учащимися 1-4 классов образовательных учреждений световозвращающих элементов для снижения детского дорожно- транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения.

Задачи: - закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток;

- познакомить со световозвращающими элементоми (фликером)

-объяснить предназначение световозвращающих элементов и правила расположения их на одежде;

-закрепить понимание необходимости использования световозвращающих элементов;

-распространение комплектов световозвращающих элементов среди учащихся 1-4 классов.

Наглядный материал световозвращающие ленты на кофтах, брюках, куртках, портфелях, браслеты-светоотражатели.

Ход занятия

Вступительное слово учителя.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с Вами необычное занятие по ПДД. Вы наверное слышали про передачу «Модный приговор». О чём она?

-Правильно! О том как правильно одеваться и следовать моде. Сегодня и мы с вами побываем на этой передаче под названием «Я ЗАМЕТЕН!». В темное время суток, ночью или в сумерки, во время тумана, дождя и снегопада на дороге появляются темные пешеходы. Для водителя увидеть такого пешехода очень и очень не просто. Сегодня мы поговорим о том, как же нам стать заметнее на дороге в таких условиях. И поможет нам в этом программа «Модный приговор».

Учитель: А сейчас мы посмотрим с вами показ модной одежды и аксессуаров с использованием световозвращающих элементов.

Звучит музыкальная заставка из программы «Модный приговор».

Под музыку выходят «Модели», у которых на одежде присутствуют световозвращающие элементы.

Они выстраиваются в ряд и  рассказывают стихи:

1 модель:

Сегодня мы вам предлагаем

Себя от беды защитить,

Для тёмного времени суток

Одежду свою изменить.

Чтоб были видны на дорогах

И чтоб не пришлось им страдать,

Решили дизайном заняться,

Коллекцию супер создать!

2- модель:

Чтобы мода помогала

Жизнь нам сохранить,

Мы решили непременно

Отражатели внедрить.

Современный наш дизайн

Ты, водитель, замечай

И детей в такой одежде

На дороге пропускай!

3-модель:

Чтоб чувствовать уверенность,

Изюминка нужна,

В представленной коллекции

Присутствует она.

4- модель:

Значок подвеска на шнурке

На сумке, куртке, рюкзаке

Мне элегантность придадут

И от наезда сберегут.

5-модель:

В любое время дня и ночи, при ярком солнце и при свете фар
Браслеты наши видно очень! Таков браслетов этих дар!

6-модель:

Ранец новый мне купили и наклейку прикрепили
В темноте горит она и машинам всем видна.

7-модель:

Всё продуманно на славу:

Стиль в одежде и декор,

Изумительные шляпки

Ваш приковывают взор.

Ведь не только украшенья

Рады мы представить вам-

Помните, волшебные наклейки

Зачастую жизнь спасают нам!

8 модель

Световозвращатели бывают разные:

желтые, белые, красные,

И все они очень важные,

Безопасность сохраняют гражданам!

9 модель :

Если есть у тебя отражатель света,

Ты выглядишь модно, где угодно.

Значки и наклейки, подвески, браслеты

Спасут тебе жизнь в любой части света.

Учитель:  Ребята, вам понравилась эта коллекция одежды? Теперь вы знаете,  как быть заметными на дороге в тёмное временя суток?

Но, запомните, даже имея световозвращающие элементы, пешеходы должны знать и соблюдать правила безопасного поведения на дороге. 

А знаете ли вы  как правильно использовать световозвращающие элементы? Мы вам об этом  расскажем и покажем на наших моделях. А вы внимательно слушайте и запоминайте.

Учитель: Расположить световозвращающие элементы нужно так, чтобы они хорошо были видны водителями автомобилей.

11 Слайд « Фото правильного расположения световозвращателей на одежде»

Пешеходу следует обозначить себя с четырех сторон - спереди, сзади, справа и слева. Так как аварийно-опасными участками являются перекрестки, такое размещение световозвращающих приспособлений делает пешеходов заметными для водителей, движущихся в ту и другую стороны. Наилучшим световозвращающим эффектом обладают световозвращатели серо-белого и желтого цвета.

 Чем больше этих элементов на одежде и вещах идущего в сумерках человека, тем заметнее он для водителя и тем меньше вероятность несчастного случая.  Прикреплять этот аксессуар можно на застежку молнии, привязывать шнурком к ранцу, приклеивать к поверхности портфеля, сумочки. Значки могут располагаться на одежде в любом месте, в том числе и на шапке.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка по краеведению для учащихся 4 класса «Патриотическое воспитание младших школьников на основе изучения жизни знаменитых земляков»

Методическая разработка для внеклассного мероприятия для учащихся 4 класса о жизни и деятельности людей, которые прославили Иркутскую область и внесли огромный вклад в развитие культуры и искусства, а...

Сценарий классного часа "Мой район-моя гордость" Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста в системе образования: инновационные подходы и технологии.

Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста в системе образования: инновационные подходы и технологии.Видео классного часа можно посмотреть по ссылке http://video.yandex.ru/users/...

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ» ДЛЯ УЧЕНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ.

Данный сценарий поможет вам провести классный час на тему зож в начальных классах....

Методическая разработка для младших школьников "Считай, играй, отгадывай"

Внеклассное мероприятие  для младших школьников "Считай, играй, отгадывай"...

Методическая разработка внеклассного мероприятия по пропаганде использования детьми-пешеходами световозвращающих элементов в рамках Всероссийской акции «Я ЗАМЕТЕН!» (для младших школьников, 1-4 класс)

Задачи:-          вовлечение детей в деятельность по пропаганде правил безопасности дорожного движения, развитие их творческих способностей;-    ...

Методическая разработка "Обучение младших школьников решению задач"

Методическая разработка "Обучение младших школьников решению задач"....

Методические принципы обучения младших школьников специальных (коррекционных) классов языку

Развитие речи младших школьников специальных (коррекционных) классов процесс сложный. Нарушение речи у школьников с ОВЗ распространено. Имеет стойкий характер, оказывает отрицательное воздействие на п...