План по агротехнологическому профилю
календарно-тематическое планирование по окружающему миру

Агротехнологическое направление в начальных классах

«Природа родного края, как средство развития творческих способностей детей младшего школьного возраста»

                                                                        Пояснительная записка.

        Полноценному воспитанию ребенка способствует труд. В труде проявляются особенности поведения ребенка – активность, стремление к самостоятельности, утверждение своей позиции и т.д. Трудовая деятельность имеет практический характер, требует напряжения физических и умственных усилий; по направленности это общественно- полезная деятельность. Основное назначение трудовой деятельности состоит в том,  чтобы формировать активную позицию детей по отношению к миру, что предполагает проявление заботы о себе, об окружающих.

       Трудовая деятельность многофункциальна. В процессе трудовой деятельности происходит физическое и психическое развитие детей, овладение умениями и навыками \ умение работать согласованно, намечать последовательность действий, производить корректировку цели и т.д.\

Перед учителем и родителями предстоит работа по усилению пропаганды сельского труда. В последнее время чувствуется отрыв  сельских детей от физического труда.  Дети научатся быть  хозяином своего двора. Научатся ценить труд простого труженика, без которого жизнь на земле невозможна.

       Залогом успеха в воспитании трудолюбия является выработка у детей привычки выполнять определенные обязанности без напоминания взрослых, осознания своей значимости, и конечно дети должны видеть результаты своего труда. Человека всегда тянуло и будет тянуть к земле. Ее с детства знакомый запах, ее щедрость как награда за вложенный труд, заботу и терпение доставляют ни с чем не сравнимые наслаждение и радость. Подворье, участок земли - не столько место приятного времяпровождения, сколько здоровый физический труд, бесконечные опыты и эксперименты.  

        Ребенок должен научиться организовать свою деятельность:

1.Иметь четкое представление о цели деятельности.

2.Выбор способа деятельности.

3.Составление программы действий.

       Если ребенок четко будет знать, зачем что-то делает, какие задачи решает, как делать предложенное, притом качественнее и быстрее, провести контроль за текущей работой и  оценить работу - при таком условии труд будет намного продуктивнее.

                Цель:

      Овладение  начальными трудовыми умениями и навыками. Организация  и участие учащихся в летнем труде на участках школы. Посильная помощь детей домашнему труду.

               Задачи:

1.Воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда,

2.Формирование первоначальных представлений о мире трудовых профессий.

3.Познакомить с особенностями сельского труда в своем крае.

4.Привитие первоначальных трудовых навыков путем приобщения к коллективному труду.    

               беседы, классные часы, посадка семян, уход за рассадой, практическая работа, проекты, уроки – исследования  и т.д.

               Планируемые результаты:

1.Выполнять посильную работу дома и на школьном участке.

2. Знать о  сезонной работе сельских тружеников.

3.Уметь помогать в совместной коллективной домашней и школьной работе.

4.Уметь наблюдать и записывать за проращиванием семян.

5.Уметь ухаживать за рассадой цветов.