Опорный конспект для учащихся 4 класса по окружающему миру Тема: Пустыни и полупустыни
картотека по окружающему миру (4 класс)

ПУСТЫНЯ

1.Название, место нахождение на карте.

        ................................зоны степей ещё теплее и суше. Солнце накаляет землю, а дожди выпадают .....................  Появляются .............участки  .....................земли. В Росси пустыни расположены по ..........................................................................

2.Особенности неживой природы

        Пустыни бывают ............................... и ...............................

Барханы - это .......................................................................................

Такырь - это..........................................................................................

Лето очень .............................Поверхность земли накаляется днем

до .............., а температура воздуха в тени выше...............Но ночи ..........................., потому что ...................................................................

Осадков .....................................Порой за лето ..................................ни одной капли дождя.

                               3.Особенности жизни живых существ.

        ........................................- самое известное растение пустыни. Его корни проникают на глубину ..........метров, поэтому оно ...........

...........................А .........................и .............................выполняют важную работу, они корнями ................................землю. Благодаря ........................плодов ветер легко переносит их на далёкие расстояния.

        В пустыне много...............................Например, .......................... и .......................................Эти зверьки роют ....................................., ............................................. норы и живут .....................................

В пустыне встречается ......................................................... и ...............

.Из более крупных животных .............................

Они держатся ......................, кочуют в поисках .................... и ...........

        В пустыне немало пресмыкающихся:...........................................,

..........................................., ....................................... Животные приспособились к условиям пустыни с помощью...............................

.......................................... и ......................................Днем многие животные ..................................................., а ..........................................

выходят на охоту. Животные могут подолгу обходиться ...................

А некоторые ........................................................

Цепи питания

1. растение - ...................... - змея
2. кобылка - ящурка быстрая - песчаный ............................
3. варан — .................................
4. верблюжья колючка - ...................................
5. травы - ..................... - пустынный волк

4.Человек и пустыни

        Построив ............................., человек подвёл воду во многие районы пустыни. Домашние животные: ......................и.................

Заповедники: _____________________________________________

В Красную книгу занесены..............................................................

 5.Экологические проблемы.

1....................................................

2....................................................

3....................................................

4.................................................... 

Кроссворд

1.  Пустыни находящиеся между зоной степей и настоящей пустыней.
2. Ящерица способная в момент опасности мгновенно зарываться в песок.
3. Пустыни из песка.

4. Задние ноги у этих грызунов длинные и сильные, с помощью которых он прыгает. Длинный хвост помогает ему поддерживать равновесие.
5. Мелкое быстрое пресмыкающееся.
6. Крупные животные, бегающие со скоростью до 80 километров в час. Держатся стадами, кочуя в поисках пищи и воды.