Тест для 2 класса по окружающему миру «Ориентирование на местности»
тест по окружающему миру (2 класс)

Проверить знания, полученные по теме «Ориентирование на местности».

Скачать:


Предварительный просмотр:

Тема: «Ориентирование на местности»

1 вариант

1. Как называется прибор для определения сторон горизонта?

а) компас;

б) барометр;

в) термометр.

2.Из каких частей состоит компас?

а) корпус, гайка, магнитная стрелка;

б) корпус, магнитная стрелка, батарейка;

в) корпус, магнитная стрелка, предохранитель.

3.Если вы потеряли компас, как ещё можно ориентироваться на местности?

а) по  направлению ветра;

б) по птицам;

в) по солнцу.

4.В какую сторону нужно возвращаться, если вы шли на юг?

а) на восток;

б) на север;

в) на запад.

5.Укажите основные стороны горизонта.

а) север, юг, запад, юго-восток;

б) север, юг, запад, восток;

в) север, юго-запад; юг, восток.

6. Назови сторону, противоположную юго-востоку.

а) север
б) северо-запад
в) северо-восток
г) юго-запад

7.Какое утверждение неверно?

а) Положить компас на ровную горизонтальную поверхность.

б) Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка не остановится.

в) Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой З, а красный  - с буквой В. Тогда все буквы укажут направление сторон горизонта.

Тема: «Ориентирование на местности»

2 вариант

1.Укажите правильный ответ. Что определяют с помощью компаса?

а) температуру воды;

б) расстояние;

в) стороны горизонта.

2.Какой конец стрелки должен совпадать с буквой С?

а) красный;

б) синий;

в) зелёный.

3.Где бывает солнце утром (в 7 часов)?

а) на юге;

б) на востоке;

в) на севере.

4.Какое утверждение верно?

а) снег тает быстрее на склонах, обращённых к югу;

б) мхи и лишайники лучше растут на восточной стороне;

в) у березы кора с северной стороны белее и чище.

5.В какую сторону надо выходить из леса, если заходил в него, двигаясь на запад?

а) на юг;

б) на восток;

в) на север.

6.Укажите основные стороны горизонта.

а) север, юг, запад, юго-восток;

б) север, юг, запад, восток;

в) север, юго-запад; юг, восток

7. Назови сторону, противоположную юго-западу.

а) север
б) северо-запад
в) северо-восток
г) юго-запад

.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

по окружающему миру "Ориентирование на местности"

Знание сторон света - СЕВЕР - ЮГ - ЗАПАД - ВОСТОК...

Урок окружающего мира "Ориентирование на местности. Компас" 2 класс система Л.В. Занкова

Урок окружающего мира "Ориентирование на местности. Компас" 2 класс система Л.В. Занкова. Авторы учебника: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков.Цели урока: Формировать первоначальные представления о  ком...

Конспект урока окружающего мира «Ориентирование на местности» (УМК "Школа России" 2 класс)

Тема: «Ориентирование на местности»Цели деятельности учителя: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу.Задача урока ...

Конспект урока по окружающему миру "Ориентирование на местности" " (2 класс) (УМК Школа России)

Цели деятельности учителя: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу.Планируемые результаты:Предметные:- знать, что такое ориенти...

Технологическая карта урока окружающего мира «Ориентирование на местности» 2 класс УМК «Школа России»

Цель урока: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу, солнцу и местным природным признакам.Задачи урокаДидактические:Познакомить...

Технологическая карта урока окружающего мира «Ориентирование на местности» 2 класс УМК "Школа России"

Цель урока: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу, солнцу и местным природным признакам.Задачи урокаДидактические:Познакомить...

Технологическая карта урока окружающего мира "Ориентирование на местности" (УМК "Школа России, 2 класс)

Цель урока: создание условий для формирования у обучающихся представления, что такое ориентирование на местности. Задачи урока:Дидактические:1. Познакомить обучающихся с понятием «ориентиро...