Рабочий лист к уроку "Земля - планета Солнечной системы".
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс)

Рабочий лист «__________________________________________».

Ученика (цы) 2 класса В _________________________________________________

Отгадай загадку:

Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она - большущий шар. ___________________________

О чём пойдет речь? Определи тему урока.

Цель урока: 

• узнать, какой представляли себе Землю в древние времена;
• чем Земля отличается от других планет;
• почему на Земле есть жизнь.

Что ты уже знаешь о Земле? Расскажи.

Посмотри видео и выполни задание.

Продолжи: Земля  – это _______________________.

- Планета – это ___________________________________________________________.

- Какую форму имеет Земля? _________________________________________.

- Как велика наша планета?   _________________________________________.

- Какой естественный спутник есть у Земли? ________________________________.

- Сколько планет в Солнечной системе? ____.

- Какой по счёту от Солнца стоит Земля? _______________________.

- Между какими планетами находится Земля? _________________________________.

Земля в представлении древних людей. Выскажи свои предположения.

Какой путешественник доказал, что Земля имеет форму шара? ____________________________________________________________

Приведите современные доказательства. (Работа с учебником)

__________________________________________________________________________

Чем же Земля отличается от других планет? (Работа в парах)

Земля – единственная планета, на которой есть ________________.

Предположите почему?

- _____________________________________

- _____________________________________

-______________________________________

/Жизнь на Земле существует, потому что наша планета получает от солнца

__________________ и __________________.

Земля находится от солнца на таком расстоянии, что температура на ней не бывает ни слишком __________________, ни слишком _____________.

Опишите нашу планету.

Землю называют ________________________ планетой, потому что _______________________________________________________________________.

Землю называют ________________________ планетой, потому что _______________________________________________________________________.

21 марта мир отмечает «День Земли».

Подведём итог.

На уроке я узнал: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Больше всего мне запомнилось _______________________________________________

__________________________________________________________________________.

Ещё я хочу узнать _________________________________________________________

_________________________________________________________________________.

Домашнее задание: проработать материал рабочего листа. Подготовить вопросы для одноклассников по данной теме.

По желанию: подготовить для одноклассников устное интересное короткое сообщение по одной из тем:

1. Кто такой Фернан Магеллан?
2. Почему нет жизни на Луне?
3. Есть ли жизнь на Марсе?
4. Почему происходит смена дня и ночи на Земле?