Уровневые задание по окружающему миру 2 класс по теме "Домашние опасности"
учебно-методический материал по окружающему миру (2 класс)

Тип задания

Цель задания

Формулировка задания

Методические комментарии (в том числе критерии оценивания)

Предполагаемые ответы детей

Примечание (при необходимости)

Узнавание

Формирование умений определять опасные и неопасные бытовые предметы

Распределите предметы на опасные и неопасные

1. Актуализация
3. Алгоритм выполнения:

- Перейдите по ссылке:

- Внимательно прочитайте задание

- Нажмите на кнопку ОК и выполните задание

- Проверьте задание

- После выполнения Задания нажмите на галочку в нижнем правом углу

4. Критерии оценивания:

«5» - не допущено ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено 3 ошибки

Воспроизведение

Проверить уровень усвоения знаний учащихся по теме «Домашние опасности» с помощью ключевых правил урока

Восстановите правила безопасности, вставив пропущенные слова

1. Открытие нового знания

2.

3. Алгоритм выполнения:

- Перейдите по ссылке:

- Внимательно прочитайте задание

- Нажмите на кнопку ОК и выполните задание

- Проверьте задание

- После выполнения Задания нажмите на галочку в нижнем правом углу

4. Критерии оценивания:

«5» - не допущено ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено 3 ошибки

1. Устойчив
2. Мокрыми
3. Ручку
4. Кухонное полотенце
5. Руковичку

Понимание

Применения знаний, умений и навыков по теме «Домашние опасности»

Установи последовательность работы с утюгом

1. Закрепление

2.

3. Алгоритм выполнения:

- Перейдите по ссылке:

- Внимательно прочитайте задание

- Нажмите на кнопку ОК и выполните задание

- Проверьте задание

- После выполнения Задания нажмите на галочку в нижнем правом углу

4. Критерии оценивания:

«5» - не допущено ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 2 ошибки

«2» - допущено 3 ошибки

1. Перед началом работы проверить исправность шнура
2. Подготовить рабочее место, убрать всё лишнее
3. Включать и выключать утюг сухими руками
4. Ставить утюг на подставку, чтобы шнур не касался подошвы утюга
5. Убрать утюг только после того, как он остынет

Применение в знакомых условиях

Способствовать формированию умения определять опасные предметы дома

Разгадай кроссворд на тему «Домашние опасности»

1. Закрепление

2. Google формы

3. Алгоритм выполнения:

- Перейдите по ссылке:

- Внимательно прочитайте задание

- Ответьте на вопросы и заполните кроссворд

- Проверьте задание

- После выполнения прикрепите файл с ответами в верхнем правом углу

4. Критерии оценивания:

«5» - не допущено ошибок

«4» - допущена 1 ошибка

«3» - допущено 3 ошибки

«2» - допущено более 3 ошибок

1. Электричество
2. Спички
3. Кастрюля
4. Плита
5. Огонь
6. Нож
7. Вода
8. Утюг

Применение в новых условиях

Способствовать развитию логического и ассоциативного мышления

Составь кроссворд по теме «Домашние опасности»

1. Закрепления

2. Google формы

3. Алгоритм выполнения:

- Перейдите по ссылке:

- Внимательно прочитайте задание

- Выполните задание

- Проверьте задание

- Прикрепите файл с выполненным заданием в верхнем правом углу

4. Критерии оценивания:

«5» - 9-10 вопросов, соответствующих теме

«4» - 7-8 вопросов, соответствующих теме

«3» - 5-6 вопросов, соответствующих теме

«2» - менее 5 вопросов, соответствующих теме