Олимпиадные задания по окружающему миру
олимпиадные задания по окружающему миру (4 класс)

                      Олимпиада по окружающему миру в 4 классе.

1. Подберите  пары подходящих слов и соедините их стрелками:

2. Подчеркни правильный ответ.

а)Какова причина смены дня и ночи?                  б)Перистые,слоистые,кучевые-это

-Солнце движется вокруг Земли;                                  -листья;

-Земля вращается вокруг своей оси;                             -волны;

- Земля вращается вокруг Солнца ;                               -облака;

-Земля то приближается, то удаляется от Солнца ;     -осадки.

-ось вращения Земли немного наклонена.

3. Соедини стрелкой

4.Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп:

5.Составь схему цепи питания, характерную для пресного водоема:

                      Олимпиада по окружающему миру в 4 классе.

2. Подберите  пары подходящих слов и соедините их стрелками:

2. Подчеркни правильный ответ.

а)Какова причина смены дня и ночи?                  б)Перистые,слоистые,кучевые-это

-Солнце движется вокруг Земли;                                  -листья;

-Земля вращается вокруг своей оси;                             -волны;

- Земля вращается вокруг Солнца ;                               -облака;

-Земля то приближается, то удаляется от Солнца ;     -осадки.

-ось вращения Земли немного наклонена.

3. Соедини стрелкой

4.Вычеркни лишнее слово в каждой из данных групп:

5.Составь схему цепи питания, характерную для пресного водоема:

Олимпиада по окружающему миру. 4 класс.

1. Определи, о какой природной зоне идёт речь?

«Летом здесь всё  оживает. Прилетают громадные стаи шумных птиц – гусей, уток, куликов. Среди кочек на берегах озёр гнездятся  белые лебеди. Звенят тучи комаров и мелких мошек, получивших в народе название «гнус».

2.Растёт ли дерево зимой?

а)да;                б)нет;                        в)не знаю.

3. Почему под снегом почва и растения защищены от вымерзания?

а)растения и почву согревает снег;

б)в толще снега есть воздух, а он плохо проводит тепло;

в)холодный зимний ветер не может проникнуть сквозь толщу снега и застудить почву и растения.

4. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?

а)глиняная кружка;

б)стальной нож;

в)льняное платье;

г)кирпичный дом.

5. Какие свойства воды человек использует, когда моет посуду, стирает бельё, моется сам?

а)жидкую;        б)прозрачную;        в)бесцветную.

6. К какой группе растений относится банан?

а)деревья;         б)кустарники;        в)трава

7. На языке австралийских аборигенов слово «коала» означает:

а)не пить;         б)не есть;         в)не спать;         г)медвежонок.

8. Подумай какие части растения употребляют в пищу:

у свёклы - …

у салата -…

у сливы - …

у розы - …

у сахарного тростника - …

9. Почему нельзя подходить близко к гнёздам птиц?

а)можно разбить яйца, находившиеся в гнезде птиц;

б)хищники по следам могут добраться до гнезда и разорить его;

в)птицы больше не прилетят к гнезду, покинут его.

10. Напиши обращение к членам своей семьи об экономии воды в бытовых условиях.

11.Как изменится состояние водоёма, если вдоль его берегов вырубить деревья?

а)станет чище;        б)обмелеет;        в)потеряет красоту;                  г)станет полноводнее.

12. Каким ты видишь свой город через 50 лет?