Виртуальная экскурсия "Подвиг народа"
классный час по окружающему миру
Вступление
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. Мы не поедем на поезде, не полетим на самолёте и не поплывём на корабле. Наше путешествие будет виртуальным – мы перенесёмся в прошлое нашей страны, в те суровые и героические годы, когда весь народ встал на защиту своей Родины. Наша экскурсия называется «Подвиг народа». Мы посетим три памятных места, три символа мужества и стойкости советских людей в годы Великой Отечественной войны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 22.51 КБ |
Предварительный просмотр:
виртуальная экскурсия «Подвиг народа»
Вступление
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. Мы не поедем на поезде, не полетим на самолёте и не поплывём на корабле. Наше путешествие будет виртуальным – мы перенесёмся в прошлое нашей страны, в те суровые и героические годы, когда весь народ встал на защиту своей Родины. Наша экскурсия называется «Подвиг народа». Мы посетим три памятных места, три символа мужества и стойкости советских людей в годы Великой Отечественной войны.
Вы знаете, что такое подвиг? Подвиг – это героический поступок, когда человек, не жалея себя, совершает что-то очень важное и трудное ради других людей, ради своей Родины. Во время Великой Отечественной войны, которая длилась с 1941 по 1945 год, подвиги совершали миллионы людей: солдаты на фронте, женщины и старики у станков, дети в госпиталях и на полях. Мы не имеем права забыть их имена и их дела.
Давайте начнём наше путешествие.
Объект первый: Брестская крепость
Первая остановка нашего виртуального путешествия – город Брест. Сегодня это город в братской республике Беларусь, а во время войны – одна из первых точек, куда обрушился удар фашистских захватчиков. Здесь находится Брестская крепость – место, которое стало символом невероятного мужества и стойкости советских солдат.
Представьте себе тёплое летнее утро 22 июня 1941 года. Многие солдаты ещё спали. Вдруг в 4 часа утра без всякого предупреждения фашистская Германия начала обстрел крепости. Тысячи снарядов обрушились на стены, дома, казармы. Началась Великая Отечественная война.
Фашисты рассчитывали захватить крепость за несколько часов. Но они просчитались. Несмотря на внезапность нападения, солдаты быстро организовали оборону. Женщины и дети прятались в подвалах, а бойцы заняли круговую оборону. Враг был намного сильнее. У фашистов было больше оружия, больше солдат, больше боеприпасов. У наших защитников заканчивались патроны, не хватало воды и еды. Но они не сдавались.
Оборона Брестской крепости продолжалась не дни – месяцы! Последние очаги сопротивления были подавлены только в конце июля 1941 года. Более месяца горстка героев сражалась против целой армии. Многие из них погибли. Но они не пропустили врага. Они задержали его наступание и дали время другим частям подготовиться к обороне.
Что же мы можем увидеть сегодня в Брестской крепости?
После войны здесь создали мемориальный комплекс. Главный вход в крепость сделан в виде огромной звезды, вырезанной в бетонной стене. Войдя внутрь, вы попадаете на площадь Церемониалов. Там горит Вечный огонь – огонь, который никогда не гаснет, в память о погибших героях.
Скульптура «Мужество». Это огромное лицо солдата, который в последний момент бросает гранату во врага. Глаза солдата полны решимости. Он знает, что, скорее всего, погибнет, но он не отступит.
Но самое сильное впечатление производят надписи на стенах крепости. Их делали сами солдаты. Кто-то писал карандашом, кто-то выцарапывал штыком. Одна из самых известных надписей гласит: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!». Представьте себе состояние человека, который понимает, что он сейчас умрёт, но он не просит пощады. Он пишет эти слова, чтобы мы, живые, помнили о нём.
Брестская крепость получила звание «Крепость-герой». Это высшая степень отличия для военных объектов. И она этого достойна.
Вопрос к вам, ребята: Как вы думаете, какие качества помогли защитникам Брестской крепости выстоять так долго против врага, который был сильнее? (Ответы детей: мужество, любовь к Родине, дружба, взаимопомощь, верность присяге).
Объект второй: Дорога жизни – путь спасения блокадного Ленинграда
Наша вторая остановка – не один город, а целая ледяная дорога. Мы перемещаемся на северо-запад нашей страны, к городу Ленинграду. Во время войны этот город назывался Ленинградом, сегодня он называется Санкт-Петербургом. Судьба этого города во время войны – одна из самых трагических и одновременно героических страниц Великой Отечественной войны.
Фашисты очень хотели захватить Ленинград. Но город не сдавался. Тогда враг принял другое решение – задушить город голодом. Они окружили Ленинград плотным кольцом блокады. Никто не мог ни войти в город, ни выйти из него. Блокада началась 8 сентября 1941 года и длилась почти 900 дней – 872 дня!
Представьте себе ужас блокадной зимы. Людям не хватало хлеба. Рабочие получали 250 граммов хлеба в день, а дети, служащие и иждивенцы – всего 125 граммов. Это маленький кусочек, величиной со спичечный коробок. И этот хлеб был не такой, как сейчас: в него добавляли жмых, целлюлозу, сосновую кору. Но и такой хлеб был драгоценностью. Люди умирали от голода на улицах, в своих домах. Умерла от голода и девочка Таня Савичева, которая вела дневник. В её дневнике всего несколько страниц, на которых она записывала, когда умерли её родственники. Последняя запись: «Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». Таня тоже умерла, но её дневник сохранился и стал одним из символов блокады.
Но люди не сдавались. Город жил. Работали заводы. Учились школы. Выступали театры. И помогала людям одна-единственная дорога – «Дорога жизни».
Проходила эта дорога по Ладожскому озеру. Летом – по воде на баржах и катерах, а зимой – по льду на грузовиках. Представьте себе: середина зимы, метель, мороз под 30 градусов. Лёд на озере тонкий, ненадёжный. Фашистские самолёты постоянно бомбят дорогу, пытаясь разбить лёд и остановить движение. Но по этому льду днём и ночью идут машины. Они везут в город хлеб, муку, лекарства, боеприпасы. А обратно они вывозят детей, раненых, больных.
Водители грузовиков совершали настоящий подвиг. Они не спали по двое-трое суток. Машины часто ломались. Лёд проламывался – и машины уходили под воду вместе с водителями. Но никто не отказывался от работы. На дороге работали регулировщицы – чаще всего это были девушки. В любую погоду они стояли на посту и указывали дорогу машинам. Работали ремонтники, которые прямо на льду чинили сломавшиеся машины под обстрелом.
Благодаря «Дороге жизни» город выжил. Было эвакуировано более полутора миллионов человек. Доставлено в город больше миллиона тонн грузов. «Дорога жизни» – это не просто дорога. Это символ надежды, мужества и любви к жизни.
Что мы можем увидеть сегодня на месте «Дороги жизни»? Сегодня это большой мемориальный комплекс. Вдоль всей трассы установлены памятники. Один из самых известных – «Цветок жизни». Этот памятник стоит в память о детях, погибших в блокаду. Рядом – страницы дневника Тани Савичевой, высеченные в камне.
Вопрос к вам, ребята: Почему эту дорогу назвали «Дорогой жизни»? Как вы думаете, какие чувства испытывали водители, когда везли хлеб в блокадный город? (Ответы детей: потому что она спасала людей от голодной смерти, давала надежду, связывала город с большой землёй; водители чувствовали ответственность, страх, но и гордость).
Объект третий: Мамаев курган – главная высота России
И последняя остановка нашего путешествия – город-герой Волгоград. Во время войны он назывался Сталинградом. Здесь произошла одна из самых страшных и важных битв Великой Отечественной войны – Сталинградская битва. Она длилась 200 дней и ночей – почти семь месяцев. Это были самые страшные семь месяцев в истории города.
Почему же фашисты так хотели захватить Сталинград? Город стоит на берегу великой реки Волги. Волга – главная водная артерия страны. Если бы фашисты захватили Сталинград, они перерезали бы эту артерию и получили бы путь на Кавказ, где добывалась нефть. Потеря Сталинграда была бы для нашей страны катастрофой.
Поэтому было сказано: «Стоять насмерть!». И солдаты стояли. Они сражались за каждую улицу, за каждый дом, за каждый этаж и каждую комнату. Многие дома переходили из рук в руки по несколько раз. Знаменитый дом Павлова – обычный четырёхэтажный дом – группа советских солдат под командованием сержанта Павлова обороняла 58 дней! Фашисты не могли его взять.
И среди всех сражений Сталинградской битвы есть одно место – Мамаев курган. Это холм в центре города, который возвышается над всеми окрестностями. Кто владел Мамаевым курганом, тот владел почти всем городом. Поэтому за этот холм шли самые ожесточённые бои. Курган переходил из рук в руки четырнадцать раз за несколько месяцев! Земля на кургане была перемешана с осколками снарядов и мин. После войны здесь долгое время не росла трава – настолько земля была «пропитана железом».
Защитники Мамаева кургана проявили чудеса героизма. Они не отдали высоту врагу. Ценой тысяч жизней Мамаев курган остался советским.
Сегодня на Мамаевом кургане создан самый большой в России памятник, посвящённый Великой Отечественной войне. Это целый архитектурный комплекс.
Начинается он с вводной композиции – «Памятник «Родина-мать зовёт!» вы видите ещё издалека. Вы поднимаетесь по широкой лестнице – она называется «лестница из ста ступеней». Почему из ста? Потому что Сталинградская битва длилась 200 дней. И сто ступеней ведут вверх – к главному монументу.
Первая остановка на пути – «Стоять насмерть». Скульптура изображает солдата, который встал во весь рост и держит в руках автомат. Из-под ног солдата разлетаются камни и осколки. Эта фигура символизирует всех защитников Сталинграда, которые приняли приказ: «Ни шагу назад!».
Дальше вы идёте по аллее, где стоят бюсты героев Сталинградской битвы. Каждый из них совершил свой подвиг: лётчик, снайпер, медсестра, связист. Их имена должен помнить каждый.
И вот, наконец, вы подходите к главному монументу. Вы поднимаете голову – и перед вами «Родина-мать зовёт!». Это огромная статуя женщины. В одной руке она держит меч, а другую подняла в призывном жесте. Она призывает своих сыновей и дочерей на защиту Отечества. Высота монумента вместе с мечом – 85 метров. Это самый высокий памятник в России и один из самых высоких в мире.
Внутри кургана находится Зал воинской славы. Это круглое здание с золотым куполом. На стенах Зала высечены имена всех защитников Сталинграда, которые погибли в этой битве. Их тысячи. В центре Зала горит Вечный огонь. Рядом стоят почётные караулы.
И на самой вершине кургана – монумент «Родина-мать». Каждый год 9 Мая и 2 февраля (день победы в Сталинградской битве) тысячи людей приходят на Мамаев курган, чтобы поклониться героям, возложить цветы и сказать: «Мы помним!».
Вопрос к вам, ребята:Как вы думаете, почему Мамаев курган называют главной высотой России? Что символизирует монумент «Родина-мать зовёт!»? (Ответы детей: потому что это высота мужества, высота славы, высота памяти; монумент символизирует Родину, которая призывает защищать её).
Заключение
Наша виртуальная экскурсия подошла к концу. Мы побывали в трёх удивительных местах, связанных с Великой Отечественной войной. Мы увидели Брестскую крепость, которая первой приняла удар врага и не сдалась. Мы проехали по «Дороге жизни», которая спасла от голода тысячи ленинградцев. Мы поднялись на Мамаев курган – главную высоту России, где решалась судьба Сталинградской битвы и всей войны.
Но на карте нашей страны есть ещё тысячи таких мест. Десятки городов-героев, сотни памятников, тысячи братских могил. В каждой деревне, в каждой семье есть свой герой, своя история. И мы обязаны помнить об этом.
За что мы должны быть благодарны нашим дедам и прадедам? За то, что они подарили нам мир. За то, что мы родились и живём под мирным небом. За то, что мы не знаем, что такое война, голод, бомбёжки.
Никто не забыт, ничто не забыто. Давайте почтим память всех, кто погиб в годы Великой Отечественной войны, минутой молчания.
(Минута молчания)
Вопросы для итогового обсуждения:
Что нового вы узнали сегодня на экскурсии?
Какой из объектов вас больше всего поразил? Почему?
Как вы понимаете слово «подвиг»? Кого мы называем героем?
Почему мы должны помнить о войне сегодня, через много лет после её окончания?
Что вы можете сделать, чтобы сохранить память о героях?
Завершающая фраза учителя:
Ребята, я хочу закончить нашу экскурсию словами известного поэта Роберта Рождественского:
«Помните! Через века, через года, – помните!
О тех, кто уже не придёт никогда, – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!»
Пусть эти слова всегда будут в вашем сердце. Берегите мир, помните о тех, кто его защитил. Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

1000-летие единения мордовского народа с народами России
1000-летие единения мордовского народа с народами России ( Для оформления классного уголка)...

Конспект мастер-класса Тема: «Что такое виртуальный музей? Как стать посетителем виртуального музея?»
Воспитательное мероприятие из цикла "Музейная педагогика".Тема: «Что такое виртуальный музей? Как стать посетителем виртуального музея?»Цель: построить грамотный диалог между взр...

Презентация к воспитательному мероприятию по теме «Что такое виртуальный музей? Как стать посетителем виртуального музея?»
Презентация к мастер-классуТема: «Что такое виртуальный музей? Как стать посетителем виртуального музея?»...

Открытый урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Культура, традиции народов России. Уважение к культуре, традициям, истории народов и своего народа».
Материал предназначен для учителей начальных классов, воспитателей,ля проведения урока по кружающему миру....
Виртуальная экскурсия "Подвиг народа"
ВступлениеЗдравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие. Мы не поедем на поезде, не полетим на самолёте и не поплывём на корабле. Наше путешествие будет виртуаль...
подвиг народа презентация виртуальная экскурсия
виртуальная экскурсия потеме подвиг народа...
сценарий для виртуальной экскурсии подвиг народа
речь для детей виртуальная экскурсия...