Семейные праздники
проект по орксэ (4 класс) на тему

Семейные праздники.

                                         Назарова Т.Н., учитель начальных классов

                                                     МАОУ «СОШ № 1 с углубленным изучением                                                  отдельных предметов  им. И.А.Куратова»

                                        города Сыктывкара Республики Коми

Актуальность проблемы:

Самое главное в жизни любого ребенка – его семья. Именно там он получает первые уроки любви, доверия, понимания. Ведь семья – это среда для формирования личности и главнейшим институтом воспитания. Основным фактором семейного воспитания является эмоциональный характер, основанный на родственных чувствах и любви к детям. В той семье, где люди по-настоящему ценят, уважают, любят друг друга, интересная совместная жизнь. Близким людям хочется дарить подарки, устраивать праздники.         Но в наше время родители редко бывают дома с детьми. Чаще всего, дети предоставлены сами себе.  Они мало интересуются своей семьей, историей ее создания, не знают о семейных ценностях и традициях. В результате этого дети не смогут вырасти достойными, успешными, уважаемыми людьми. Поэтому возникла необходимость в создании проекта, который будет направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям и любви к своей семье, через проведение семейных праздников. Данный проект обогатит детей и их родителей опытом эмоционального общения, совместной творческой деятельности.

Цель проекта:

Формирование ценностного отношения учащихся к значимости семейных праздников в жизни человека.

Задачи проекта:

• познакомить учащихся с классификацией и правилами проведения праздников
• формировать у детей интерес к познанию истории своей семьи;
• способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей
• способствовать воспитанию бережного отношения к семейным традициям
• формировать навыки группой работы

Тип проекта:

• практико – ориентированный
• информационный
• творческий

Участники проекта:

Ученики 4 класса, родители, педагоги.

Сроки реализации:

Четвертая четверть IV класса.

План проекта:

Планируемые результаты:

• Получены первоначальные  представления о праздниках, правилах проведения праздников в семье
• разработаны совместные семейные проекты;
• привлечены к деятельному участию в проектах родители учащихся
• получен опыт работы с различными источниками информации, опыт  творческой деятельности, рефлексивной деятельности и позитивного взаимодействия всех участников проекта, а также совместный опыт эмоционально-ценностных переживаний детей и родителей
• организована выставка  творческих работ по теме «Семейные праздники»

Список используемой литературы:

1. Данилюк А.Я. Основы светской этики. М: Просвещение, 2012. 63с.
2. Дереклеева Н.И. Родительские собрания. Начальная школа. М.: ВАКО, 2005. 258с.
3. Дереклеева Н.И. Новые родительские собрания :1-4 классы. М.: ВАКО, 2007. 312 с.
4. Касаткина Н.А. Формы взаимодействия учителя с родителями в начальной школе. Волгоград: Учитель, 2005. 122с.
5. Саляхова Л.И. Родительские собрания. Сценарии, рекомендации, материалы для проведения. 1-4 классы. М: Глобус, 2007. 315.
6. Сценарии праздников, классных часов, игр, развлечений для начальной школы/ Л. Архарова, Л. Гребенкина, С. Демидова. М: Центр «Педагогический поиск», 2004. 160с.
7. Внеклассные мероприятия: 4 класс/ О. Жиренко, Л. Яровая, Л. Барылкина, Т. Цыбина. М:Вако, 2007.272с.
8. Классные часы 1-4 классы/ Н. Усцова, Д. Дюльденко, О. Полетаева и др. Волгоград: Учитель, 2008. 283 с.