урок основ православной культуры Молитва
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему
Тема урока «Православная молитва»
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: изучение нового.
Оборудование: листы для самостоятельной работы, учебник(А.В.Кураев «Основы православной культуры» , Москва, Издательство «Просвещение», 2012г.).
Средства обучения: интерактивная доска, презентация Microsoft Office PowerPoint «Православная молитва», Интернет(мультфильм http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80, Мультфильм «Отче наш» http://sv-sergiy.ks.ua/publ/detyam/pravoslavnye_multfilmy/multfilm_quot_otche_nash_quot/24-1-0-18).
Цель урока: формировать представление о молитве как форме общения человека с Богом.
Задачи урока.
Обучающая: введение понятия “молитва”, знакомство со взаимосвязью молитва – благодать - святые - Священное Предание, познакомить с видами молитвы и молитвой “Отче наш”.
Развивающая: усвоить разницу между видами молитв, между понятиями “молить”, “требовать”, “приказывать”, учить групповой и самостоятельной работе, учить задавать вопросы и отвечать на вопросы, обращенные к себе, учить формулировать определения, находить нужную информацию в тексте.
Воспитывающая: осознать, в чем отличие материальных благ от духовных радостей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.17 МБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока «Православная молитва»
Тип урока: комбинированный.
Вид урока: изучение нового.
Оборудование: листы для самостоятельной работы, учебник(А.В.Кураев «Основы православной культуры» , Москва, Издательство «Просвещение», 2012г.).
Средства обучения: интерактивная доска, презентация Microsoft Office PowerPoint «Православная молитва», Интернет(мультфильм http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80, Мультфильм «Отче наш» http://sv-sergiy.ks.ua/publ/detyam/pravoslavnye_multfilmy/multfilm_quot_otche_nash_quot/24-1-0-18).
Цель урока: формировать представление о молитве как форме общения человека с Богом.
Задачи урока.
Обучающая: введение понятия “молитва”, знакомство со взаимосвязью молитва – благодать - святые - Священное Предание, познакомить с видами молитвы и молитвой “Отче наш”.
Развивающая: усвоить разницу между видами молитв, между понятиями “молить”, “требовать”, “приказывать”, учить групповой и самостоятельной работе, учить задавать вопросы и отвечать на вопросы, обращенные к себе, учить формулировать определения, находить нужную информацию в тексте.
Воспитывающая: осознать, в чем отличие материальных благ от духовных радостей.
Ход урока
- Актуализация(5мин)
Приветствие.
Сегодня я предлагаю посмотреть мультфильм, а затем самим сделать вывод о теме нашего урока. Подумайте, могли ли события мультфильма произойти с каждым из вас в обычной жизни.
Просмотр мультфильма(5мин) (слайд2) (http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80)
(«Отче наш. Православная молитва» 2000г., реж. С.Соколов, Е.Ливанова)
У.: -Давайте обсудим, что увидели. Что с девочкой происходило сначала? Почему это произошло? Что она чувствовала при этом? Что сделала девочка потом? Что она почувствовала? Что ей помогло? (Высказывания детей)
Д.: - Девочка молилась.
У.: - Помогла ли ей молитва? Как помогла? К кому обращалась девочка в молитве? (Высказывания детей)
II. Постановка темы урока.
У.: -Предположите тему нашего занятия.
Д.: - Мы сегодня будем говорить о молитве. (Слайд 3)
У.: - Что бы вы хотели узнать о ней? Сформулируйте вопросы.(слайд 4)
Что такое молитва? Кто может молиться? Для чего молиться?
Когда можно молиться? Где молиться? Как молиться? Какие молитвы бывают? Эпиграфом нашего урока будет народная мудрость:
Свет в храме - от свечи, а в душе – от молитвы.(слайд5)
У.: -Как вы понимаете эти слова? (Высказывания детей)
III. Изучение новых понятий и способов действия(25мин)
У.: Молитва - обращение верующего к Богу.(слайд6)
- А что значит православная молитва?
- “Православие” означает умение правильно славить Бога, т.е. молиться.
Православные люди называют Бога своим Господом(Господином). Поэтому к Богу они обращаются не с требованиями, а с мольбой. И потому обращение к Богу называется молитва. Молитва противоположна магии. Если человек знает какие-нибудь заклинания и считает, что с их помощью может навязать свою волю духам или Богу, значит, он встал на путь магии, или колдовства. Это считается недостойным и опасным путём.
IV. Закрепление.
У.: - Вспомните, молились ли вы когда-нибудь? С чем было связано?(Ответы вслух только по желанию детей. Дети называют ситуации, а учитель устанавливает соответствие примера и вида молитвы(просьба, благодарение)(слайд7,8). Как называется третий вид молитвы?(Дети затрудняются ответить.) Найдём ответ в учебнике. (Поисковое чтение с.12-15, дополнение таблицы (слайд9). Какие ещё новые слова вы встретили, читая текст? (Благодать, святые, Священное Предание)(слайд10) Что они означают? (Объяснить затрудняются) Давайте организуем групповую работу для того, чтобы быстрее найти ответы и больше нового узнать. Каждая группа после обсуждения формулирует определение своего понятия, на основе прочитанного в учебнике(повторное чтение), а представитель группы коротко рассказывает об этом понятии.
1группа - благодать
2группа - святые
3группа – Священное Предание
В ходе защиты своей работы дети дополняют схему связи изученных понятий(слайд11), расставляя слова на схеме.
У.: - Молитвы могут быть разные(слайд12). Но в христианстве это обращение, прежде всего, к Святой Троице: Богу – Отцу, Иисусу Христу, Святому Духу; а также к Богородице, к святым, к различным ангельским чинам. Молитва может быть произнесена верующим «своими» словами, прочитана в том варианте, который сложился много веков назад или распета, но всегда произнесение молитвы - это очень ответственный, серьезный момент. Молитва читается, творится сосредоточенно и вдумчиво.
Есть молитвы совсем короткие, концентрирующие в себе основную мысль на языке, близком к бытовому. Например, молитва мытаря(слайд13): «Боже, милостив буди мне, грешному». Молитва – просьба: “Подай, Господи!” ,это прошение у Бога помощи и разных благ. Чаще всего начинают с житейских благ: просят здоровья, успеха…Но, мудрея, человек начинает просить у Бога иных, духовных благ. Он просит избавить от трусости, уныния, лени, раздражительности… Это просьба о защите. Молитва о духовных дарах просит у Бога прибавления ума и любви, а также о том, чтобы Бог чаще давал ощутить человеку свою близость. Но есть молитвы, представляющие собой высоко художественные образцы религиозной литературы, написанные знаменитыми гимнотворцами: Иоанном Златоустом, Василием Великим, Ефремом Сириным, Иоанном Дамаскиным, Макарием Великим. Такие молитвы написаны высоким философско-поэтическим, богословским языком. Например, покаянная молитва святого Ефрема Сирина, которую верующие должны читать каждый день во время Великого поста(слайд14):
«Господи и Владыко живота моего, дух праздности, уныния, любоначалия и празднословия не даждь ми. Дух же целомудрия, смиренномудрия, терпения и любве даруй ми, рабу Твоему. Ей, Господи. Царю, даруй ми зрети моя прегрешения и не осуждати брата моего, яко благословен еси во веки веков. Аминь».
Христос дает своим ученикам только одну молитву – «Отче наш»(слайд15). Эту молитву понимают верующие люди как молитву усыновления всего человечества. В основе молитвы лежит не договор, не просьба, а чувство любви к Богу, терпеливому, милостивому, прощающему и щадящему людей. Эта главная молитва христиан изложена в Евангелиях от Матфея и от Луки.
Отче наш, Иже еси на небесех!
Да святится имя Твое, да придет Царствие Твое,
Да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли.
Хлеб наш насущный даждь нам днесь,
И остави нам долги наша,
Якоже и мы оставляем должником нашим;
И не введи нас во искусшение,
Но избави нас от лукаваго.
Домашнее задание: (слайд16)об этой молитве подробнее прочитайте в учебнике с.14-15, по желанию сделайте сообщения о жизни известных вам православных святых. Где можно найти информацию о них? (В книгах дома и библиотеке, спросить у взрослых, в Интернете (http://radiovera.ru/category/podcast/zhitiya-svyatyx#.VR5Ae_msXeo, http://azbyka.ru/fiction/zhitiya-svyatyx-dlya-detej/
)
VI Контроль усвоения. (слайд17) Самостоятельная работа на индивидуальных листах.(вопросы №1-3)
VIII. Итог урока. (Слайд 18)
Что нового и интересного узнали?(Высказывания детей)
Фронтальная самопроверка вопросы №1-3
Озвучивание правильных ответов.
1.Слово «православие» означает умение правильно славить Бога, то есть молиться.
2. Молитвы бывают просьбы, благодарения, славословия.
3.Священное Предание – это действие Божией благодати, воплощенное в добрых поступках и мудрых словах тысяч православных святых.
На вопросы №5-7 ответы можно дать на следующем уроке, т.к. на вопрос №5 уже ответили(можно оставить для повторения на следующем уроке), на вопрос №6 затруднятся ответить сразу, его можно рассмотреть после знакомства с домашними сообщениями детей о православных святых, вопрос №7 можно использовать для проверки выполнения домашнего задания на следующем уроке)
У:-О чём бы вы молили Господа? Согласны ли вы с мыслью, что многое можно понять в человеке по тому, о чём человек молит Господа? Если человек молит о том, чтобы ему родители купили дорогую игрушку или ещё одну игрушку, или ещё какую-нибудь компьютерную игру, или новое платье, туфли... да мало ли чего! Или если молит о том, чтоб сохранил здоровье бабушки, чтобы дольше жил дедушка, чтобы простил за злые мысли, чтобы помог учиться, справиться с ленью, помог справиться с обидой, простить несправедливость… Что вы можешь сказать об этих людях?
А какими вы представляете себе человека, который нашёл в себе силы души подойти к маме и попросить у неё прощения за то, что нагрубил ей, ответил со злобой на её замечания о том, что чересчур долго играл на компьютере, не убрал комнату, не заправил постель; а после – поблагодарил Бога за то, что помог справиться с гордыней, помириться с мамой, попросить у неё прощения?
Подумайте про себя (это будет ваш секрет– только ваш) решите, на какого человека вы больше похожи: первого, второго или третьего?
Оглянитесь вокруг: за что можно сию минуту возблагодарить Бога?
Теперь вы знаете, что православный человек может молиться везде и всегда, в беде и в радости, один и с другими людьми, про себя и вслух, на любом языке и в любом месте(в храме, дома, на природе, в транспорте и др.). Но молитва всегда должна быть искренняя и не желать зла и боли другим людям. Тогда человек через молитву прикоснётся сердцем к Богу и внутренне изменится.
Использованные источники:
- 1. Митрополит Антоний Сурожский. «Молитва Господня». Фонд «Духовное наследие митрополита Антония Сурожского». 2009.
- 2. О молитве. Сборник – К.: Типография Киево-Печерской Лавры, 2009.
- «Христианство». Словарь. Издательство «Республика», М.,1994.
- 3. Сурова Л.В. «Православная школа сегодня»/ Книга для учащихся и учащих. Издательство Владимирской епархии, 1996.
- 4. Сурова Л.В. «Церковный год» / Беседы о православии. «Паломник», 2000.
- 5. Молитвословы.
- 6.Основы православной культуры(дидактические материалы(часть3, собр. Шубиной- Васечко Ю.С.)
- 7. http://radiovera.ru/category/podcast/zhitiya-svyatyx#.VR5Ae_msXeo
- 8. http://azbyka.ru/fiction/zhitiya-svyatyx-dlya-detej/
- 9. http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80
- 10. Мультфильм «Отче наш» http://sv-sergiy.ks.ua/publ/detyam/pravoslavnye_multfilmy/multfilm_quot_otche_nash_quot/24-1-0-18
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/07/picture-30844.jpg)
Методика работы с учебным материалом на уроках Основ Православной Культуры.
Презентация в помощь учителям дла организации работы с учебной статьёй....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/04/picture-97081-1352029332.jpg)
Методическая разработка урока основ православной культуры
Методическая разработка урока выполнена для учеников 2 класса первого года обучения основам православной культуры с использованием методического пособия Л. Л. Шевчен...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/07/picture-263299-1370583343.jpg)
Интегрированный урок основ православной культуры и технологии в 3 классе.
Интегрированный урок основ православной культуры и технологии в 3 классе по теме "РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО"....
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/02/picture-776545-1459576158.jpg)
Урок основ православной культуры № 15. Икона
Материал урока (текстовый документ и презентация) знакомит учащихся 4 класса с особенностями иконы как особого явления в православной культуре и ее отличем от картин библейского жанра....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/02/picture-406319-1393752328.jpg)
Мастер-класс "Создание проблемной ситуации на уроке основ православной культуры"
Методические рекомендации к проведению урока...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/14/picture-725505-1450114239.jpg)
Мастер-класс «Применение активных методов обучения на уроках основ православной культуры в начальной школе»
Мастер-класс «Применение активных методов обучения на уроках основ православной культуры в начальной школе»Цель: Научить применять активные методы обучения на разных этапах уроков православной к...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/27/picture-1002481-1517043999.jpg)
Тема моего мастер класса «Зачем современной школе урок основ православной культуры?»
Тема моего мастер класса «Зачем современной школе урок основ православной культуры?»...