урок основ православной культуры Молитва
план-конспект урока по орксэ (4 класс) на тему

Тема урока «Православная молитва»

Тип урока: комбинированный.

Вид урока:  изучение нового.

Оборудование:  листы для самостоятельной  работы, учебник(А.В.Кураев «Основы православной культуры» , Москва, Издательство «Просвещение», 2012г.).

Средства обучения: интерактивная доска, презентация Microsoft Office PowerPoint «Православная молитва», Интернет(мультфильм http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80, Мультфильм «Отче наш» http://sv-sergiy.ks.ua/publ/detyam/pravoslavnye_multfilmy/multfilm_quot_otche_nash_quot/24-1-0-18).

Цель урока: формировать представление о молитве как форме общения человека с Богом.

Задачи урока.

Обучающая: введение  понятия  “молитва”, знакомство со взаимосвязью молитва – благодать - святые - Священное Предание,  познакомить с видами молитвы и  молитвой “Отче наш”.

Развивающая: усвоить разницу между видами молитв, между понятиями “молить”, “требовать”, “приказывать”, учить групповой и самостоятельной работе, учить задавать  вопросы и отвечать на вопросы, обращенные к себе, учить формулировать определения, находить нужную информацию в тексте.

Воспитывающая: осознать, в чем отличие материальных благ от духовных радостей.

Ход урока

1. Актуализация(5мин)

Приветствие.

Сегодня я предлагаю  посмотреть мультфильм, а затем самим сделать вывод  о  теме нашего урока. Подумайте, могли ли события мультфильма произойти с каждым из вас в обычной жизни.

Просмотр мультфильма(5мин) (слайд2) (http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80)

(«Отче наш. Православная молитва» 2000г., реж. С.Соколов, Е.Ливанова)

У.: -Давайте обсудим, что увидели. Что с девочкой происходило сначала? Почему это произошло? Что она чувствовала при этом? Что сделала девочка потом? Что она почувствовала? Что ей помогло? (Высказывания детей)

Д.: - Девочка молилась.

У.: - Помогла ли ей молитва? Как помогла? К кому обращалась девочка в молитве? (Высказывания детей)

II. Постановка темы урока. 

У.: -Предположите тему нашего занятия.

Д.: - Мы сегодня будем говорить о молитве. (Слайд 3)

У.: - Что бы вы хотели узнать о ней? Сформулируйте вопросы.(слайд 4) 

Что такое молитва? Кто может молиться? Для чего молиться?

Когда можно молиться? Где молиться? Как молиться? Какие молитвы бывают? Эпиграфом нашего урока будет народная мудрость:

Свет в храме - от свечи, а в душе – от молитвы.(слайд5)

У.: -Как вы понимаете эти слова? (Высказывания детей)

III. Изучение новых понятий и способов действия(25мин)

У.: Молитва - обращение верующего к Богу.(слайд6)

- А что значит православная молитва?

- “Православие” означает умение правильно славить Бога, т.е. молиться.

Православные люди называют Бога своим Господом(Господином). Поэтому к Богу они обращаются не с требованиями, а с мольбой. И потому обращение к Богу называется молитва. Молитва противоположна магии. Если человек знает какие-нибудь заклинания и считает, что с их помощью может навязать свою волю духам или Богу, значит, он встал на путь магии, или колдовства. Это считается недостойным и опасным путём.

IV. Закрепление.

У.: - Вспомните, молились ли вы  когда-нибудь?  С чем было связано?(Ответы вслух только по желанию детей.   Дети называют ситуации, а учитель  устанавливает соответствие примера и  вида молитвы(просьба, благодарение)(слайд7,8). Как называется третий вид молитвы?(Дети затрудняются ответить.) Найдём ответ в учебнике. (Поисковое чтение с.12-15, дополнение таблицы (слайд9). Какие ещё новые слова вы встретили, читая текст? (Благодать, святые, Священное Предание)(слайд10) Что они означают? (Объяснить затрудняются) Давайте организуем групповую работу для того, чтобы  быстрее найти ответы и больше нового узнать. Каждая группа  после обсуждения формулирует определение своего понятия, на основе прочитанного в учебнике(повторное чтение), а представитель группы коротко рассказывает  об этом понятии.

1группа - благодать

2группа - святые

3группа – Священное Предание

В ходе  защиты своей работы дети  дополняют схему связи изученных понятий(слайд11), расставляя слова на схеме.

У.: - Молитвы могут быть разные(слайд12). Но в христианстве это обращение, прежде всего, к Святой Троице: Богу – Отцу, Иисусу Христу, Святому Духу; а также к Богородице, к святым, к различным ангельским чинам.  Молитва может быть произнесена верующим «своими» словами, прочитана в том варианте, который сложился много веков назад или распета, но всегда произнесение молитвы - это очень ответственный, серьезный момент. Молитва читается, творится сосредоточенно и вдумчиво.

Есть молитвы совсем короткие, концентрирующие в себе основную мысль на языке, близком к бытовому. Например, молитва мытаря(слайд13): «Боже, милостив буди мне, грешному». Молитва – просьба: “Подай, Господи!” ,это прошение у Бога помощи и разных благ. Чаще всего начинают с житейских благ: просят здоровья, успеха…Но, мудрея, человек начинает просить у Бога иных, духовных благ. Он просит избавить от трусости, уныния, лени, раздражительности… Это просьба о защите. Молитва о духовных дарах просит у Бога прибавления ума и любви, а также о том, чтобы Бог чаще давал ощутить человеку свою близость. Но есть молитвы, представляющие собой высоко художественные образцы религиозной литературы, написанные знаменитыми гимнотворцами:   Иоанном Златоустом, Василием Великим, Ефремом Сириным, Иоанном Дамаскиным, Макарием Великим. Такие молитвы написаны высоким философско-поэтическим, богословским  языком. Например, покаянная молитва святого Ефрема Сирина, которую верующие должны читать каждый день во время Великого поста(слайд14):

«Господи и Владыко живота моего, дух праздности, уныния, любоначалия и празднословия не даждь ми. Дух же целомудрия, смиренномудрия, терпения и любве даруй ми, рабу Твоему. Ей, Господи. Царю, даруй ми зрети моя прегрешения и не осуждати брата моего, яко благословен еси во веки веков. Аминь».

Христос дает своим ученикам только одну молитву – «Отче наш»(слайд15). Эту молитву понимают верующие люди как молитву усыновления всего человечества. В основе молитвы лежит не договор, не просьба, а чувство любви к Богу, терпеливому, милостивому, прощающему и щадящему людей. Эта главная молитва христиан изложена в Евангелиях от Матфея и от Луки.

        Отче наш, Иже еси на небесех!

        Да святится имя Твое, да придет Царствие Твое,

        Да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли.

        Хлеб наш насущный даждь нам днесь,

        И остави нам долги наша,

        Якоже и мы оставляем должником нашим;

        И не введи нас во искусшение,

        Но избави нас от лукаваго.

Домашнее задание: (слайд16)об этой молитве подробнее прочитайте в учебнике с.14-15,  по желанию сделайте сообщения о жизни известных вам  православных святых. Где можно найти информацию о них? (В книгах дома и библиотеке,  спросить у взрослых, в Интернете  (http://radiovera.ru/category/podcast/zhitiya-svyatyx#.VR5Ae_msXeo,   http://azbyka.ru/fiction/zhitiya-svyatyx-dlya-detej/

 )

VI  Контроль усвоения. (слайд17) Самостоятельная работа на индивидуальных листах.(вопросы №1-3)

VIII. Итог урока. (Слайд 18)

Что нового и интересного узнали?(Высказывания детей)

 Фронтальная самопроверка вопросы №1-3

Озвучивание правильных ответов.

1.Слово «православие» означает умение правильно славить Бога, то есть молиться.

2. Молитвы бывают просьбы, благодарения, славословия.

3.Священное Предание – это действие Божией благодати, воплощенное в добрых поступках и мудрых словах тысяч православных святых.

На вопросы №5-7 ответы можно дать на следующем уроке, т.к. на вопрос №5 уже ответили(можно оставить для повторения на следующем уроке),  на вопрос №6  затруднятся ответить сразу, его можно рассмотреть после знакомства с домашними сообщениями детей о православных святых, вопрос №7 можно использовать для проверки выполнения домашнего задания на следующем уроке)

У:-О чём бы вы молили Господа? Согласны ли вы с мыслью, что многое можно понять в человеке по тому, о чём человек молит Господа? Если человек молит о том, чтобы ему родители купили дорогую игрушку или ещё одну игрушку, или ещё какую-нибудь компьютерную игру, или новое платье, туфли... да мало ли чего! Или если молит о том, чтоб сохранил здоровье бабушки, чтобы дольше жил дедушка, чтобы простил за злые мысли, чтобы помог учиться, справиться с ленью, помог справиться с обидой, простить несправедливость… Что вы можешь сказать об этих людях?

А какими вы представляете себе человека, который нашёл в себе силы души подойти к маме и попросить у неё прощения за то, что нагрубил ей, ответил со злобой на её замечания о том, что чересчур долго играл на компьютере, не убрал комнату, не заправил постель; а после – поблагодарил Бога за то, что помог справиться с гордыней, помириться с мамой, попросить у неё прощения?

Подумайте про себя (это будет ваш секрет– только ваш) решите, на какого человека вы больше похожи: первого, второго или третьего?

Оглянитесь вокруг: за что можно сию минуту возблагодарить Бога?

Теперь вы знаете, что православный человек может молиться везде и всегда, в беде и в радости, один и с другими людьми, про себя и вслух, на любом языке и в любом месте(в храме, дома, на природе, в транспорте и др.). Но молитва всегда должна быть искренняя и не желать зла и боли другим людям. Тогда человек через молитву прикоснётся сердцем к Богу и внутренне изменится.

Использованные источники:

• 1. Митрополит Антоний Сурожский. «Молитва Господня». Фонд «Духовное наследие митрополита Антония Сурожского». 2009.
• 2. О молитве. Сборник – К.: Типография Киево-Печерской Лавры, 2009.
• «Христианство». Словарь. Издательство «Республика», М.,1994.
• 3. Сурова Л.В. «Православная школа сегодня»/ Книга для учащихся и учащих. Издательство Владимирской епархии, 1996.
• 4. Сурова Л.В. «Церковный год» / Беседы о православии. «Паломник», 2000.
• 5. Молитвословы.
• 6.Основы православной культуры(дидактические материалы(часть3, собр. Шубиной- Васечко Ю.С.)
• 7.  http://radiovera.ru/category/podcast/zhitiya-svyatyx#.VR5Ae_msXeo 
• 8.   http://azbyka.ru/fiction/zhitiya-svyatyx-dlya-detej/ 
• 9. http://pravera.ru/index/pravoslavnye_multfilmy_smotret_onlajn_ili_skachat/0-80 
• 10. Мультфильм «Отче наш» http://sv-sergiy.ks.ua/publ/detyam/pravoslavnye_multfilmy/multfilm_quot_otche_nash_quot/24-1-0-18