Рабочая программа учебного предмета "Основы православной культуры" (2 класс)
рабочая программа по орксэ (2 класс) на тему

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Православная культура» для 2 класса разработана на основе: Примерного содержания образования по учебному предмету «Православная культура» (письмо Министерства образования РФ от 22.10.2002 №14-52-876 ин/16); авторской программы Меньшикова В.М., доктора педагогических наук, заведующий кафедрой культурологии.

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

1.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 г. № 1507 – р «О плане действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»,

2.Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» ( в редакции от 29.12.2014г.) (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 22.12.2009г., регистрационный № 15785) с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки:

- от 26.11.2010г. №1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 04.02.2011 г., регистрационный № 19707);

- от 22.09.2011 г. №2357 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 12.12.2011 г., регистрационный № 22540);

- от 18.12.2012 г. № 1060 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 11.02.2013 г., регистрационный № 26993);

- от 29.12.2014 г. №1643 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 06.02.2015 г., регистрационный № 35915).

4.Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).

5. «Программа развития образования в РФ на период 2013-2020».

6. «Федеральная целевая программа развития образования  на период 2016-2020г.г.»

7.Методические рекомендации по проектированию и реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО (2015-2016 учебный год) (разработаны ОГБОУ ДПО КИРО, ОБУ «КРЦ МОКО»).

8.Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. N 189.

9.Устав образовательного учреждения.

10.Локальные  акты образовательного учреждения.

Цели и задачи изучения предмета

Цель: духовно- нравственное развитие ребёнка  посредством его приобщения к ценностям православной культуры

 Основные задачи курса:
1. Дать сведения об основных религиозных понятиях и представлениях.
2. Познакомить учащихся с историей Ветхого и Нового Завета, развитием главных мировых религий и христианских церквей. Раскрыть несовместимость тоталитарных сект с подлинной религией.
3. Изучить историю Русской Православной Церкви и ее культурную и государственно образующую роль в жизни России. Способствовать формированию интереса к истории Православия, к образцам личного подвига благочестия. Воспитывать любовь и уважение к Родине, ее народу, культуре, святыням.
4. Дать знания о Православной Церкви и Православном Храме. Раскрыть содержание и смысл православного искусства: архитектуры, иконописи, музыки, литературы. Донести до детей их смысловое и системообразующее значение. Способствовать активному освоению детьми православного искусства.
5. Приобщить детей к нравственным устоям православной культуры на основе изучения текстов Священного Писания, фактов церковной истории, примеров из жизни конкретных исторических лиц, образцов церковного и православного искусства. Помочь детям в раскрытии, и для себя лично, смысла высоких нравственных ценностей православного христианства, сформировать позицию неприятия циничного рационализма, жестокости, пошлости, алчности, хамства, так бурно распространяющихся сегодня в опустошенных душах потерявших веру людей. Для этого дать детям твердые ориентиры добра, истины, любви в образцах православной жизни на основе веры, надежды, любви. Научить быть отзывчивыми к сверстникам и старшим, развивать способность к сопереживанию, умению мирно решать конфликты.
6. Ввести детей в круг основных православных праздников. Показать их тесную и органическую связь с народной жизнью, народным искусством и творчеством.

Количество часов, на которое рассчитана программа

Программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю

Календарно - тематическое планирование

Содержание образования

Учебно- методическое обеспечение программы

1. Библия для детей. – М., 2009.

2. Наперстникова С.Э., Архимандрит Зиновий (Корзинкин А.А.), Меньшиков В.М. Экспериментальное учебное пособие для начальных классов Общеобразовательных школ, лицеев, гимназий «Основы православной культуры» 1-ой год обучения. Курск, 2007

3. Наперстникова С.Э., Архимандрит Зиновий (Корзинкин А.А.), Меньшиков В.М., Стругаева Е.И., Федяев В.А. Рабочая тетрадь «Основы православной культуры» 1-ой год обучения., Курск, 2007

4. Основы православной культуры: методические рекомендации для учителей православной культуры / С.Э.Наперстникова, Архимандрит Зиновий (А.А.Корзинкин), В.М.Меньшиков; Курск. гос.ун-т. – Курск, 2007.

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения предмета «Православная культура» в рамках 1 года обучения обучающиеся должны:

знать/понимать

• первичные представления о православной культуре, о православной христианской картине мира;
• базовые понятия христианской морали («любовь», «красота», «доброта», «милосердие», «сострадание», а также неприятие негативных понятий, противоположных данным);
• краткую историю и традиции главных православных праздников;
• православные семейные ценности; свое отношение к наиболее значительным историческим событиям и истокам православной культуры.

уметь

• вслушиваться, всматриваться в изучаемый литературный или музыкально-изобразительный материал, открывать в нем новое для себя;
• видеть красоту мира;
• давать нравственную оценку поступкам людей;
• использовать приобретенные знания и умения в практической  деятельности и повседневной жизни для  расширения кругозора, обогащения жизненного опыта, восприятия художественных образцов православной архитектуры, литературы,  искусства.

Показателями освоения учебного материала предметной области, помимо знаний и умения школьников охарактеризовать термины  и понятия курса в содержательном плане, является способность оценки и навыки анализа духовно-нравственных явлений и категорий как, в общем, культурно-историческом, так и в конкретном социокультурном  российском контексте. А также умение организовывать и строить свои отношения с окружающими людьми в соответствии с нравственными нормами российского общества.

Список литературы

1. Богородица: полная энциклопедия жизни и  чудес/Авт.состМ.Тимофеев._М.:Эксмо,2010. -368с.: ил.- (Мир православия).
2. Жития русских святых: месяцеслов. – М.: Издательский дом «Ниола 210й век»; Издательский дом «ЮНИОН-паблик», 2005.
3. Ионина Н.А. Православные святыни.  Изд.РООССА. 2010.
4. Моя первая книга Священная история в рассказах для детей П.Н,Воздвиженского Изд. «Белый город», 2007
5. Музыкальное пособие «Звуковая палитра» [Звукозапись]. Православная культура. 1- года обучения. - М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007.
6. Мультимедийное приложение к учебнику «Православная культура» [Электронный ресурс] В.Д.Скоробогатов, Т.В.Рыжова, О.Н.Кобец.  «ИНФОФОНД», Ульяновк, 2007.
7. Шевченко Л.Л, Основы православной культуры. Экспериментальное учебное пособие для учащихся общеобразовательнох школ, лицеев, гимназий.-М.? Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества,2010.112с.
8. Шевченко, Л.Л. Православная культура  : Методическое пособие для учителя: 1-й год обучения.. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007
9. Шевченко, Л.Л. Православная культура: Наглядное пособие «Иллюстрации»:  1-й год обучения. – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2007.-112 с.
10. Шинкарчук С.А., Библейские рассказы в картинах великих мастеров: Справочник школьника. -СПб.: Издательский Дом «Литера»,2008.-64с.:ил. – (Серия «Словарик школьника»).

11. Я иду на урок в начальную школу: Основы православной культуры: Книга для учителя. / ред.-сост. Е.И.Смольникова - М.: Издательство «Первое сентября», 2001.