Основы православной культуры. А. В. Кураев. Урок "Православная молитва"
план-конспект урока по орксэ (4 класс) по теме

Глазова Елена Викторовна

Тема: Православная молитва

Цель: знакомство с православным отношением христиан к богу, осмысление молитвы как разговор человека с Богом, формы возможного общения человека с Богом.

Задачи урока:

Обучающая: узнать значение и связь слов “православие”, “молитва”, “благодать”, “святые”; познакомиться с видами молитвы; узнать о происхождении молитвы «Отче наш», понять смысл входящих в неё слов и выражений.

Развивающая: усвоить разницу понятий “молить”, “требовать” и “приказывать”; понять, почему возможность называть Бога Отцом обязывает человека к нравственному совершенствованию.

Воспитывающая: осознать, в чем отличие материальных благ от духовных радостей; усвоить суть слов «милость» и «помиловать», как отношения и действия не по правилам или по закону, а по любви.

Тип урока: урок получения новых знаний

Основные понятия: православие, молитва, благодать, святые, Священное Предание.

Межпредметные связи: ИЗО, музыка, литературное чтение.

Ресурсы: основные: учебник (Кураев А.В. Основы православной культуры. –М.; Просвещение,2016;)

дополнительные: презентация; звуковая запись Чайковский П. И. «Утренняя молитва», молитва «Отче наш», листки для индивидуальной и групповой работы, компьютер, проектор, экран, звуковые колонки.

Ход урока

1. Организационный момент

- Ребята, чего вы ждёте от сегодняшнего урока?

- Как должен пройти урок, чтобы вы узнали много нового?

2. Целеполагание и мотивация

- Посмотрите на иллюстрацию, послушайте музыку. Слайд 2

- О чём рассказала музыка, иллюстрация? О чём будем говорить на уроке?

- Что бы вы хотели узнать по этой теме. Сформулируйте вопросы.

3. Открытие новых знаний

- Каждый день у христиан начинается с утренней молитвы, а заканчивается вечерней молитвой, часто в храме

- На парте у вас листки для работы.

НА ЛИСТКАХ: ПРАВОСЛАВИЕ

     МОЛИТВА

1. Почему люди обращаются к Богу не с требованием, а с мольбой?
2. Почему в мировых религиях магия считается недостойным путём?

Таблица

От какого слова образовано слово ПРАВОСЛАВИЕ? (дети выделяют корни слова на листке)

- Это русское слово: прав – правда, правильное (верное), слав – славить, славление, слово – говорить слово. ПРАВОСЛАВИЕ означает правильно славить Бога, т. е. молиться.

- А слово МОЛИТВА? Корень «молит» образован от «мол» – значение – мягкий, нежный, делать мягким, смягчать, умягчать, т. е. просить смиренно, покорно и усердно. Молва – разговор, молвить – говорить. Отсюда и значение слова МОЛИТВА – разговор по душам с Богом, это и просьба, и раскаяние, и благодарность. Бог нас слышит, чувствует и отвечает нам своей бесконечной любовью.

- Может, знаете какие-нибудь молитвы?

- А где можно узнать, что такое МОЛИТВА?

- Я приготовила вам несколько определений этого слова. Слайды 4, 5, 6, 7, 8.

- А где ещё можно найти толкование слова, находясь на уроке? (в учебнике). Откройте страницу 15 и прочитайте 1 – 3 абзацы. Ответьте на вопросы на листке.

4. Знакомство с видами молитвы.

- Состояние человека бывает разное, и молитвы бывают разные. Работаем в парах. Прочитайте дальше текст учебника (15, 16 страницы) и выделите виды молитв на своих листках.

- Проверяем. Слайд 9

- Чаще всего молитвы составляют святые, праведные, благочестивые люди. Что даёт молитва человеку? Как действует молитва на душу человека?

5. Знакомство с молитвой «Отче наш»

- А теперь прочитаем стихотворение М. Ю. Лермонтова. «Молитва» – страница 17.

- Что значит «В трудную минуту»? Какую молитву читал Лермонтов? Кто знает эту молитву?

- Отче наш – образец молитвы, с которой православные христиане должны обращаться к Творцу. Эта молитва – самая известная. Молитва эта называется Господней, потому что её дал сам Иисус Христос своим ученикам, когда они просили научить, как им молиться. В этой молитве мы обращаемся к Богу Отцу, первому лицу Святой Троицы. Поэтому эта молитва самая главная из всех. Слова этой молитвы можно найти в Евангелии от Матфея и Луки. Она присутствует во всех церковных службах и содержит в себе все те прошения, которые необходимы для нашего спасения. Все православные христиане читают эту молитву перед тем, как приступить к трапезе.

- Может кто-то знает эту молитву? Давайте послушаем её. Слайд 10.

- Пользуясь учебником, давайте переведём эту главную молитву с церковнославянского языка на современный русский язык.

Словарная работа по учебнику страницы 18, 19. Слайд 11.

- Прочитаем, что у нас получилось. Слайд 12.

6. Подведение итогов урока.

- Только ли в трудную минуту православные обращаются к богу? А какие молитвы существуют? Распределите словосочетания на группы. Работа в группах.

- Какую молитву чаще всего произносит человек? Можно соединить все виды молитв в одну? Давайте их объединим. Что поставим на 1 место? На 2? На 3? На 4?

7. Рефлексия

- Подумайте, какие образы возникают у вас при слове МОЛИТВА? Напишите словами, можете нарисовать образы. Посмотрим, что получилось. А для чего мы создали эти образы?

- Где можно использовать наши знания? Кому можно рассказать, что такое МОЛИТВА, что она даёт человеку? А какая молитва считается правильной?

8. Составим синквейн. Слайд 13.

- Сегодняшний урок я хочу закончить стихотворением Ивана Никитина

Детская молитва

Молись, дитя! Тебе внимает

Творец бесчисленных миров,

И капли слёз твоих считает,

И отвечать тебе готов.

Быть может, Ангел твой хранитель

Все слёзы эти соберёт

И их в надзвёздную обитель

К Престолу Бога отнесёт.

Молись, дитя! Мужай с годами!

И дай Бог – в пору поздних лет

Такими ж светлыми глазами

Тебе глядеть на Божий свет.

9. Домашнее задание

1. Есть выражение: «Знать, как «Отче наш», то есть очень хорошо. Спросите у родителей или других родных, что, по их мнению, вы должны знать, как «Отче наш».
2. По желанию выучите молитву «Отче наш»