Классный час на тему "В гостях у светофора"
классный час по обж (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Классный час

Тема: «В гостях у светофора»

Цель: закрепить названия  дорожных знаков; вспомнить,  как правильно переходить дорогу; развивать у детей память и мышление;  правила правовой культуры учащихся.

Оборудование: рисунки к выставке, светофор, макеты дорожных знаков.

СЛАЙД 1

Ход мероприятия:

СЛАЙД  2-3  (Письмо от Незнайки)

Учитель: 

Попав  в большой и шумный город,

Я потерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути…

Признаться честно – я не знаю,

Где мне дорогу перейти?

Ребята! Вы мне помогите!

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под колеса не угодить!

Ребята, поможем Незнайке?

СЛАЙД 4  «Загадки»

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

 С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города? (14 лет)

2. Что за чудо - красный дом,

Пассажиров много в нем.

Обувь носит из резины

И  питается  бензином. (Автобус)

 Как надо обходить стоящий  на остановке автобус? (Подождать, когда он отъедет).

3. У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (Остановка)

 Как называется часть улицы, предназначенная для пешеходов? (Тротуар)

Можно ли играть на тротуаре? Нет. Это самое опасное место для игр.

4. Всем знакомы полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный… (переход)

Где нужно  переходить улицу? (по пешеходному переходу)

5.В два ряда дома стоят

Десять, 20, 100  подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

5. Вот по рельсам мчит машина,

Держится  за провода.

И не надо ей бензина,

Чтобы  мчатся туда-сюда. (Трамвай)

Учитель по мере отгадывания переворачивает дорожные знаки.

Ведущий: Ребята, а для чего необходимо знать ПДД? (Чтобы правильно переходить дорогу).

-А как вы думаете, кого называют «Волшебник-постовой»? (Миллиционера)

-Нет не угадали!

(выходит ученик )

Светофор:

Я и вежливый, и старый,
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня, конечно, знают,
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают
Все, что я хочу сказать.

Красный:
Самый строгий – красный свет,
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.

Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди!
Увидишь если желтый
В середине свет.

Зеленый:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
Препятствий нет,
Смело в путь иди!

СЛАЙД  5  Светофор

СЛАЙД 6  Почему выбрали эти цвета светофора?

Красный — цвет костра, пожара. Это — тревога, опасность.

Жёлтый— цвет солнца. Оно может быть другом или врагом. Солнце как бы предупреждает: «Будь осторожен! Внимание! Не торопись!»

Зелёный — цвет травы, леса, листьев. Он  напоминает об отдыхе, спокойствии.  Это — безопасность.

СЛАЙД 7   Из истории

          Светофор - изобретение английское.  Первый автоматический светофор появился в Англии 10 декабря 1868 года. Работал он на газовой лампе. Но проработало это чудо техники всего четыре недели, после чего, увы, взорвалось,  ранив полицейского, и эта идея регулирования движения была реализована впоследствии только через 40 лет. 

СЛАЙД 8  Знаете ли вы? Почему светофора назвали светофором?

СЛАЙД 9-15  Такие разные светофоры

СЛАЙД 16 Физминутка

 СЛАЙД 17  Игра «Собери светофор» (работа в парах).

СЛАЙД 18 Игра «Внимание на дороге» (работа в группах)

Слева   написаны различные  виды транспорта, растения, животные.

Определите, какое слово относится  к транспорту и  соедините линией

СЛАЙД 19 Игра «Разрешается-запрещается»

Правила игры совсем просты. Например, я говорю: «Играть на мостовой…», а вы мне в ответ: «Запрещается!». А если я говорю: «Переходить улицу на зеленый свет…», то вы отвечаете: «Разрешается!».

Думаем, вспоминаем,  быстро отвечаем!

1. Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…
2. Идти толпой по тротуару…
3. Велосипедистам цепляться за проезжие машины…
4. Переходить улицу на красный сигнал светофора…
5. Помогать  пожилым  людям  переходить улицу…
6. Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…
7. Идти по тротуару слева…
8. Выбегать на проезжую часть..
9. Кататься на велосипеде не держась за руль…
10. Уважать  и выполнять правила движения…
11. Разговаривать на уроке…

Итог.

СЛАЙД 20

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями, я надеюсь, что вы никогда не будете нарушать Правила дорожного движения, рискуя своей жизнью и здоровьем.
 

 Клятва пешехода:

1.Клянусь! Ходить только по тротуару и не ходить по проезжей части. (Клянусь)

2.Клянусь, переходить улицу только там, где положено и никогда не перебегать в неположенном месте. (Клянусь)

3.Клянусь, переходить улицу только на зеленый свет светофора и никогда не ходить на красный. (Клянусь)

автомобиль

 тепловоз

 береза

велосипед

 лиса

обезьяна

 экскаватор

 дуб

 полынь

 мотоцикл                                                  ТРАНСПОРТ

 электричка

 волк

клен

 рябина

  попугай

 утка

 страус

 троллейбус

______________________________________________________________________

автомобиль

 тепловоз

 береза

велосипед

 лиса

обезьяна

 экскаватор

 дуб

 полынь

 мотоцикл                                                  ТРАНСПОРТ

 электричка

 волк

клен

 рябина

  попугай

 утка

 страус

 троллейбус