Сценарий мероприятия "Правила дорожного движения достойны уважения"
план-конспект по обж

Цель: предупреждение дорожно – транспортного травматизма.

Задачи:

- повторение правил дорожного движения;

-формирование чувства ответственности за своё поведение;

- формирование коммуникативных качеств;

- развитие творческих способностей;

- повышение мотивации к участию в мероприятиях;

- развитие умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Ведущий
Не только в городе огромном,
Но и в посёлке небольшом
Знают взрослые и дети
Важный жизненный закон:
При переходе помогает
Он тебе, ему и мне.
А закон тот называют
Очень просто – ПДД! 

-С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.

-Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице.

“Запрещается и разрешается»

-Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «запрещается» или «разрешается».

- Играть на мостовой…(запрещается)

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

- Идти по тротуару слева…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

        /Агидбригада загадывает загадки, в руках у них знаки

1. Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак).

2. Я хочу спросить про знак.

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. «Осторожно, дети».

3. Землю роет человек,

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

Иль старинные монеты

В сундуке большом лежат? «Дорожные работы».

4. Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода. «Пешеходный переход».

5. У посадочной площадки

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. «Автобусная остановка».

6. Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет. «Велосипедистам проезд запрещён».

7. Водитель, ты предупреждён,

Что въезд тут строго запрещён.

Белый кирпич на красном фоне-

Ехать нельзя, запретная зона! «Въезд запрещён»

8.Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

9. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

10.Я не мыл в дороге рук,

Поел Фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

( « Пункт первой медицинской помощи»)

11. Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)

12.Перемолвились машины:

Остудить пора бы шины,

Остановимся, где сквер!

Но вмешалась буква «Эр»:

Только я могу решить,

Где стоянку разрешить!

(Место стоянки)

13.Тормози скорей шофер!

Можно врезаться в забор!

Кто нам путь загородил

И дорогу перекрыл?

(железнодорожный шлагбаум)

14. Чудо конь велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак, не понять его никак!

( велосипедная дорожка)

 15. Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут …?(Подземный переход.)

16. Замечательный знак -

Восклицательный знак!

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать?

Если бегать - босиком!

Если ехать - с ветерком!

Отвечаю я вам строго:

- Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно.("Прочие опасности".)

“Догонялки”.

На асфальте нарисован лабиринт . Эмитация улицы. На некоторых участках стоят дети из агидбригады с дорожными знакми в руках.  Три человека от каждой команды становится на старт. За каждый правильный ответ ребёнок перемешается до следующего знака. Отвечает, что это за знак(это даёт право передвигаться дальше). Если ребёнок не ответит, ему нужно вернуться назад до предыдущего знака и выбрать другую дорогу. Но время теряется, так как нужно подождать свою очередь.Нужно быстро дойти до светофора.

1. Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе)
2. Человек, едущий на транспорте. (Пассажир)
3. Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход)
4. Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)
5. Место ожидания автобуса. (Остановка)
6. Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай)
7. Номер телефона скорой помощи. (03)
8. Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка)
9. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)
10. Как называется место пересечения дорог? (Перекрёсток)
11.  По какой стороне тротуара должны идти пешеходы? (По правой)
12. Что означает красный сигнал светофора? (Стоп! Движение запрещено.)
13. Безбилетный пассажир? (Заяц)
14.  Для кого предназначен тротуар? (Для пешеходов)
15. Дорога для трамвая? (Рельсы)
16. Что означает зеленый сигнал светофора? (Движение разрешено)
17. Место посадки и высадки пассажиров? (Остановка)
    12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.)
18. . Изгиб дороги. (Поворот.)
19.  Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.)
20.  Водитель самолета. (Летчик, пилот.)
21.  Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.)
22. .Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.)

23. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.)

23.  Полосатая разметка перехода. (Зебра.)
24.  Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.)
25.  Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.)
26.  Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле .                                     (Ремень безопасности)
27. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)
28.  Безбилетный пассажир. (Заяц.)
29.  Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.)
30.  Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.)
31.  При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень).
32.  Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)
33.  Подземный вид общественного транспорта. (Метро.)
34.  Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.)
35.  Лестница на морском судне. (Трап.)
36.  Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.)
37.  Водитель велосипеда. (Велосипедист.)
38.  Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.)
39.  Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда (Шлагбаум.)
40.  Опора рельсов. (Шпалы.)  

Стихи от агидбригады

1  Правила дорожные

Не так уж и сложны,

Только в жизни правила

Очень всем нужны.

2. Делаем ребятам предостережение:

 Выучите срочно правила движения,

 Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители!

3. Везде и всюду правила,

 их надо знать всегда:

 Без них не выйдут в плаванье

из гавани суда.

4. Выходят в рейс по правилам

полярник и пилот.

Свои имеют правила

 шофёр и пешеход.

5. Как таблицу умножения, как урок,

 Помни правила движенья назубок!

 По городу, по улице не ходят просто так:

 Когда не знаешь правила,

легко попасть впросак.

6. Всё время будь внимательным

и помни наперёд:

Свои имеют правила

 шофёр и пешеход!

/Все вместе. С плакатами ПДД в руках

8.Девочки и мальчики,

 Все, без исключения,

Изучайте правила

Дорожного движения!

.”Автомульти”

        -Скажите, дети, какие транспортные средства вы знаете

-Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

        /Правильо ответившему ребёнку даётся конфета

На чём ехал Емеля к царю во дворец?  (На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?  (Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?   (Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?  (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?    (В карету)

На чём летал старик Хоттабыч?   (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги?    (Ступа)

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)

На чём летал Барон Мюнхгаузен?   (На ядре)

На чём катался Кай?                     (На санках)

На  чём летела Эли в Сказочную страну?    (В собственном домике)\

С помощью какого транспортного средства Элли вернулась домой?    (Серебряные башмачки)

Первая сказочная женщина лётчик?    (Баба Яга)

 “Светофор»

-  Знаете ли вы, как выполнять команды светофора? Сейчас это и проверим. Я буду читать вам стихи из “Азбуки безопасности”, а вы своими светофориками показывайте нужный свет.

1. Есть сигналы светофора,

    Подчиняйтесь им без спора.

    Бурлит в движении мостовая-

    Бегут авто, спешат трамваи.

    Скажите правильный ответ:

    Какой для пешехода свет?

Правильно! Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт.

2. Особый свет – предупрежденье!

    Сигнала ждите для движенья.

    Скажите правильный ответ:

    Какой горит при этом свет?

Правильно! Жёлтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

3. Иди вперёд! Порядок знаешь,

    На мостовой не пострадаешь.

    Скажите правильный ответ:

Какой для пешеходов свет?

Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

 ПОДВИЖНАЯ ИГРА « СВЕТОФОР»

/играют не больше 20 человек ( по 7 из одного  отряда)

-На  асфальте начерчены две параллельные линии. Это дорога.

- Вы все- пешеходы. Я- светофор! Вам нужно пересечь проезжую часть. Если я даю сигнал : «Красный свет!» , вы все делаете 1 шаг назад. Кто ошибся, делает 2 шага назад

«Желтый свет» —  должны стоять на месте. Ошиблись? Два шага назад. На команду «Зеленый свет» ребята должны сделать шаг вперед. Победит тот, кто первым дойдет до перейдет через «дорогу»

“Велосипед»

-Многие из вас любят прокатиться в солнечный денёк на велосипеде. Это замечательно! Но каждый ли из вас знает и соблюдает при этом правила дорожного движения? Как часто нерадивые велосипедисты попадают в аварию или становятся её причиной! Существуют правила для пешеходов, пассажиров, водителей, но есть еще правила для велосипедистов. Давайте их вспомним:

-По улицам села и дорогам разрешается ездить на велосипеде с 14 лет

-Велосипедист должен знать правила дорожного движения

-Велосипед должен находиться в рабочем состоянии, с исправными тормозами

-Для езды в ночное время у велосипеда должна быть спереди фара, а сзади-светоотражающее устройство

-Двигаться надо по правому краю дороги

-На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжей части?  (1м)

Велосипедисту запрещается:

-Ездить по пешеходным дорожкам и тротуарам

-Ездить, не держась за руль

-Перевозить пассажиров на раме или руле

Игра «Велорыбалка»

-Сейчас каждый желающий может проверить свои знания по правилам велосипедиста.

-Перед вами аквариум. Нужно поймать рыбку и ответить на вопрос.

-Правильно ответивший , получает конфетку Велорыбака.

«Скорая помощь»

-Все мы, наверное, падали  с велосипеда — коленки были в ссадинах, штаны постоянно попадали в цепь… Самый частый вид травмы — это падение с велосипеда и связанные с этим повреждения ног и рук.

- Нужно ответить на один   вопрос (вытягивает вопрос) и наложить повязку на рану.

Если участник не отвечает на вопрос, ему зачитывается правильный ответ.

1. Что нужно сделать, если вы получили ушиб руки или ноги?

Ответ: Ушибы. Травма это, конечно, неприятная, но особого лечения она не требует: можно помазать место ушиба подходящим гелем или кремом и туго перебинтовать (желательно эластичным бинтом). Также рекомендуется на некоторое время снизить нагрузки на данную область, при необходимости прикладывать лед.

2. Первая помощь при ранах и ссадинах.

Ответ: Раны и ссадины. Прежде всего, раны нужно промывать раствором перекиси водорода. Делать это лучше не ваткой, а именно выливая перекись на поврежденное место. Тогда жидкость не только уничтожит бактерии, но и удалит мелкую грязь, песок, камешки и т.д. После тщательного очищения края раны нужно смазать йодом или зеленкой. Наносить йод следует именно и только на края раны, поскольку при попадании его на ссадину образуется сильный ожог, который впоследствии будет мешать быстрому заживлению повреждения. После йода нужно будет наложить плотную, но не очень тугую повязку. Для этого бинт сначала складывается 4-5 раз, затем кладется на повреждение, другим бинтом обхватываем пострадавшую часть тела от более узкого места, идем к широкому, затем обратно и в том месте, где начата перевязка, сооружаем узел.

3. Если вы получили глубокую рану, первая помощь.

Ответ: Глубокие или обширные раны. Промывать их лучше чистой водой или раствором фурацилина, чтобы избежать заражения. Далее забинтовываем, как в случае с легкими ранами, и отправляемся в больницу, где при необходимости рану зашьют или должным образом обработают.

Люди гибнут на дороге,

Кто ломает руки, ноги.

Кто-то просто инвалидом

Остается навсегда.

Жизнь как нитка оборвется,

Никогда уж не вернется,

Так что ты не торопись!

Иль спешишь ты на вокзал?

Даже если опоздал,

На дороге осторожно!

Можешь не собрать костей!

Пунктуальность, пунктуальность

Все ж важна,

Но жизнь важней!