Неделя психологии на тему: "Радуга желаний".
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) по теме

День

Тема, образ, цитата дня

Мероприятие

Задачи

Понедельник

18.04.09

Тема: «Галерея счастья».

Цитата дня: «Счастье помогает улыбнуться!»

Образ дня: Выставка рисунков учащихся 1 – х классов на тему «Мой самый радостный портрет».

1.Общешкольная игра на тему «Я на уроке ….»

Участвуют 2, 3, 4 классы. В классах вывешиваются плакаты с обозначением различных качеств и умений учащихся на уроках. Дети в течение учебного дня отмечают, какие качества на уроках они проявили. На плакатах следующие качества – урок аккуратности, урок вежливости, урок доброты, урок внимательности, урок познания.

2. «Мой самый радостный портрет». Учащиеся 1 – х классов рисуют свои самые радостные портреты. Выставка детских рисунков.

1.Актуализировать представления детей о своих навыках и умениях на уроке; развивать рефлексию, направленную на учебную деятельность детей.

2.Развиать у учащихся творчество, фантазию, креативность, умение выражать в рисунке свои эмоции.

Вторник

19.04.2016

Тема дня: «Красота спасёт мир»

Цитата дня: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».

Образ дня: Выставка коллажей учащихся на тему «Красота, человек и природа».

1.Общешкольная игра на тему «Я на уроке ….»

Участвуют 2, 3, 4 классы. В классах вывешиваются плакаты с обозначением различных качеств и умений учащихся на уроках. Дети в течение учебного дня отмечают, какие качества на уроках они проявили. На плакатах следующие качества – урок аккуратности, урок вежливости, урок доброты, урок внимательности, урок познания.

2.Создание  учащимися 3 – х классов коллажей на тему: «Красота, человек и природа». Выставка коллажей, созданных учащимися 3 – х классов.

1.Актуализировать представления детей о своих навыках и умениях на уроке; развивать рефлексию, направленную на учебную деятельность детей.

2.Развитие командного духа и сплочённости в 3 – классах, развитие коммуникативных навыков, умения находить нужную информацию. Развитие творчества, фантазии, креативности.

Среда

20.04.2016

Тема дня: «День бантиков и галстуков»

Цитата дня: «Не одежда красит человека, а человек одежду».

Образ дня: Фотоконкурс учащихся 2 – х классов на тему: «Самые красивые ученики и ученицы 2 – х классов.

1.Общешкольная игра на тему «Я на уроке ….»

Участвуют 2, 3, 4 классы. В классах вывешиваются плакаты с обозначением различных качеств и умений учащихся на уроках. Дети в течение учебного дня отмечают, какие качества на уроках они проявили. На плакатах следующие качества – урок аккуратности, урок вежливости, урок доброты, урок внимательности, урок познания.

2.Фото – конкурс учащихся 2 – х классов на тему «Самые красивые ученики и ученицы 2 – х классов». Психолог проводит фото – съёмку учащихся 2 – х классов, которые приходят в школу в этот день нарядные, а самое главное в красивых бантиках и галстуках.

1.Актуализировать представления детей о своих навыках и умениях на уроке; развивать рефлексию, направленную на учебную деятельность детей.

2.Развивать у учащихся 2 – х классов стремление к красоте и эстетичности; формировать умение показать себя перед другими сверстниками. Создание позитивного настроения.

Четверг

21.04.2016

Тема дня: «Важное напутствие».

Цитата дня: «Поднимаясь выше, не забывай о тех, кто следует за тобой!»

Образ дня: Ларец радости с напутствиями и добрыми пожеланиями учащихся 4 классов для тех, кто остаётся учиться в  начальной школе.

1.Общешкольная игра на тему «Я на уроке ….»

Участвуют 2, 3, 4 классы. В классах вывешиваются плакаты с обозначением различных качеств и умений учащихся на уроках. Дети в течение учебного дня отмечают, какие качества на уроках они проявили. На плакатах следующие качества – урок аккуратности, урок вежливости, урок доброты, урок внимательности, урок познания.

2. «Ларец радости» Важное поручение для 4 – х классов. Учащиеся 4 – х классов пишут на небольших листочках напутствия, пожелания для учащихся, которые продолжают учиться в начальной школе. Все напутствия собирают психологи. Лучшие помещаются на плакат, остальные в конце недели в специальном ларце радости вручаются учащимся 1, 2, 3 классов.

1.Актуализировать представления детей о своих навыках и умениях на уроке; развивать рефлексию, направленную на учебную деятельность детей.

2.Формировать у учащихся чувство ответственности перед младшими детьми, развивать понимание, эмпатию.

Пятница

22.04.2016

Тема дня: «По следам недели психологии».

Цитата дня: «Быть счастливым - просто! Нужно лишь этого захотеть!»

Образ дня: Стена по итогам недели психологии. Плакат с лучшими пожеланиями и напутствиями учащихся 4 – х классов для остальных учащихся начальной школы. Выставка фото – конкурса: «Самые красивые ученики и ученицы 2 – х классов». Выставка плакатов с обозначением различных качеств и умений учащихся на уроках – 2, 3, 4 классы.

1.Награждение победителей и участников недели психологии – вручаем грамоты по различным номинациям всем классам.

2. «Ларец радости» - раздача напутствий и добрых пожеланий учащихся 4 – классов для остальных учащихся начальной школы.

3.Отзывы о неделе психологии.

1.День подведения итогов.

2.Создание позитивного настроения.

3.Получение обратной связи.