Памятка для студентов
творческая работа учащихся на тему

Некоторые студенты по молодости лет зачастую вторгаются в персональное пространство преподавателя. Более того, после окончания занятия нередко можно видеть, что преподаватель сидит за столом, а со всех сторон его окружили студенты, и, перебивая друг друга, обращаются с вопросами. Нарушением всех этикетных правил является обращение к преподавателю откуда-то сбоку и сзади, а поскольку тот сидит, то и сверху.

Дистанция делового общения студента и преподавателя — социальная (близкая фаза), т.е. не менее метра.

Некоторые студенты, чтобы сообщить преподавателю о своей проблеме, подкарауливают его перед началом занятия у дверей аудитории. Нужно помнить, что деловое общение студентов и преподавателей происходит в основном в аудитории, поэтому все проблемы решаются там.

Бывает и так. Преподаватель вошел в аудиторию и еще не успел поздороваться, как кто-нибудь из студентов спешит задать вопрос. Все вопросы задаются после приветствия преподавателя и его обращения к аудитории.

По правилам делового этикета студенты приветствуют проходящего мимо преподавателя, встают при разговоре с ним.

Студент - это не равнодушный исполнитель учебных заданий, а пытливый, инициативный, любознательный исследователь той области знаний, которую он сам выбрал для своей будущей профессии. Поэтому, в большей степени, сам студент должен создавать себе условия, максимально комфортные для того, чтобы взять сполна то, что может дать ВУЗ для его становления как личности и профессионала.

Памятка для студентов 1 курса ЧПК№1 от выпускников 2018 Мариковой Татьяны и Батановой Екатерины 41 группы

• Чаще говорите вежливые слова.
• Говорите всегда правду. Лож не красит человека.
• Будьте естественны в общении.
• Не бойтесь правды, высказанной в ваш адрес.
• Не перебивайте старших и своих сверстников.
• Не загрязняйте свою речь нецензурными словами.
• Никогда не оправдывайте себя. (Меня не ценят, не понимают).
• Проявляйте интерес к предмету, старайтесь делать свой доклады и сообщения интересными и полезными.
• Сдерживайте свои отрицательные эмоции.
• Будьте инициативны, берите на себя ответственность за выполнение предложенной вами идеи.
• Не перекладывайте выполнение своей работы на преподавателя. Действуйте самостоятельно. Советуйтесь с преподавателем, если это действительно необходимо.
• Не перегружайте преподавателя избыточной и ненужной информацией. Это свидетельствует о недостаточном понимании вами данной темы.
• Цените время. Не отвлекайте преподавателя по тем проблемам, которые можете решить сами.
• Не откладывайте выполнение работы на крайний срок.
• Не критикуйте преподавателя прилюдно и за его спиной.
• Преподаватель, как и все люди, может ошибаться. Не будьте излишне придирчивы.
• При достижении успехов в научной, практической деятельности подчеркивайте вклад преподавателя в свой успех.