Календарно тематическое планирование, программа работы по РПМ 4 класс
календарно-тематическое планирование (4 класс)

№

Часы

Дата

Тема занятия

Содержание

Методики и задания

1

2

Обследование обучающихся на начало учебного года

Н.Я.Семаго,М.М.Семаго

Познавательная деятельность

2

Развитие мышления.

Развитие вербального мышления (обобщение).

Развитие мышления (абстрагирование).

Расположи слова

Форма - цвет

3

2

Развитие мышления, пространственных представлений, воображения.

Развитие понятийного мышления.

Развитие пространственных представлений.

Развитие воображения.

Назови слова

Разноцветный коробок

Закончи рисинок

4

2

Развитие мышления, памяти.

Развитие вербального мышления (обобщение).

Развитие опосредованной памяти.

Подбери общее понятие

Запомни фигуры

5

2

Развитие мышления, пространственных представлений, памяти.

Развитие вербального мышления.

Развитие пространственных представлений.

Развитие зрительной памяти.

Пословицы

Лишний кубик

Запомни и нарисуй

6

2

2

Развитие внутреннего плана действия, мышления, произвольности.

Развитие внутреннего плана действия.

Развитие вербального мышления (обобщение).

Развитие произвольности (помехоустойчивость интеллектуальных процессов).

Совмести фигуры

Подбери общее понятие

Не путай цвета

7

2

Развитие мышления.

Развитие вербального  мышления (отношения  рядоположности).

Развитие умения сравнивать.

Развитие наглядно-образного мышления (установление закономерностей).

Найди противоположное слово

Одинаковое, разное

Найди девятый

8

2

Развитие мышления, пространственных представлений, воображения.

Развитие вербального мышления.

Развитие пространственных представлений.

Развитие воображения.

Подбери пословицу

Найди одинаковые кубики

Тропинка

9

2

Развитие мышления, произвольности.

Развитие вербального мышления (отношения рядоположности).

Развитие  произвольности движений.

Найди противоположное слова

«невидящие» и «неслышащие»

10

2

Развитие мышления, восприятия.

Развитие вербального мышления.

Развитие понятийного мышления (отношения целое - часть).

Развитие осязательного восприятия.

Объясни значение

Целое – часть

Полочка-узнавалочка

11

2

Развитие памяти, мышления, пространственных представлений.

Развитие зрительной памяти.

Развитие вербально-смыслового анализа.

Развитие пространственных представлений.

Запомни сочетания фигур

Подбери пословицу

Раскрась кубики

12

2

Развитие мышления, зрительно-моторных координаций.

Развитие понятийного мышления (в отношении «целое - часть»).

Развитие глазомера и зрительно-моторных координации.

Целое-часть

Найди значение слов

Вырезай точно

13

2

Развитие мышления.

Развитие  вербального  мышления  (причинно-следственные отношения).

Развитие наглядно-образного мышления (установление закономерностей).

Найди причину и следствие

Найди фигуры

14

2

Развитие мышления, произвольности.

 Развитие вербального мышления (выявление причинно-следственных отношений).

Развитие произвольности (помехоустойчивость интеллектуальных процессов).

Назови причину

Найди значения слов

Найди смысл

15

2

Развитие памяти, мышления.

Развитие опосредованной памяти.

Развитие понятийного мышления (понятие «отрицание»).

Письмо инопланетянина

Отрицание

16

2

Развитие мышления, пространственных представлений, произвольности.

Развитие вербально-смыслового анализа.

Развитие мышления (абстрагирование).

Развитие пространственных представлений.

Пословицы

Форма - цвет

Раскрась кубик

Кто точнее?

17

2

Развитие внутреннего плана действий, мышления, внимания.

Развитие внутреннего плана действия.

Развитие логического мышления.

Развитие произвольного внимания.

Совмести фигуры

Поезд

Пишущая машинка

18

2

Развитие мышления.

Развитие  вербального  мышления  (выявление  отношения противоположности).

Развитие наглядно-образного мышления.

Подбери слово противоположное по смыслу

Найди одинаковые

19

2

Развитие мышления.

Развитие  вербального  мышления  (выявление  отношения противоположности).

Развитие мышления (абстрагирование).

Подбери слово противоположное по смыслу

Только одно свойство

20

2

Развитие памяти, мышления, пространственных представлений.

Развитие произвольной памяти.

Развитие понятийного мышления.

Развитие пространственных представлений.

Какого цвета?

Вордбол

Найди одинаковые кубики

21

2

Развитие памяти, зрительно-моторных координаций.

Развитие опосредованной памяти.

Развитие глазомера и зрительно-моторных координации.

Письмо инопланетянина

Вырезай точно

22

2

Развитие внутреннего плана действия, мышления, произвольности.

Развитие внутреннего плана действия.

Развитие  мышления  (установление   закономерностей).

Развитие произвольности движений.

Муха

Найди фигуры

Попади в свой кружок

23

2

Развитие мышления, пространственных представлений.

Развитие мышления (анализ через синтез).

Развитие мышления (абстрагирование).

Развитие пространственных представлений.

Разгадай ребусы

Только одно свойство

Развертка куба

24

2

Развитие внимания, произвольности.

Развитие произвольного внимания.

Развитие произвольности (помехоустойчивость интеллектуальных процессов).

Отыщи числа

Найди смысл

25

2

Развитие мышления, произвольности.

Развитие логического мышления.

Развитие произвольного внимания

Поезд

«невидящие» и «неслышащие»

26

2

Развитие мышления, произвольности.

Развитие понятийного мышления (понятие «отрицание»).

Развитие наглядно-образного мышления.

Развитие произвольности движений (помехоустойчивость).

Найди фигуры

Письмо инопланетянина

Палочка – узнавалочка  

27

2

Развитие мышления, произвольности.

Развитие понятийного мышления (понятие «отрицание»).

Развитие наглядно-образного мышления.

Развитие произвольности движений (помехоустойчивость).

Отрицание

Ленточки

Знай свой темп

28

2

Развитие мышления.

Развитие понятийного мышления (обобщение).

Развитие мышления (абстрагирование).

Подбери общее понятие

Только одно свойство

29

2

Развитие мышления.

Развитие понятийного мышления (обобщение).

Развитие мышления (абстрагирование).

Подбери общее понятие

Форма – цвет

30

2

Развитие мышления, памяти.

Развитие наглядно-образного мышления.

Развитие непосредственной памяти.

Развитие смысловой вербальной памяти.

Найди девятый

Точно такие

Объедини по смыслу и запомни

31

2

Развитие мышления, памяти.

Развитие наглядно-образного мышления.

Развитие непосредственной памяти.

Развитие смысловой вербальной памяти.

Найди девятый

Точно такие

Объедини по смыслу и запомни

32

2

Развитие мышления, внимания, произвольности.

Развитие  вербального  мышления  (отношения  последовательности).

Развитие произвольного внимания (устойчивость).

Развитие произвольных движений.

Подбери следующее

Стенографы

Зеваки

33

2ч

Обследование обучающихся на окончание учебного года

Всего

66ч.