Внеурочная деятельность в 1классе
материал (1 класс) по теме

Внеурочная деятельность в 1 классе

Безопасность на дорогах

Пояснительная записка

Данный курс полностью соответствует ФГОС НОО.

Этот курс предназначен для формирования представлений о правилах дорожного движения у детей младшего школьного возраста. Программа включает такой объём знаний специальных знаний  и умений, который может обеспечить детям 7-8 лет безопасность нахождения на улицах и  дорогах.

Цель данного курса: в условиях систематического обучения в школе формировать обязательный минимум знаний и умений, который обеспечит  развитие новых социальных ролей  младшего школьника как участника  дорожного движения, его культуру поведения на дорогах и улицах, необходимую для устранения опасных ситуаций.

        Программа построена в соответствии со следующими принципами:

-доступность знаний, их расшифровка и конкретизация с учётом особенностей  познавательной деятельности детей 7-8 лет;

-актуализация знаний, мотивированность всех предлагаемых  учебных ситуаций с точки зрения реальных потребностей ребёнка данного возраста; программа построена как обращение  к конкретному ребёнку 1 класса.

Таким образом подчёркивается личностно-ориентированная  направленность документа, его субъективный  характер.

        Занятия по учебнику-тетради «Безопасность на дорогах» ( под редакцией  Н.Ф.Виноградовой)  проводятся в течение всего учебного года с учащимися 1-го класса, 1 раз в две недели, по 30 минут. Всего за год проводится 15 занятий.

        Каждому ребёнку необходимо иметь: данное пособие, простой карандаш, набор цветных карандашей, ручку, чтобы подчёркивать, рисовать, писать.

        В конце года можно провести конкурс рисунков по правилам дорожного  движения.

        Занятия можно проводить одновременно как  со всем классом, так и с группой ребят.

        В результате изучения данного курса учащиеся учатся ориентироваться в пространстве, изучают транспортные средства, их отличие друг от друга.

         Правила дорожного движения: о чём они и зачем нужны. Участники дорожного движения-пассажиры, водители, пешеходы. ПДД созданы для того, чтобы на дорогах был порядок. Выполнение правил помогает избежать неприятностей как пешеходам, так и водителям (и пассажирам). Все участники движения должны знать ПДД.

        Личностными результатами учащихся являются: готовность  использовать полученные знания  в повседневной жизни; уметь классифицировать транспортные объекты по общему признаку, устанавливать связь между понятиями, соблюдать правила дорожного движения. Необходимо соблюдать главное правило: нельзя играть там, где ездит транспорт!

        Метапредметными результатами учащихся являются: умение строить алгоритм поиска необходимой информации, различать цвета-красный,  жёлтый и зелёный, а также следить за их появлением на светофоре. Для пешеходов есть особый пешеходный светофор с двумя сигналами и фигурками человека

        Предметными результатами учащихся являются: умение соблюдать правила дорожного движения, умение ориентироваться в пространстве, классифицировать, сравнивать.

Календарно-тематическое планирование

1 четверть

1.На чём ездят люди. Безопасный путь от дома до школы

2.Чему нас учат правила дорожного движения

3.Мы идём по улице (экскурсия)

4.Какие бывают дороги

2 четверть

5.Где мы будем играть

6.Светофоры

7-8. Дорожные знаки

3 четверть

9.Пешеходный переход

10.Мы переходим улицу

11.Сигналы машин

12.Мы – пассажиры

4четверть

13.Мы едем на дачу

14.Опасные ситуации

15.Несчастный случай

16.Что мы теперь знаем о правилах дорожного движения