Исследовательский проект "Дети и деньги"
презентация к уроку (4 класс) по теме

Социологическое исследование направленное на изучение ценностных ориентиров сверстников.

Выбор темы:

В нынешнее время , когда мировой финансовый кризис подобрался к каждому, и даже английская королева живет в режиме строжайшей экономии, немаловажно знать:

- как наши дети относятся к деньгам?

- влияют ли деньги на воспитание ребенка?

- совпадают ли мнения детей и родителей по данной проблеме?

Цель:

- изучение ценностных ориентиров сверстников

Задачи:

- рассмотреть проблему глазами детей

- рассмотреть проблему глазами взрослых

- узнать суждения и оценки детей и родителей

- сравнить суждение детей и родителей по некоторым вопросам

-изучить, как деньги влияют на взаимоотношения

- узнать влияют ли деньги на воспитание человека

Объект, предмет и база исследования:

-человек, деньги, отношение детей к деньгам

Участники исследования- учащиеся 4 класса

Методы исследования:

-анкетирование

-сбор информации

- сочинение

- анализ

- сравнение

- обобщение

- вывод

План:

ØСоставили анкеты для детей и взрослых  

ØПровели сочинение «Чего за деньги не купишь»

ØНашли информацию по проблеме в литературе по психологии

ØОбработали полученную информацию и сделали выводы

Анкеты для учащихся:

JНа что ты тратишь деньги?

JКопишь ли ты деньги?

JНа что ты копишь деньги?

JМогут ли деньги испортить ребёнка?

JЧто чувствуешь, когда получаешь деньги?

JЧто  чувствуешь, когда родители не дают денег7

JЧто ты чувствуешь, если твой друг делает

     покупку, а ты не можешь себе этого позволить?

JРугают ли тебя родители, если ты потратил деньги

    на бесполезную, по их мнению вещь?

JРугают ли тебя родители, если ты потерял деньги?

Анкеты для родителей:

JНужно ли давать четверокласснику

     карманные деньги?

JЗнаете ли Вы, на что ребёнок тратит

     деньги?

JНаказываете ли Вы ребенка, если он

    потерял деньги?

JМогут ли деньги испортить ребёнка?

Результаты:

Ответы детей:

¯на подарки семье

¯на свою «мечту»

¯на что-нибудь нужное

¯ на мелочи

Ответы взрослых:

¯уверенны в необходимости карманных

    денег

¯знают, на что дети тратят деньги

¯не наказывают, если ребёнок потерял

    деньги

Сочинение « Чего не купишь за деньги»

1 место-здоровье

2 место-жизнь, дружба, счастье, любовь

Могут ли деньги испортить ребенка?

-дети и взрослые ответили-Да

Мнения известных людей:

«Деньги оказывают влияние на духовное ориентирование личности. При этом, деньги могут приводить к духовной деградации, слабости, бесчестию, низости и зависти». (В.Розов)

Выводы:

ØДети тратят деньги не только на себя, но и  на семью.

ØСочинение «Чего за деньги не купишь» позволило

    выяснить высокое значение  

     здоровья, дружбы, любви, счастья.

ØДеньги влияют на личность человека как

     положительно, так и отрицательно

ØМнения детей и взрослых совпадают в вопросе «Могут ли

    деньги испортить ребёнка».