Рабочая программа по курсу "Основы православной культуры"
рабочая программа (4 класс) на тему

Пояснительная записка

Рабочая программа по курсу «Основы православной культуры» разработана на основе Программы Министерства образования РФ: Начальное общее образование, авторской программы А.В.Кураева «Основы православной культуры», утвержденной в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального образования. Количество часов, отведенное на данный предмет составляет 34 часа, согласно федеральному базисному учебному плану.

Программа «Основы религиозных культур и светской этики (основы православной культуры)» рассчитана на учащихся 4 класса. В рамках апробации комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме одного часа  в неделю.

Цель курса - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи курса:

1. Формировать целостное восприятие мира, представления о культурном и историческом единстве России и российского народа и важности сохранения культурно-национального единства.
2. Способствовать целенаправленному включению обучающихся в обсуждение и самостоятельное исследование вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и нравственности в контексте отечественной культурной традиции.
3. Создавать условия для познавательной активности школьников, позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.
4. Способствовать нравственному, моральному и  патриотическому воспитанию школьников.
5. Познакомить с особенностями церковного искусства.
6. Познакомить с основными сюжетами Ветхого Завета и  содержанием Евангелия.  
7. Изучить основы православной этики

Ожидаемый результат:

          На уроках по основам религиозных культур и светской этики (основы православной культуры) должны быть объяснены следующие понятия: религия, культура, православие, высшие нравственные ценности: добро, совесть, справедливость, раскаяние, милосердие, сострадание.

В результате обучения  в рамках этого курса у учащихся должны сформироваться мотивации к уважению своих собственных культурных и религиозных традиций, а также к уважительному диалогу с представителями других культур и мировоззрений, знания истории Отечества, истории православной культуры.  

В ходе преподавания будут использоваться следующие формы и методы:

-Метод моральных дилемм и дискуссий

-Эвристические беседы

-Исследовательский метод

-Проектирование

-Уроки – экскурсии

-Деловые и ролевые игры

-Различные викторины и другие конкурсные события

-Творческие мастерские

-Использование информационно- коммуникационных технологий

Формы работы:

           - работа в паре

           - индивидуальная

Содержание рабочей программы курса

Часть 1.

Раздел «Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества» (1ч.)

Россия – наша Родина

Раздел «Основы православной культуры» (16 часов)

Культура и религия.

Человек и Бог в православии

Православная молитва

Библия и Евангелие

Проповедь Христа

Христос и его Крест

Пасха

Православное учение о человеке

Совесть и раскаяние

Заповеди

Милосердие и сострадание

Золотое правило этики

Храм

Икона

Творческие работы учащихся

Подведение итогов

Часть 2. (17 часов)

Как христианство пришло на Русь  

Подвиг

Заповеди блаженств

Зачем творить добро?

Чудо в жизни христианина

Православие о Божием суде

Таинство Причастия

Монастырь

Отношение христианина к природе

Христианская семья

Защита Отечества

Христианин в труде

Любовь и уважение к Отечеству

Творческие работы учащихся

Творческие работы учащихся

Творческие работы учащихся

Подведение итогов

Тематическое планирование

Календарно – тематическое планирование

Планируемые результаты освоения учащимися программы по основам православной культуры

Личностные результаты изучения учебного предмета «Основы православной культуры» учащимися 4 класса:

1. осознание себя ответственным членом семьи, школы, общества и Российского государства (российская идентичность);
2. развитие чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям и преданиям, а в дальнейшем — осознание ответственности за сохранение культурно-исторического наследия России;
3. знание важнейших страниц священной истории Отечества, выдающихся имён в истории России, святынь земли Русской и знаменитых памятников православной культуры России;
4. осознание необходимости для личностного развития таких добродетелей, как благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие и милосердие;
5. умение следить за своими словами и делами; способность  контролировать собственную деятельность на основе выбора добра и пользы;
6. настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с окружающими;
7. как результат преданности и уважения к традициям своего народа — уважительное отношение к людям других верований, другой национальной культуры, умение взаимодействовать с людьми других верований и убеждений.

Метапредметные результаты изучения основ православной культуры учащимися 4 класса:

1. развитие познавательной деятельности младшего школьника в гуманитарной сфере;
2. любовь к родному языку, родной истории, литературе и культуре;
3. умение сравнивать и анализировать документальные и литературные источники;
4. умение описывать достопамятные события родного края, школы, семьи.

Предметные результаты изучения основ православной культуры в начальной школе:

1. развитие чувства прекрасного в процессе знакомства с памятниками православной культуры; 
2. знание достопамятных событий отечественной истории, имён и подвигов величайших просветителей, государственных деятелей, героев и святых людей России;
3. умение соотносить имена выдающихся исторических личностей с основными вехами и важнейшими событиями родной истории;  
4. умение видеть в памятниках письменности и произведениях русской классической литературы славянизмы, их необычные формы и понимать их смысл;
5. приобщение к духовно-нравственным ценностям своего народа; 
6. усвоение нравственных норм и правил поведения в ходе знакомства с богатейшей православной культурой России, имеющей особое значение в истории России, становлении её духовности и культуры;
7. приобретение устойчивых представлений о нравственности и духовности в рамках понятий добро – зло, правда – ложь, свобода и ответственность, совесть и долг;
8. формирование потребности в нравственном совершенствовании.

Список литературы

1. Кураев А. В. Основы религиозных культур и светской этики. Основы   православной культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.

2. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей. Данилюк А. Я. - М.: Просвещение, 2010.

3. Электронное приложение к учебному пособию (графики, таблицы, фотографии, картины, ауди- и видеоматериалы, оригинальные документы, произведения художественной литературы) ОАО «Издательство «Просвещение», 2010.