Программа по патриотическому воспитанию "Я - россиянин"
рабочая программа

ГОУ ЛО « Приморская специальная школа – интернат»

Утверждаю.

Директор школы – интерната

___________ Н.И. Хлопцева

Программа

по патриотическому воспитанию

«Я – россиянин»

2012 год

Пояснительная записка

Я часто брел по бездорожью,

Но если честно, не тая,

Хранил в ладонях искру божью,

То это - Родина моя.

На свете все не бесконечно

От океана до ручья,

Но если что-то в мире вечно,

То это - Родина моя!

Одной из важнейших задач современного образовательного учреждения продолжает оставаться воспитание человека, гражданина, патриота. Какие бы политические события не происходили в государстве, какие бы противоречия не возникали среди людей, живущих в стране, единственным примиряющим и стабилизирующим фактором является любовь каждого гражданина к своему Отечеству.

В последнее время патриотическому воспитанию подрастающего поколения в обществе уделяется большое внимание. Принимаются важные документы на государственном уровне, создаются интересные проекты и акции, привлекающие подростков и молодежь к изучению истории, формирующие чувство гордости за свою страну и сопричастность к ее жизни. Все эти мероприятия – часть большой системы работы, где главное значение принадлежит школе. Ведь именно здесь, как правило, формируются первые и самые значимые качества гражданина и патриота.

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины – и способностью успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому развитие современного российского общества вряд ли возможно без духовного возрождения, реформирования мышления, коренного изменения психологии людей в соответствии с новыми реалиями в понимании прошлого и настоящего, в видении будущего.

Патриотизм – это совокупность идей, эмоций, настроений, убеждений и действий, направленных на сохранение и процветание своего Отечества.

К основным признакам патриотизма относятся: любовь к Отечеству, чувство Родины, гордость за свою страну, символы государства; ответственность за свою Родину, ее будущее; бережное отношение к истории и историческим памятникам. Патриотизм раскрывается и в поведении, поступках, деятельности человека.

Цель программы:

Воспитание у учащихся духовно – нравственных ценностей, предполагающих развитие стремления личности к самосовершенствованию. 

Задачи программы;

1. воспитание гражданина России через изучение ее правовой и государственной систем, символики, истории гражданской жизни в стране, жизни и деятельности выдающихся личностей;
2. воспитание чувства гражданственности и любви к Родине, положительного отношения к культуре  и этническим ценностям, умения понимать и чувствовать их значимость;
3. формирование чувства гордости за свой родной край, преданность родному городу;
4. воспитание и развитие у школьников гражданского долга, патриотизма.

        Основные направления реализации Программы:

1. использование государственных символов России в патриотическом воспитании;
2. совершенствование процесса патриотического воспитания;
3. развитие научно-теоретических и методических основ патриотического воспитания;
4. информационное  и техническое обеспечение в области патриотического воспитания.

Мероприятия по реализации Программы

         Прогнозируемый результат:

Выполнение программы приведёт к  совершенствованию и развитию системы, обеспечивающей целенаправленное формирование у воспитанников нашей школы социальной активности, гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству