Урок православной культуры по теме "Святой Георгий Победоносец"
методическая разработка (4 класс) по теме

Тема.  Святой Георгий Победоносец.

Цели деятельности педагога: способствовать формированию уважения к подвигу, к истории Отечества; развитию исторической памяти, познавательной активности. Учить оценивать смысл христианских ценностей.

Планируемые результаты образования:

Предметные: научатся ориентироваться в понятиях и терминах духовный подвиг, воины Христовы, воинская доблесть, ратный подвиг .

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):

Регулятивные: планирование - выполнять задания в соответствии с поставленной целью, ориентироваться в конструкции и системе навигации учебника.

Познавательные: общеучебные - выделять и формулировать познавательную цель; предметные - понимать, что такое духовный мир, воинская доблесть, ратный подвиг,  оценивать смысл христианских ценностей, как иерархической системы, приведение соответствующих примеров; логические - подведение под  понятие на основе выделения существенных признаков.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество -рассказывать о святом воине  с опорой на материалы учебника и собственные представления.

Личностные: самоопределение - принимать и осваивать социальную роль обучающегося;  смыслообразование – осознавать  значение учебной деятельности и личностный смысл учения.

Оборудование: учебники, наглядное пособие «Иллюстрации» слайды

Основные понятия: духовный подвиг, воины Христовы, воинская доблесть, ратный подвиг.

Ход урока.

Организационный момент.

Введение в тему урока.

-Мы с  вами, ребята, уже бывали в храме Божием и видели там множество икон: изображений Спасителя, Богородицы, святых угодников Божиих. На наш сегодняшний урок мы принесли икону одного из самых почитаемых святых Православной Церкви. Чаще всего изображают этого святого в воинском снаряжении, верхом на белом коне, с копьем, убивающим дракона.

Верхом на коне,

                 под копытом – дракон,

Копье вонзается в пасть!

                 на помощь спешит

Согрешающим он

И тем, кто в грех

                 может впасть!

- Может быть, кто-то из вас знает имя этого святого воина?

Дети. Это Георгий Победоносец.

Предположите, кто такой Георгий Победоносец?

( показывает его изображение на иконе)

Сформулируйте тему урока. Какие задачи поставим? Составление плана деятельности.

Изучение нового материала.

---Хочу спросить вас: знаете ли вы, почему на гербе столицы России – города Москвы изображен этот святой?  

Чтение учащимися текста о Георгии на листах, по цепочке.

- Святой Георгий Победоносец глубоко почитался в русском народе. Он считается покровителем русского воинства и даже имеет русское имя и прозвище – Егорий Храбрый. На гербе столицы изображен один из подвигов святого: Георгий Победоносец на белом коне с копьем в руках поражает змия. Имя Георгий означает «земледелец». Он посеял в душах людей семена христианской веры, которые дают добрые всходы и тысячи лет спустя. Святой великомученик Георгий Победоносец почитается помощником и покровителем земледельцев в полевых работах.

Поработаем в группах.   Звучит духовная музыка

1группа. Прочитать текст и подготовить кратко сообщение

Ученик. Георгий родился в Малой Азии близ города Анталии. В знатной семье, исповедовавшей христианство. Родители мальчика воспитывали его в христианской вере. После смерти мужа мать Георгия переехала с сыном на свою родину, в Палестину, входившую в те времена в Римскую империю. Вдова поселилась в богатейшем имении недалеко от города Лиды. Георгий в юном возрасте отличался мужеством, силой, храбростью и уже в юности поступил на воинскую службу. Во время войны с персами Георгий проявил необыкновенную отвагу и получил высокое воинское звание.

Ученик. В те времена Римской империей правил император Диоклетиан, известный своими жестокими гонениями на христиан. По его приказу до основания разрушали христианские храмы и сжигали священные книги. Христиан бросали в темницы, подвергали пыткам и предавали смерти. Согласно Житиям святых, Георгий храбро служил в армии Диоклетиана, где за воинскую доблесть получил крупный воинский чин. На военном совете у императора, где обсуждались очередные гонения на христиан, Георгий, христианин, открыто выступил в защиту веры Христовой.

2группа. Подготовить сценку «В Римском сенате»

Сценка. В Римском Сенате.

Диоклетиан: Меня все больше беспокоит,

                      Что победить не можем христиан!

                      Собраться на Совет серьезный стоит

                      И обсудить, что нужно делать нам,

                      Чтоб помешать распространению

                      Такого вредного ученья.

Сенатор:       Отвага их и стойкость беспримерны!

                      Им не страшны ни пытки, ни гоненья,

                      Дороже жизни заповеди веры,

                      За них они готовы на мученья!

Диоклетиан: Должны мы непокорность погубить,

                      Чтоб память о христианстве истребить!

                      Я прикажу их мучить, резать, сечь,

                      Топить в пучине, на кострах их жечь.

                      Я прикажу им очи вырывать.

                      И голодом, жаждою терзать.

                      Я брошу их голодным диким львам,

                      Я истреблю навек всех христиан!

Георгий:      Напрасно ты берешь на душу грех –

                      Ты истребить христиан не сможешь всех!

                      За что не любишь ты учение Христа?

                      В нем милосердие, любовь и чистота!

                      Оно способно изменить людей,

                      Очистить их от пагубных страстей.

                      Христианство – светлое и чистое ученье,

                      И человечество оно ведет к спасенью.

Диоклетиан: Тебя, Георгий, знаю: ты Храбрец!

                      В бою ты вел себя как удалец.

                      Но почему ты защищаешь христиан?

                      Что к дерзкой речи сердце побудило?

Георгий:      Тебе, правитель, свой ответ я дам:

                      Лишь истины Божественная сила!

                      Что истина?

                       Есть истина одна – Иисус, гонимый всеми!

3группа. Работа по учебнику.  Прочитать текст  на с.52 и ответить на вопросы.

           - Как относились к христианам в те времена?

-В чем святой укорял императора?

-  Почему святой прославлен Церковью в лике великомучеников?

Звучит торжественное песнопение.

-   Немало чудес сотворил святой Георгий после своей мученической смерти. Одна из самых известных – победа над змием, пожирающим людей, и спасение невинной девушки

Святой Георгий на коне,

На белоснежном скакуне,

Ударом мощного копья

Разящий дьявольского змея.

И под копытами коня

Тускнеет змея чешуя,

И пламень глаз его бледнеет.

Святой Георгий! Отрази

Врагов бессовестных и лживых,

Отбрось копьем их от Руси,

Чтоб наши дети были живы!

-  Более тысячи лет тому назад святой Георгий великомученик явился людям на Российской земле, недалеко от места, где сейчас расположен город Севастополь. Он спас тонущих в море рыбаков, и в память о нем и об этом чуде у мыса Фиолент был основан монастырь, существующий и поныне  

Физкультминутка

Игра «Оружие христиан»

К ордену Святого Георгия имело отношение и наградное золотое оружие: шпаги, сабли, кортики с надписью «За храбрость»

Что являлось непобедимым оружием христиан в борьбе с силами зла, нам поможет разобраться игра «Оружие христиан».

На столе у вас приготовлено по 3 сердечка. Если вы согласны взять это оружие в борьбе со злом – выберите красное сердечко и повесьте его на древо добродетели.

Учитель читает слова, дети выбирают ответы:

Деньги, физическая сила, молитва, святые иконы, ложь, Таинства Церкви, оружие, Слово Божие, зависть, уважение, доброта, шпионаж, братолюбие, вера, честность, пули, терпение, смирение, пост.

Вывод: Мы сегодня много собрали для себя добродетельных качеств, благодаря тому, что узнали о добрых делах Святого Георгия. О помощи Святого люди рассказывают многие годы.

- Святой Георгий почитается на Руси как покровитель русского воинства. Его изображали на княжеских печатях и монетах. С 19 века изображение святого Георгия на белом коне стало гербом Москвы, а позже появилось на государственном гербе Российской империи . На современном гербе изображен молодой всадник , пронзающий копьем змия, а не христианский святой – с нимбом, в сияющих одеждах и на белом коне. В 1731 году при царице Анне Иоанновне была установлена воинская награда в честь святого – крест Георгия Победоносца . Во время войны в армии служились молебны пред иконами святого о даровании победы. Иконки святого Георгия распространялись среди солдат для поддержания духа в борьбе «за веру, царя и отечество». Отличившимся рядовым раздавали георгиевские кресты. Каждый народ знает своих героев по именам, хранит о них память веками. Имена и фамилии Георгиевских кавалеров увековечены занесением их на мраморные доски в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца в Москве. Россия помнит своих героев по именам, хранит о них память веками.  

Герой.

Чтобы стать героем

Надо быть отважным,

Честным в деле каждом,

Скромным в слове каждом.  (С. Михалков)

-Какие хорошие качества человека названы в стихотворении?

- 6 мая - Русская Православная Церковь совершает память святого великомученика Георгия, покровителю Русской земли, небесного покровителя русского православного воинства и столицы России – Москвы.

Мы празднуем 9 мая Победу, а война закончилась раньше, 6 мая, на Георгия Победоносца. Господь избрал командующего армией - победительницей маршала Георгия Константиновича Жукова, хотя были не менее заслуженные. Но Георгий Жуков отличался тем, что он имел глубокое религиозное чувство, был благоговейным человеком и всю войну провоевал с иконой – благословением от матери, и Господь избрал его из множества. И то, что время нашей победы в Великой Отечественной войне пришлось на майские дни памяти св. Георгия Победоносца, а командующий – победитель, маршал Жуков, носил имя, полученное им во Святом крещении - Георгий, говорит о Промысле Божьем. За победу заплачена цена большой крови миллионов советских людей, но свершилась она явно с помощью Божьей.

В годы Великой Отечественной войны, продолжая боевые традиции русской армии, 8 ноября 1943 года был учрежден орден Славы трех степеней. В наше время появилась интересная традиция, связанная с этим древним символом. Молодежь, в преддверии праздника День Победы, повязывает "георгиевку" на одежду в знак уважения, памяти и солидарности с героическими русскими солдатами, отстоявшими свободу нашей страны в далекие 40-е годы. Черно-оранжевые цвета Георгиевской ленты стали в России символом военной доблести и славы .

Закрепление новых знаний

- Итогом наших знаний будет тест знаний.

Вопросы:

С именем Святого Георгия связаны слова:

а)  Победоносец;

б) Великомученик;

в) Святой воин.

2. Сюжет предания рассказывает о победе  Георгия   Победоносца  над:

а) змеем;

б) львом;

в) медведем.

3. Изображения Святого Георгия можно встретить на:

а) монетах;

б) ордене;

в) гербе.

4. Изображение  Георгия   Победоносца  можно встретить на гербе города:

а) Белгород;

б) Валуйки;

в) Москва.

 Рефлексия.

Самым интересным на уроке было…

Мне понравилось…

Сегодня на уроке я узнал(а)…

Я научился…

Я был бы рад…

Итог  урока. Рефлексия деятельности.

 Вернуться к целям и плану урока.

-Какую цель ставили перед собой?

- Достиг ли урок цели? Что нового узнали?

Оцените свою работу.

Информация о домашнем задании.