"Академики"
олимпиадные задания (2 класс) по теме
Задания по основным изучаемым предметам для предметной недели в начальной школе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 78.83 КБ |
Предварительный просмотр:
«Академики» ( 2 класс)
Прочитай текст.
Всякий слышал, что ёж на колючках носит опавшие листья в норку, готовя её к зиме. Ловко так в рассказах – то получается: повалялся ёж, наколол листву и унёс в норку. А я убедился, что это не так просто, когда увидел в лесу ежа. Семенит ёж по тропинке, несёт три листочка: два с боков, один на спине. Ему эта ноша нипочём, вдесятеро больше бы унёс. Но ведь иголки-то частые, плотные, листья на них плохо накалываются. Вот и приходится к норке бежать налегке.
Потихоньку, чтоб не спугнуть, пошёл я позади. Вот старая сосна, под ней норка. Остановился ёж. Надо теперь листья снять, убрать в нору. А как снимешь листья? Лапкой не ухватить. Зубами – думать нечего. И не стряхнёшь – крепко сидят. Вот положенье – то!
Стал ёж о корень тереться, сдирать листья. С боков содрал, а вот со спины – никак. Пыхтит от усердия, задними лапами помогает, а лист не снимается. Долго старался, а лист так и не снял. Постоял и отправился назад по тропинке.
Как скрылся он из глаз, я на полянку сбегал, принёс листьев, положил в нору. Очень уж мне хотелось ежу помочь. Такая тяжёлая у него работа! (По Э. Шиму)
Задание 1 (чтение) 1 балл
Укажи, в каком порядке происходили события. Поставь цифры 1, 2, 3, 4.
- Ёж снимал с иголок листья.
- Рассказчик помог ежу.
- Рассказчик увидел ежа.
- Рассказчик пошёл за ежом.
Задание 2 (чтение) 1 балл
Какое название больше подходит к истории, рассказанной автором? Подчеркни.
Осенняя прогулка
Трудная работа ежа.
Опавшие листья.
Под сосной.
Задание 3 (русский язык) 2 балла
Выпиши из подчёркнутого предложения слово, в котором количество звуков и букв не совпадает. Укажи количество букв и звуков.
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Задание 4 (русский язык) 1 балл
Из подчёркнутого предложения выпиши слова с ударением на третьем слоге.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Задание 5 (окружающий мир) 2 балла
Напиши названия деревьев, листья которых мог нести на себе ёжик.
Красные листья……………………………………………………………………………………………………………………………..
Жёлтые листья…………………………………………………………………………………………………………………………….
Задание 6 (окружающий мир) 5 баллов
Собери из букв как можно больше названий диких животных, которых мог встретить ёжик в лесу (каждую букву можно использовать только один раз).
л | а | о | с | б | е | ь | е | л | к | д | о | ь | е | е | в | л | д | о | м | л | н | к | ь | в |
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Задание 7 (Математика) 2 балла
Праздничный пирог прямоугольной формы ёжик двумя разрезами разделил на 4 части так, что две из них были четырёхугольной формы, а две треугольной. Начерти.
Задание 8 (математика) 5 баллов
В пустые кружочки треугольника впиши числа от 1 до 9 таким образом, чтобы сумма чисел, расположенных на каждой из сторон, была равна 17. Каждое число можно использовать только один раз.
Дополнительные задания
- Двое договорились ехать в седьмом вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой вагон с конца?
Ответ:
- Найди одинаковую концовку для всех слов. Подсказка: концовкой служит слово из трёх букв.
ВОР БОР КР КОР СТОР
- Какое вещество меняет своё название при переходе из твёрдого состояния в жидкое?
Это вещество -
- Назови одним словом:
Утро, день, вечер, ночь –
Зима, весна, лето, осень –
5. Сколько здесь треугольников?
Ответ:
Ответы и баллы.
- 3,4,1,2 - 1 балл
- 2 - 1 балл
- Ёж , 2 б. ,3 зв. -2 балла
- Семенит 1 балла
- Осина, клён, рябина , берёза, липа, осина - 2 балла ( по 1 баллу за каждую строчку)
- Лось белка ,олень медведь волк 5 баллов (по 1 за животное)
- - 2 балла
- ,9, 4, 3 3,7, 5, 2 2 , 8,6,1
Дополнительное задание.
- (13) - 4 балла
- она - 3 балла
- Лёд – вода - 3 балла
- (сутки), (год) по 1 баллу -2 балла
- 16 треугольников (6 тр. 1 балл, 7- 10 тр. 2 балла, 11- 15тр. 3 балла, 16 тр.- 4 балла, если больше 16 - 3 балла)
Задание 8 (математика)
Белка нашла 15 грибов и разложила их в 5 кучек так, что в каждой кучке было разное количество грибов. Разложи и ты.
Вариант 2
Математика.
1.Двое договорились ехать в седьмом вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой вагон с конца? (13)
2.Старшему брату 11 лет, а младшему - 7 лет. Через сколько лет им вместе будет 26 лет? (через 4 )
3. Волк , Лиса и Медведь жили в разных домах. Первый дом был красный и сделан из дерева, второй домик был красный и сделан из камня, третий домик был белый и сделан из дерева. Волк и Лиса жили в деревянных домиках, а Лиса и Медведь в красных домиках. Определи, кто в каком домике жил? (В.-дер.бел., Л.-кр, дер., М. кр.кам.)
Литература
- Слова в пословице стоят на своих местах, но буквы в них перепутаны. Запиши пословицу правильно.
Дпо жайчели немька двао ен чётет. (под лежачий камень вода не течёт)
2 С помощью какого старинного оружия князь Гвидон спас царевну Лебедь?
Русский язык
- Добавь одну букву каждому слову и напиши полученные слова.
Шпага ……………………………………………банк…………………………………………………….
База…………………………………………….дача…………………………………………………….
Шёл……………………………………………порт……………………………………………………
Клад……………………………………………рис……………………………………………………..
2 Слово СКОВОРОДА рассыпалось на буквы. Из этих сложили два других слова так, что неиспользованных букв не осталось. Какими могли быть эти слова? Выбери пару и подчеркни её.
СОК+БОРОДА СОВОК+ОРДА СОВА+ГОРОД ДРОВА+ КОСА ВОСК+КОЛОДА
- Найди одинаковую концовку для всех слов. Подсказка: концовкой служит слово из трёх букв.
ВОР………………………………….БОР…………………………КР…………………….КОР……………………..
СТОР……………
Природоведение
- Какое вещество меняет своё название при переходе из твёрдого состояния в жидкое? (Лёд-вода)
- Назови одним словом:
Утро, день, вечер, ночь – (сутки)
Зима, весна, лето, осень – (год)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/01/picture-161267-1378048474.jpg)
Урок математики на тему « Новый признак задачи» (2 класс, система развивающего обучения академика Л.В.Занкова)
Урок знакомства с новым признаком задачи: условие и вопрос должны соответствовать друг другу...
Презентация к защите информационного проекта "Хочу стать академиком" на тему "Мой любимый питомец"
Дана презентация к информационному проекту "Мой любимый питомец"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/30/picture-46662-1477840991.jpg)
Сборник статей участников Межрегиональной научно-практической конференции «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта средствами системы развивающего обучения академика Л.В. Занкова», посвященной 55-летию системы
Статья в сборнике участников Межрегиональной научно-практической конференции «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта средствами системы развивающего о...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/02/picture-132017-1572711267.jpg)
Урок (занятие) академик Д.С. Лихачёв (великие личности России и Петербурга)
Владимир Путин о Д.С.Лихачёве: Идеи этого величайшего мыслителя и гуманиста сейчас как никогда актуальны. И далее: В своих исследованиях академик Лихачев сформулировал саму миссию культуры, котор...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/02/picture-132017-1572711267.jpg)
Урок (занятие) Развиваем в себе интеллигента (по страницам книги академика Д.С. Лихачёва "Письма о добром и прекрасном".)
Начнём урок:Как вы думаете, какое качество, по мнению Д.С. Лихачёва важно развивать в себе, чтобы жить счастливо и долго? (интеллигентность)И что, по его мнению, равно нравственному здоровью? (интелли...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/18/picture-690703-1445155131.jpg)
Программа внеурочной деятельности для обучающихся начальной школы "Маленькие академики"
Програма рассчитана для обучающихся начальной школы, по общеинтеллектуальному направлению. Рассчитана на четыре года обучения. Можно использовать в рамках организованной внеурочной деятельности в груп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/18/picture-690703-1445155131.jpg)
Конспект занятия внеурочной деятельности «Маленькие академики»
Конспект предназначен для проведения занятия интеллектуального направления с обучающимся 1 класса....