Паспорт кабинета
материал (1 класс) по теме
Предварительный просмотр:
МБОУ
«Заглядинская средняя общеобразовательная школа»
Асекеевского района Оренбургской области
Паспорт учебного кабинета № 15
Составлен:
Нечаевой Зульфиёй Рашитовной
учителем начальных классов
высшей квалификационной категории
ст. Заглядино
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Фамилия, имя, отчество ответственного за кабинет, № приказа по школе | Нечаева Зульфия Рашитовна |
Фамилия, имя, отчество учителей, работающих в кабинете | Нечаева Зульфия Рашитовна |
Класс, ответственный за кабинет | 4 класс |
Площадь кабинета в м2 | 42 кв. м |
Число посадочных мест | 24 мест |
Список совета и актива кабинета №15
1.Нечаева З. Р. – учитель начальных классов.
2.Лучино Е. В.. – председатель родительского комитета
3.Абдукахарова К.. - староста класса
4. Кабанов А. – ученик 1 класса
5.Лукьяненко К. – командир звездочки
6. Файрузова А. - ученица 4 класса
Опись имущества кабинета начальных классов № 15
№ | Наименование имущества | Количество |
Доска магнитная | 1 шт. | |
Стол учительский | 1 шт. | |
Столы ученические | 12 шт. | |
Стулья ученические | 24 шт. | |
Стул учительский | 1 шт. | |
Шкафы книжные | 5 шт. | |
Шкаф 2 – х створчатый | 1 шт. | |
Лампа люминесцентная для освещения классной доски | ||
Лампа люминесцентная потолочная | 8 шт. | |
Компьютер | 1 шт. | |
Компьютерный стол | 1 шт. | |
Клавиатура | 1 шт. | |
Колонки | 2 шт. | |
Фильтр тока | 1 шт. | |
Мышь | 1 шт. | |
Экран | 1 шт. | |
Планшет | 1 шт. | |
Мультимедийный проектор | 1 шт. |
Примечание: опись составляется исходя из наличного имущества и его количества.
Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета начальных классов
(перечень учебного оборудования)
№ | Наименование ТСО | Инвентарный № по школе |
1. | Компьютер | 01380204 |
2. | Мультимедийный проектор | 01386073 (1) |
3. | Экран | 01384096 |
4. | Планшет | 1638710 |
Общие требования к учебному кабинету
2.1. В помещении класса имеются открытые и невысокие полки и шкафы, где хранятся разнообразные учебные средства и материалы для свободного использования детьми во время занятий. Все средства и материалы сгруппированы на полках-стеллажах в определенном порядке, а места их расположения имеют соответствующие словесные или символические обозначения (ярлыки). Эти средства и материалы регулярно обновляются учителем в зависимости от прохождения учебной программы, изменения интересов и возможностей детей.
2.2. Планировка парт регулярно изменяется в соответствии с использованием различных форм работы, либо парты постоянно стоят таким образом, что это позволяет использовать на уроке различные формы работы детей (фронтальную, подгрупповую, парную, индивидуальную и т.п.)
2.3. В учебном кабинете начальных классов имеются различные средства для получения быстрой обратной связи с детьми: значки, таблички, символы, средства индивидуальной самооценки детьми своей деятельности и др.
2.4. В учебном кабинете должно иметься место для отдыха учащихся или занятий по интересам во внеурочное время и во время перемен.
2.5. В оформлении учебного кабинета должны быть представлены материалы, отражающие индивидуальность каждого ребёнка (например: детские работы, фотографии, достижения учащегося, и т.д.).
2.6. В учебном кабинете в открытом доступе для родителей должны быть представлены портфолио учащихся.
2.7. Учебный кабинет должен быть оснащен компьютером и мультимедийным оборудованием.
3. Санитарно-гигиенические требования к кабинету начальных классов
3.1. В зависимости от назначения в классном помещении могут применяться столы ученические (одноместные и двуместные), расстановка, как правило, трехрядная, но возможны и варианты с двухрядной или однорядной.
3.2. Каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха. Обучающиеся с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангиной, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены. Запрещается использовать табуретки или скамейки вместо стульев.
3.3. При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры и расстояния между предметами: между рядами – не менее 60 см., от первой парты до учебной доски –2,4 – 2,7 м., наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски – 860 см., высота нижнего края учебной доски над полом – 80-90 см.
3.4. Полы должны быть без щелей и иметь покрытое дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе.
3.5. В помещениях начальных классов или рядом с ними устанавливаются умывальники.
Перспективный план развития кабинета начальных классов
на 2011/ 2012 учебный год
№ | Что планируется | Сроки | Ответственный | Результат |
1. | Обновление информации на стендах | сентябрь | Нечаева З.Р. | + |
2. | Собирать материалы по тестированию учащихся в начальных классах | В течение года | Нечаева З.Р. | + |
3. | Пополнять банк данных о материалах олимпиад начальных классов из Интернета. | март | Нечаева З.Р | + |
Генеральная уборка кабинета | Ноябрь Декабрь Март Май | Нечаева З.Р. Родитель-ский комитет | + + + | |
5. | Продолжить работу по накоплению раздаточного материала по математике для устных вычислений. | В течение года | Нечаева З.Р. | + |
6. | Пополнить классную библиотечку для внеклассного чтения. | Март -май | Нечаева З.Р. | |
7. | Закупить электронные учебники для начальных классов | На следующий уч. год | Директор | |
8. | Озеленить кабинет (посадить цветы) | май | Нечаева З.Р. | |
9. | Подготовка кабинета к ремонтным работам в летний период | май |
Занятость кабинета начальных классов
на 2011-2012-учебный год
Урочные часы работы кабинета
№ | понедельник | вторник | среда | Четверг | пятница |
1 | физкультура | физкультура | физкультура | чтение | письмо |
2 | чтение | чтение | чтение | письмо | математика |
3 | письмо | письмо | письмо | окружающий мир | окружающий мир |
4 | математика | математика | математика | музыка | технология |
5 | Вн. зан. « риторика» | рисование | Вн. зан «Я – исследователь» | Вн. зан. « наглядная геометрия» | Вн. зан. «Мастерок» |
6. | классный час |
Измерители обученности учащихся
1.Контрольные работы.
Класс | Тема | Кол-во |
1 | Нумерация чисел от 1 до 10 | 8 вариантов |
1 | Сложение и вычитание | |
1 | Сложение и вычитание. | 5 вариантов |
1 | Сложение и вычитание с переходом через десяток | 5 вариантов |
3 | Тематические контрольные работы | По 4 варианта |
3 | Проверочные работы за 1 полугодие | 5 вариантов |
3 | Проверочные работы за 2 полугодие | 4 варианта |
3 | Проверка чтения в начальных классах | 4 варианта |
4 | Повторение материала 1,2,3 классов | 2 варианта |
4 | Умножение многозначных чисел на однозначное | 2 варианта |
4 | Умножение многозначных чисел | 2 варианта |
4 | Деление многозначного числа на однозначное |
2. Тесты.
Класс | Тема | Кол-во |
1 | Числа от 0 до 10 | 1шт. |
1 | Сложение и вычитание | 1шт. |
1 | Числа от 11 до 20 | 1шт |
1 | Составы чисел | 1шт |
1 | Домашние животные | 1шт. |
1 | Растительный мир | 1шт. |
1 | Предложение. Слово. Слог. Ударение. | 1шт. |
1 | Итоговый контроль.(4 варианта) | 1шт. |
Русский язык | ||
3 | Проверь, всё ли ты помнишь | 12 шт |
3 | Вновь проверь свои знания (1 чет.) | 24 шт. |
3 | Проверь свои умения | 1 шт. |
3 | Проверь свои умения и знания | 1 шт. |
Окружающий мир | ||
4 | № 1 Счет времени (2 варианта) | 12 шт. |
4 | № 2 Ориентирование в пространстве (2 в.) | 12 шт. |
4 | № 3 Солнечная система (2 варианта) | 12 шт. |
4 | № 4 Формы суши и виды водоемов | 12 шт. |
4 | № 5 Природные зоны (2 варианта) | 12 шт. |
4 | № 6 Природные сообщества (2 варианта) | 12 шт. |
4 | № 7 События из истории Отечества (2 в.) | 12 шт. |
4 | № 8 События из истории Отечества (2 в.) | 12 шт. |
4 | № 9 События из истории Отечества (2 в.) | 12 шт. |
4 | №10 Исторические события в XX веке | 12 шт. |
Дидактический материал
№ | Класс | Наименование | Тема | Кол-во |
1 | 1класс | Картинный словарь | Школа | |
2 | Учебные принадлежности | |||
3 | Одежда и обувь | |||
4 | Растения | |||
5 | Домашние животные | |||
6 | Продукты питания | |||
7 | 1-4 | Материалы для списывания, составления предложений, рассказов. | ||
8 | 1класс | Карточки для устного счета | ||
9 | 1класс | Круговые примеры | ||
10 | 1класс | Карточки | Простые задачи | |
11 | 1класс | Карточки | Сравнение чисел | |
12 | 1класс | Карточки | Сравнение именованных чисел | |
12 | 1класс | Карточки | Нумерация | |
13 | 1класс | Карточки | Задачи повышенной трудности | |
14 | 1класс | Карточки | Логические задачи |
БИБЛИОТЕКА КАБИНЕТА
Методическая литература
№ | Автор | Название | Изд-во | Год издания | Кол-во экз. |
1 | Балакшина С.А | Математика в 1 классе. Поурочные разработки | Волгград | 2004год | 1экз. |
2 | Безруких М.М | Знаете ли своего ребенка? | Москва. «Просвещение». | 2003год | 1 экз. |
3 | Белоножкина О.В. | Инсценированные классные часы | Волгоград | 2006год | 1экз. |
4 | Богданова О.С. | Содержание и методика воспитательной работы | М. «Просвещение» | 1980 | 1экз |
5 | Волков М.К. | Русский язык в 1 классе | Ч.Книжное издательство | 2001год | 1 экз. |
6 | Воронина Т. А. | « 100 головоломок, игр, занимательных задач, викторин» | М. «Росагропромиздат» | 1999год | 1экз |
7 | Воскобойников Н.С. | Как определить способности ребенка | Москва. «Просвещение» | 2000год | 1экз. |
8 | Гамезо М.В. | Курс общей возрастной и педагогической психологии | Изд –во ТОО «Глобус» | 1995год | 1 экз. |
9 | Гурьева Н.Б. | Год до школы | Санкт – Петербург. «Светлячок» | 2000год | 1экз. |
10 | С. В. Желудкова | Обучение грамоте | Волгоград | 2004год | 1экз. |
11 | Истомина Н. Б. | Контрольные работы по математике | М. «Астрель» | 2003год | 1экз. |
12 | Канакина В.П. | Радость познания в слове | М. «Новая школа» | 2006 год | 1экз. |
13 | Корнеева Е.Н. | « Эти загадочные Малыши…№ | М. «Новая школа» | 2004 | 1экз. |
14 | Муковникова О.Г. | Мир вокруг нас | Волгоград. «Учитель-Аст». | 2002год | 1экз. |
15 | Мухина В.С. | Шестилетний ребенок в школе | М. Просвещение | 2000год | 1экз. |
16 | Нартова С. К. | Скоро в школу | Москва. «Эксмо». | 2007год | 1экз |
17 | Обухова Л.А. | Поурочные разработки по технологии | Москва. «Вако». | 2007год | 1экз. |
18 | Остапенко М.А. | Выучить таблицу умножения это просто | С. - Петербург | 2007год | 1экз. |
19 | Поглазова О. Т. | Методические рекомендации | « ассоциация 21 век» | 2003год | 1зкз. |
20 | Пупышева О.Н. | Олимпиадные задания по матем. , русс яз. | М. «ВАКО». | 2007год | 1экз. |
21 | Рождествен-ский Н.С | Методика и орфография в нач. классах | Москва. «Просвещение». | 1997год | 1экз. |
22 | Светловская Н.Н. | Методика вне- классного чт. | М. «Просвещение» | 1992год | 1экз. |
23 | Л. Н Ситникова | Уроки оригами в школе и дома» | М. Просвещение. | 2009 | 1экз. |
24 | Соловейчик С. | Педагогика для всех | М. «Просвещение» | 2003 | 1экз. |
25 | Тарабарина Т.И. | Что необходимо знать к 1 классу | Ярославль Академия Холдинг | 2003год | 1экз. |
26 | Тикунов Л.И. | 1200 диктантов и творческих работ по русск. языку. | Издательство «Дрофа». | 1999год | 1экз. |
27 | Тихомирова Л. Ф. | «Логика для детей» | Москва. «Вако». | 2007год | 1экз. |
28 | Узорова О.В. | 2500 задач по математике | Москва. Премьера. | 2001год | 1экз. |
29 | Узорова О. В. | Материалы для олимпиад (1- 2 кл.) | Астрель Москва . | 2000год | 1экз. |
30 | Е. Черенкова | Праздники в школе | ДОМ Рипол Классик, Москва | 2007год | 1экз. |
31 | Чернова Н.Н | Наши праздники | Ч. «Клио». | 2006год | 1экз. |
32 | Программы общеобразова тельных учреждений. Начальные классы(1-4) | Издательство «Просвещение» | 2008год | В двух част. 1 экз. |
УМК «Школа России»
№ | Автор | Название | Изд-во | Год издания | Кол-во экз. |
1 | В. Г. Горецкий, В. А Кирюшкин | Азбука | Москва «Просвещение» | 2011 год | 24штук |
2 | Моро М. С. | Математика | Москва «Просвещение» | 2011 год | 24 штук |
3 | Канакина | Русский язык | Москва «Просвещение» | 2011 год | 23 шт. |
4 | А. А. Плешаков | Окружающий мир | Москва «Просвещение» | 2011 год | 24 штук |
5 | Литературное чтение | » Москва «Просвещение» | 2011 год | 24 шт. | |
6 | Н.И. Роговцева | Технология – рабочая тетрадь | Москва «Просвещение» | 2011 год | 8 шт. |
Справочно – информационная литература
№ | Автор | Название | Изд-во | Год издания | Кол-во экз. |
1 | Ожегов | Толковый словарь русского языка | Москва. «Просвещение» | 1987год | 1экз. |
2 | Д. Н. Ушаков | Орфографический словарь | М. «Просвещение» | 2006 | 1 экз |
3 | Лаврентьев И.Е | Грамматико- орфографический словарь | Чувашское книжное издательство | 1990год | 1экз |
4 | З. Е. Александрова | Словарь синонимов русского языка | Москва « русский язык» | 1998год | 1экз. |
5 | Кузнецов С.И | Словарь трудностей русского языка | Москва « русский язык» | 1989год | 1экз |
6 | Букчина Б. З. | Слитно или раздельно | Москва « русский язык» | 1989год | 1экз |
6 | Шклярова Т.В. | Справочник для начальной школы | М. «Просвещение» | 1993 год | 1экз |
7 | Баранников И.В. | Картинный словарь русского языка | М. «Просвещение» | 1985год | 1экз. |
8 | Руднянский Я.Я. | Как учиться? | Москва. «Просвещение» | 2002год | 1экз. |
9 | Л. Я. Гальперштейн | Моя первая энциклопедия | Москва «РОСМЭН» | 2003 год | 1экз |
Методические журналы.
№ | Название | № журнала | Год издания | Кол-во |
1 | Начальная школа | 1 -12 | 2006год | 12шт. |
2 | Начальная школа | 1-12 | 2007 г. | 12шт. |
3 | Начальная школа | 1-12 | 2008год | 12шт. |
4 | Начальная школа | 1-12 | 2009год | 12 шт. |
5 | Начальная школа | 1-12 | 2010год | 12 шт. |
6 | Начальная школа | 1-10 | 2011год | 12шт. |
7 | Педсовет | 1 - 12 | 2002 год | 12 шт. |
8 | педсовет | 1 -12 | 2003 год | 12 шт. |
9 | педсовет | 1 -12 | 2008 год | 12шт. |
10 | педсовет | 1 -12 | 2005 год | 12 шт. |
11 | педсовет | 1 -12 | 2005 год | 12 шт. |
12 | педсовет | 1 - 12 | 2006 год | 12 шт. |
13 | педсовет | 1 -12 | 2007 год | 12 шт. |
Полезные сайты
Образовательные порталы идейная страна
Учительский портал На Урок. Ру
УчМет - учебно-методический портал
Nachalka.com - сайт для детей, родителей, учителей начальной школы
Билиотечка начинающего педагога
Занимательная педагогика Обучение, воспитание и развитие детей
Спас-Экстрим Портал детской безопасности
Внеклассные мероприятия к любому празднику
KINDER>RU Каталог сайтов для детей
Детские электронные презентации и клипы
RusEdu Архив программ и презентаций
Духовно-нравственное воспитание и образование. Сказки, легенды, задания и др.
Психология Сборник тестов, анкет, методик, тренировочных упражнений.
Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"
Завуч. ИНФО Сайт для учителей и не только...
Сценарии праздников Сценарии праздников, поздравления, пожелания, игры и конкурсы.
Подписки, книги для внеклассного чтения и внеклассной работы.
№ | Автор | Название | Изд-во | Год издания | Кол-во |
1 | Кузнецова Э.Г. | Игры, викторины, праздники в школе и дома | Волгоград «Учитель» | 2008 | 1 экз |
2 | Грузина И. В. | Праздники в нач. школе | М. «Школа» | 2000г. | |
3 | Яровая Л.Н Жиренко О.Е Барылкина Л.П Обухова Л.А. | Внеклассные мероприятия 4 кл | Москва «Вако» | 2004 | 1 экз. |
4 | Бредихина Е. Б. и др. | «Здравствуй школа!» – общешкольные сценарии | Волгоград: «Учитель» | 2006 | 1 экз. |
5 | Кубасова О. В. | Внеклассное чтение 3кл. Учим играя | Волгоград «Учитель» | 2009 | 1 экз. |
6 | Максимова Т. Н. | Классные часы 2 кл. | Москва «Вако» | 2008 | 1 экз. |
7 | Попова Г. П. | Классные часы 2 кл. | Волгоград: «Учитель» | 2008 | 1 экз. |
8 | Попова. Г. П. | Классные часы 3кл. | Волгоград: «Учитель» | 2007 | 1 экз. |
9 | Бакурская Е. | Отчего и почему | Москва. «Малыш» | 2006год | 6 штук |
10 | Барто А.Л. | Стихи | М.«Детская литература» | 1995 год | 1экз. |
11 | Маршак С.Я | Сказки, загадки, стихотворения. | М. «Детская литература» | 1995 год | 1экз |
12 | Русские народные сказки | «Терра» | 2002год | 1экз. из 6 сказок | |
13 | Кошель волшебных сказок | Чувашское книжное издательство | 2006 год | 1экз. | |
14 | Чуковский К.И | Доктор Айболит | Издат. «Детская литература» | 1985 год | 1 экз. |
15 | Ф. Залтен | Бемби | |||
16 | Д. Родари | Почему, отчего, зачем | |||
17 | А. Барто | Твой праздник | |||
18 | Сказки, пословицы | ||||
19 | А. Барто | Игрушки | |||
20 | Братья Гримм | Бременские музыканты | |||
21 | К. Чуковский | Муха - Цокотуха | |||
22 | Б. Жидков | Пудя | |||
23 | Е. Прокофьева | Буква за буквой | |||
24 | Ж. Давитьян | Для тех, кто умнее всех | |||
25 | Р. Киплинг | Откуда взялись броненосцы? | |||
26 | Русские народные сказки | Издат. «Проф – Пресс» Ростов – на - Дону | 1999 г. | 1 экз. | |
27 | Н. Носов | Про репку | |||
28 | Перев. Н. К. Чуковского | Остров сокровищ | С. – Петербург | 1995 г. | 1 экз. |
29 | Г–Х.Андерсен | Сказки | Москва СП «Авиг» | 1999 г | 1 экз. |
Таблицы.
№ | Класс | Название | Кол-во |
1 | 1класс | Картины по развитию речи | 10 шт. |
2 | 1 класс | Картины из жизни домашних и диких животных | 2 шт. |
3 | 1 класс | Таблицы по обучению грамоте | 8 шт. |
4 | 1класс | Таблицы по математике. Наблюдай, считай, сравнивай. | 5 шт. |
5 | 1класс | Таблицы по чистописанию | 3 шт. |
6 | 1класс | Таблицы по обучению письму | 1 ком -т |
7 | 1класс | Таблицы по трудовому обучению | 1 ком -т |
8 | 1класс | Таблицы. Времена года. | 1 ком -т |
3 класс русский язык | |||
10 | 3 | Мягкий знак после шипящих | 1 |
11 | 3 | Правописание непроизносимых согласных в корне | 1 |
13 | 3 | Род им. Сущ. | 1 |
14 | 3 | Род им. Прил. | 1 |
15 | 3 | Число им. Прил. | 1 |
16 | 3 | Правописание окончаний им. Прил. | 1 |
17 | 3 | Правописание не с глаголами | 1 |
18 | 3 | Разделительный Ъ. | |
2 класс | 1 | ||
19 | 2 | Части речи | 1 |
20 | 2 | Однокоренные слова и формы слова | 1 |
21 | 2 | Разделительный Ь | 1 |
22 | 2 | Разбор слова по составу | 1 |
23 | 2 | Сочетание букв | 1 |
1 класс | |||
24 | 1 | Правописание предлогов | 1 |
25 | 1 | Правописание согласных в корне | 1 |
26 | 1 | Правописание безударных согласных в корне | 1 |
27 | 1 | Члены предложения | 1 |
28 | 1 | Гласные после шипящих | 1 |
4 класс | |||
29 | 4 | Три склонения им. Сущ. | 1 |
30 | 4 | Падежи | 1 |
31 | 4 | Окончания имен существительных | 1 |
32 | 4 | Как определить спряжение глаголов | 1 |
33 | 4 | Местоимения, склонение местоимений | 1 |
34 | 4 | Склонение местоим. 1 и 2 лица | 1 |
35 | 4 | Склонение местоим. 3 лица с предлогами | 1 |
36 | 4 | Ь после шипящих | 1 |
37 | 4 | Однородные члены предложения | 1 |
Математика | |||
38 | 2 | Сложение с переходом через десяток | 1 |
39 | 2 | Вычитание с переходом через десяток | 1 |
40 | 2 | Прямые и обратные задачи | 1 |
41 | 2 | Углы | 1 |
42 | 2 | умножение | 1 |
43 | 2 | Компоненты умножения | 1 |
44 | 2 | Компоненты деления | 1 |
45 | 2 | Цена, количество, стоимость | 1 |
3 класс | |||
46 | 3 | Увеличение и уменьшение чисел | 1 |
47 | 3 | Уравнения | 1 |
48 | 3 | Действия с числом нуль | 1 |
49 | 3 | Умножение и деление суммы на число | 1 |
50 | 3 | Деление с остатком | 1 |
51 | 3 | Периметр и площадь многоугольника | 1 |
4 класс | |||
52 | 4 | Доли | 1 |
53 | 4 | Умножение и деление числа на произведение | 1 |
54 | 4 | Сложение и вычитание величин | 1 |
55 | 4 | Письменное умножение на двузначное число | 1 |
56 | 4 | Письменное умножение на трехзначное число | 1 |
57 | 4 | Приемы письменного деления с остатком | 1 |
58 | 4 | Скорость, время, расстояние | 1 |
Дидактический материал.
№ | Класс | Автор | Название | Издательство | Год издания | Кол-во |
1 | 1 | Чашкова Т.Г. | Учимся читать | Ч. «Клио» | 1995 год | 10 шт. |
2 | 1 | Чашкова Т.Г. | Учимся читать (чув. язык) | Ч. «Клио» | 1995год | 10 штук |
3 | 1-4 | Васильева С.А. Мирясова В.И. | Птицы | Москва. Изд. «Школьная пресса» | 2004год | 20штук |
4 | 1 -4 | Васильева С.А. | Рыбы | «Школьная пресса» | 2004год | 10штук |
5 | 1-4 | Васильева С.А | Насекомые | «Школьная пресса» | 2004год | 10 штук |
6 | 1-4 | Васильева С.А. | Лесные животные | «Школьная пресса» | 2004год | 10 штук |
7 | 1-4 | Васильева С.А Мирясова В.И | Животные жарких стран | «Школьная пресса» | 2004год | 20штук |
8 | 1-4 | Дмитриева Э.Ф. | Сборник упражнений | Чувашское книжн. издат. | 2004год | 10 штук |
9 | 2 | Истомина Н. Б. | Дидактические карточки – задания по математике | ООО «Изд. Астрель» | 2007 г. | 1 ком -т |
10 | 3 | Истомина Н. Б. | Дидактические карточки – задания по математике | ООО «Изд. Астрель» | 2007 г. | 1 ком -т |
11 | 4 | Н. Б. Истомина | Дидактические карточки – задания по математике | ООО «Изд. Астрель» | 2007 г. | 1 ком -т |
CD-диски
№ | Класс | Название | Кол-во (шт.) |
1 | 1 -2 | Математика. Измерение | 1 |
2 | 1 - 2 | Математика. Счет | 1 |
3 | 1 | Хитрые задачи (математика) | 1 |
4 | 2 | Наставник ( русский язык) | 1 |
5 | 1 -4 | Чрезвычайные приключения Юли и Ромы | 3 |
6 | 1-4 | Сам себе МЧС | 1 |
Наглядные пособия
№ | Наименование | Кол-во (шт.) |
1 | Комплект магнитных цифр и знаков | |
2 | Циферблат | 1 |
3 | Счеты | 1 |
4 | Образцы бумаги и картона | |
5 | Строительные материалы | |
6 | Образцы хлопчатно- бумажных изделий | |
7 | Природные ископаемые | |
8 | Гербарии растений | |
9 | Глобус | 1 |
Правила безопасности для учащихся в кабинете начальных классов
I. Общие требования безопасности
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
10.Не играть в кабинете на переменах мячом.
11.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Не открывать ключом дверь кабинета.
2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.
4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.
8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.
9. Не отходить от группы без разрешения учителя.
10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно - практических работах по природоведению ( Окружающий мир ).
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Инструкции по технике безопасности (приложение)
Санитарно-гигиенические правила работы в кабинете
- Столы в кабинете установить в 3 ряда: расстояние от наружной стены до первого ряда столов 0.6 – 0,7 м.
- Расстояние от классной доски до первых ученических столов должно составлять 2 – 2,75 м, расстояние от доски до последнего ученического стола не должно быть более 8 м, удаление ученического стола от окна не должно быть более 6 м.
- Учитель постоянно следит за правильностью посадки учащихся за рабочим столом.
- В целях профилактики нарушения осанки и развития косоглазия не менее двух раз в год менять учащихся в первом и третьем рядах.
- Рабочее место учителя находится перед первым рядом (у окна), чтобы не загораживать учащимся часть доски.
- В кабинете должен соблюдаться температурный режим (16 – 18 ◦ при
относительной влажности 40 – 60%, температурные перепады в
пределах 2-3 ◦)
- Кабинет проветривается каждую перемену в отсутствии детей.
- В осенний и весенний период проводить не менее двух чисток внутренних и наружных стекол. Внутренние стекла моются 1 раз в месяц. Два раза за учебный год проводить мойку плафонов.
- В целях профилактики нарушения зрения 2-3 раза за урок обращать внимание детей на предметы, находящиеся за окном, вдали, чтобы дать глазам отдых.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Заглядинская средняя общеобразовательная школа»
Нечаева Зульфия Рашитовна
Учитель начальных классов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Паспорт кабинета
Готовые таблицы, чтобы облегчить учителю заполнение паспорта своего рабочего кабинета....
Паспорт кабинета
Цель паспортизации учебного кабинета:Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению уче...
Паспорт кабинета
Паспорт кабинета начальных классов....
Паспорт кабинета начальных классов
Паспорт кабинета начальных классов...
Паспорт кабинета
Паспорт кабинета начальной школы...
Паспорт кабинета. Приказы о заведовании кабинетом.
1)В данном паспорте кабинета отражена:опись имущества; занятость кабинета; план работы кабинета на 2021 - 2022 учебный год;наглядные пособия и иллюстрированный материал по предметам, используемый учит...