Праздник Азбуки
материал (1 класс) по теме

Сценарий праздника «Прощание с азбукой» 2012-2013учебный год.

Учитель: Вы в школе почти целый год отучились,

                  Вы много успели и много узнали.

                  Писать и считать вы уже научились

                  И первые книги свои прочитали.

                  А верным помощником в этом вам стала

                  Первая главная книжка.

                  И первые буквы она показала

                  Девчонкам своим и мальчишкам.

                  Буквы потом сложились в слова,

                  Слова - в предложенья и фразы.

                  Огромный и сказочный мир тогда

                  Открылся, ребята, вам сразу.

                  Вы прочитаете хороших книг немало,

                  Пускай года пройдут и много-много дней,

                  Вам Азбука хорошим другом стала,

                  Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик: Пусть зовут нас семилетки,

Ученик: Пусть не ставят нам отметки,

Ученик: Не ведем мы дневники,

Ученик: Все же мы…

Все:       Ученики!

Ученик: Любим светлый, чистый класс

Все:        Это раз!

Ученик: Здесь читаем мы слова

Все:       Это два!

Ученик: Ну, а в-третьих, я Лариске

               Сам уже пишу записки.

               И бабуля говорит:

              «Мой внучонок вундеркинд!»

Ученик: Мы собрали пап и мам,

               Но не для потехи.

               Мы сегодня рапортуем

               Про свои успехи.

Ученик: Мы в нарядах нынче новых.

               И у всех счастливый вид,

               Ведь сегодня мы досрочно

               Изучили алфавит!

Ученик: Разбудите меня ночью,

               В самой серединочке,

               Расскажу вам алфавит

               Без одной запиночки!

Ученик: Буквы гласные мы любим,

               И все больше с каждым днем.

               Мы не просто их читаем-

               Эти буквы мы поем!

Ученик: «Тыщу» слов в минуту нынче,

               Как машинка я строчу.

               Я любую вашу книжку

               Одним махом «проглочу»!

Ученик: Мы простимся с азбукой,

               И рукой помашем,

               И спасибо десять раз

               Дружно хором скажем!

Учитель: Ребята, к нам на праздник пришёл удивительный герой.

( На экране фрагмент мультфильма «Винни-Пух»)

Появляется Винни-Пух и поет:

               Если я чешу в затылке не беда,

               В голове моей опилки да-да-да.

Учитель: Здравствуй, Винни-Пух. Мы очень рады, что ты пришел к нам  на праздник

прощания с азбукой. Ребята выучили все буквы, научились читать и писать. А ты умеешь?

Винни-Пух: Читать я умею, а вот писать…Правописание у меня хромает. Оно хорошее, но хромает.

(На экране фрагмент мультфильма « Винни-Пух»)

Учитель: А где Пятачок? Он тоже обещал придти к нам на праздник.

 Винни-Пух: Пятачок захотел подарить ребятам прекрасный воздушный шарик.

( На экране фрагмент мультфильма «Винни-Пух» )

За сценой раздаются крики: «Ай, ой, помогите!» На сцену выбегает Пятачок.

Пятачок: Помогите, спасите! За мной гонится злой, прыгучий игра!

Винни-пух: Кто за тобой гонится? Какой игра? Такого слова нет.

Пятачок: В том-то и дело, что нет! Тигра потерял свою букву «Т» и хочет забрать ее у меня!

Учитель: Не бойся, Пятачок! Мы тебе поможем. Ребята к празднику нарисовали много

Прекрасных букв. Вот, смотри какая красивая буква «Т».

Учитель снимает со стены букву «Т» и отдает ее Пятачку.

Пятачок: Спасибо!               (Пятачок уносит букву и возвращается.)

Учитель: Дорогие Винни-Пух, Пятачок и ребята, посмотрите, на доске у нас слова. Как вы думаете,

почему?  (ШОЛАК, ЗБАУАК)

Дети: У них буквы перепутаны.

Учитель: Давайте им поможем.

( Винни-Пух и Пятачок с помощью ребят помогают словам.)

Учитель: Молодцы, ребята! Дорогие Винни-Пух и Пятачок останьтесь с нами.

                 Ребята, мы с вами познакомились со многими словами и узнали, что все слова разные.

            Солнце – слово лучистое.             ( Учитель показывает картинки слов.)

            Кошка – слово пушистое.

            Корова – слово рогатое.

            А слово арбуз – полосатое.

            Кирпич – это слово тяжёлое.

            Мяч – это слово весёлое.

            Флаг – это слово красное.

            А друг – это слово прекрасное!

Учитель: В русском языке ещё  много прекрасных слов. У меня в руках волшебная коробочка.

Давайте соберём в неё прекрасные слова.

( Дети называют слова, а потом зовут Азбуку.)

Азбука: Я Азбука, учу читать,

              Меня никак нельзя не знать.

              Меня изучишь хорошо,

              И сможешь ты тогда

              Любую книгу прочитать

              Без всякого труда.

              За ребят я очень рада!

              Вижу, учатся всему:

              Счету, грамоте, письму.

              Хоть малы еще на вид-

              Знают русский алфавит.

              Сколько букв в нем?

Дети: Тридцать три.

           Ты на буквы посмотри!

( Дети- буквы встают и читают стихи.)

Буква А: Буква А сладка на вкус,

               Словно сахарный арбуз.

Буква Б: По полю барашек белый

               Темной ночью брел несмело.

               Блеял он «Боюсь я! Бе-е-е!

               Узнаете букву Б?

Буква В: Буква В есть в слове «вол»,

               Я ее легко нашел!

Буква Г: Что за грохот? Что за гром?

               Букву Г принес нам гном.

               Зацепился он за гвоздь

               И упал, наш бедный гость.

Буква Д: Буква Д, как будто дом,

               Я в деревне жил таком.

Буква Е: Буква Е есть в слове «ель»,

               Заметает ель метель.

Буква Е: Буква Е есть в слове «еж»,

               Ты ее легко найдешь.

Буква Ж: Узнаешь знакомый звук?

                Буква Ж жужжит, как жук.

Буква З: З звенит, словно звонок,

               Нас торопит на урок.

Буква И: И - игрушки,

                И - игра.

                Любит игры детвора.

Буква Й: Йогурт из малины

                Самый наш любимый.

Буква К: Буква К, как куколка,

                Славненькая буковка!

Буква Л: Лето, ливень, листопад,

               Я любой погоде рад!

Буква М: Букву М узнал я рано,

                 Ведь она есть в слове «мама».

Буква Н: Н - веселый Новый год,

                Скоро в гости к нам придет!

Буква О: О - похоже на колечко,

                Словно шерстка на овечке.

Буква П: П- прекрасные подарки

                Принесли в пакете ярком.

Буква Р: Р- рычит, как будто рысь,

               Эй, меня остерегись!

 Буква С: С - свистит, словно свисток:

                Удирайте со всех ног!

Буква Т: Взял я толстую тетрадь,

                Буду букву Т писать.

Буква У: Замычит буренка: «Му-у!»

                Узнаете букву У?

Буква Ф: Я в лесу нашла фиалку-

                Только рвать фиалку жалко!

Буква Х: Веселится буква Х:

                Хи-хи-хи да ха-ха-ха.

Буква Ц: Кап-кап-кап - за каплей капля

                Мелкий дождик моросит.

                Буква Ц, как будто цапля,

                На одной ноге стоит.

Буква Ч: Чашки, чайник, сладкий чай,

                Что за буква! Отвечай!

Буква Ш: Я шуршу, как будто шины,

                 Есть я в слове и «машина»,

                 И собой я хороша!

                 Вы узнали букву Ш?

Буква Щ: Буква Щ есть в слове «щит».

                 От удара он трещит!

Буква Ъ: Знак я очень твердый,

                Оттого и гордый.

                 Буквы в слове разделяю,

                 Только жаль, меня теряют.

Буква Ы: Буква Ы есть в слове «бык»,

                 Травку бык щипать привык.

Буква Ь: Я – мягкий знак.

                Меня найдешь

                И в слове «льет»,

                И в слове «дождь».

Буква Э: Этот дом похож на наш-

               У него один этаж.

Буква Ю: Скачет Юля, как юла,

                 Хоть и ростиком мала.

Буква Я: Ты твердишь все «Я! Да я!

                Всех умнее я, друзья!»

                Не забудь, что буква Я

                Самая последняя!

Дети вместе с учителем исполняют для Азбуки песню «Чему учат в школе».

Учитель: У нас на доске слоги. Прочитайте их. Составьте из них слова на тему животные.

                 (ло, си, со, кА, ба, ко, ро, ли, ва, са.)

Винни-Пух и Пятачок задают загадки. После отгадки фрагмент мультфильма.

Он дружок зверям и детям,

Он живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка

И зовется…

Всех на свете он добрей.

Лечит он больных зверей.

И однажды из болота

Вытащил он бегемота.

Он известен, знаменит.

Это…

Он самый известный в стране умывальник.

Для всех остальных – очень грозный начальник.

Мочалкам и щеткам всем командир.

Бойца с детской грязью зовут…

Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше лепестка.

В ореховой скорлупке девочка спала

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку?

Учитель: А теперь, ребята, давайте посмотрим, как вы умеете разгадывать ребусы.

(учитель показывает карточки с ребусами)

Танец «Джайф.

Азбука: А теперь, мои друзья,

              Нам пора простится.

              Хорошо уметь читать-

              В жизни пригодится.

              Учитель: Давайте на прощание скажем  АЗБУКЕ  спасибо.

Песня о школе.