Методическая разработка "Развиваем внимание младшего школьника"
методическая разработка (1 класс) по теме

Устойчивый познавательный интерес и внимание формируются разными средствами.  Такое «приучение»  к  волевому сосредоточению  должно совершаться постепенно, при обдуманной дозировке заданий, требующих сначала короткого, а затем все более длительного волевого сосредоточения. Такие задания  на развитие внимания, его свойств—концентрации, избирательности, распределения, объема, интенсивности, устойчивости— предложены в этой брошюре. Предлагаемые  тренинговые упражнения можно включать в уроки  русского языка и чтения, математики и окружающего мира. Использование     данных  упражнений позволит учителю повысить не только внимание к  его слову и действию,  так как пробуждение интереса однозначно приводит к пробуждению внимания, но  приучит  детей думать, проникать в суть явления, сделает  учащихся активными участниками учебного процесса.