ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ 8 ВИДА.
статья на тему

Задачи обучения

                  №

Образовательные

Коррекционно-развивающие

Воспитательные

Четко определенная дидактическая цель

Комплексное воздействие на учащихся с целью коррекции мышления, речи, памяти, восприятия и внимания;

Формирование у учащихся потребности в овладении знаниями;

Наполнение урока содержанием с учетом требований учебных программ, личностных возможностей детей с нарушением интеллекта

Формирование и развитие положительных мотивов учебно-познавательной деятельности;

Воспитание у учащихся сознательного отношения к учебному процессу;

Сочетание разнообразных методов обучения

Изучение «зоны актуального развития», проектирование «зоны ближайшего развития»;

Использование воспитательных возможностей урока, его учебного материала;

соответствующие интеллектуальным возможностям учащихся способы включения их в интеллектуально-познавательную деятельность

Изучение и учет сохранных, незатронутых функций, опора на них;

Обеспечение оперативной и обратной связи, помогающей установить контроль за учебной деятельностью.

Образовательная задача должна быть достаточно конкретной, решаемой, соответствовать возможностям учащихся.

Использование охранительно-педагогических мероприятий и подходов;

Формирование таких качеств личности, как аккуратность, усидчивость, ответственность, работоспособность, честность и т.д.;

Осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся.