Статья на тему: "Использование ИКТ на уроках в начальной школе"
статья по теме

Статья на тему: «Использование ИКТ на уроках в начальной школе»

Составитель: Пушкова Е.Ю.

Санкт-Петербург

2013/2014 учебный год

Урок с использованием информационных технологий становится более интересным для учащихся, происходит эффективное усвоение знаний, улучшается уровень наглядности на уроке.

Компьютер - это уже не роскошь – это необходимость.

Такие уроки являются одним из самых важных результатов инновационной работы в начальной  школе. Практически на любом школьном предмете можно применить компьютерные технологии. Важно одно – найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим и познавательным.

ИКТ используется на различных этапах урока. На математике использую как устный счет (например, «Помоги снеговику» для 1 класса); на уроках русского языка использую электронное приложение к учебнику. Дети с удовольствием выполняют задания веселых гномов. Также можно использовать при изучении нового материала. На уроках по развитию речи ИКТ помогает для написания сочинения.(презентация к сочинению по картине Степанова «Лоси»). По литературному чтению – знакомство с авторами и их произведениями «Русские поэты об осени» (презентация). По окружающему миру ИКТ используется для знакомства с новой темой.                 (Например: Как помочь зимующим птицам? 1 класс). По технологии использую в своей работе электронное приложение, где показаны образец работы, план выполнения изделия.

Таким образом, ИКТ существенно помогает в работе при подборе дополнительного текстового и иллюстративного материала.                                                                                  

Своеобразие уроков с использованием ИКТ.

Во-первых, применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.

Во-вторых, использование ИКТ позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.

В-третьих, расширяется возможность самостоятельной деятельности.

А всё вместе способствует повышению качества образования.

Значение уроков с использованием ИКТ для учащихся:

1. Учащиеся с удовольствием посещают такие уроки.
2. За счёт интереса к таким урокам существенно повышается качество знаний.
3. При помощи яркого наглядного материала, легко воспринимается даже самый трудный материал.
4. Желание учиться ради познания, а не ради оценки.
5. Анализировать, сопоставлять события, действия, строить свои личные предположения и догадки на основе полученных знаний.

Значение уроков с использованием ИКТ для учителя:

1. Более ярко и образно проводить каждый урок, шире раскрывать каждую, даже самую сложную тему.
2. Использовать   разнообразную наглядность (рисунки, фотографии, картины, схемы, тесты, тексты, музыку), которую трудоёмко использовать обычным путём.
3. Повысить качество обучения за счёт живого интереса ребёнка к предмету.                        

 Итак, ИКТ позволяют показать, объяснить, научить, проанализировать, систематизировать то, что раньше мы показывали… на пальцах!