Классный час (3 - 4 класс) по теме «Конституция Российской Федерации: государственные символы России»
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Классный час (3 - 4  класс) по теме «Конституция Российской Федерации: государственные символы России»

                                                                                         Учитель: Лукьянова Л.В.

Тема: «Конституция Российской Федерации: государственные символы России»

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания учащихся о государственных символах РФ;
• развивать у обучающихся умение самостоятельно пополнять свои знания через дополнительные источники: книги, журналы, телевидение, рассказы взрослых, очевидцев; расширить кругозор детей;
• развивать навыки связного рассказа, навыки сотрудничества друг с другом, навыки работы с коллективом;
• воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ее истории.

1. Ход урока

I Вступительное слово учителя. ( Слайд 1, 2)

   - Дорогие ребята! Наш классный час посвящен государственной символике России и Конституции РФ. 

Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край даже на самом быстром поезде, эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь полдня. В состав России входят 83 субъекта Российской Федерации: 21 республика, 9 краев, 4 автономных округа, 1 автономная область, 46 областей, города федерального значения - Москва и Санкт-Петербург. В России проживают 180 наций и народов. Каждый народ имеет свой язык. Все они объединились в одно большое государство.

- Начать урок нам бы хотелось стихотворением нашего русского поэта С.Д.Дрожжина.

Как мне не гордиться тобой,
О, Родина моя!
Когда над Волгою родной
Стою, недвижим я,

Когда молитвенно свой взор
Бросаю в небеса,
На твой чарующий простор,
На темные леса…

Во всей тебе и мощь видна,
И сила с красотой,
Недаром ты и названа
Великой и святой!

Учитель может задать вопрос:

Как называется наша Родина? (Российская Федерация, Россия)

( Получив ответ, что наше государство называется Россией, учитель дает полное название) - Российская Федерация и объясняет новое слово «федерация».

«Федерация» означает союз, объединение. Россия объединяет в своём составе республики, края, области, автономные округа.

- Каждое государство имеет свои государственные символы. Есть они и у нас.
Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн)
- О них мы сегодня и поговорим.

Да, основными символами служат государственный герб и государственный флаг, государственный гимн. Эти символы закреплены Основным Законом нашей страны - Конституцией Российской Федерации.

Конституция Российской Федерации была принята в результате всенародного голосования 12 декабря 1993 года. В этом году ей исполняется 20 лет.

Вопросы для обсуждения:

• что такое Конституция?
• почему Конституцию называют основным Законом страны?
• для чего нужен Основной Закон?

В декабре 2013 г. исполняется 20 лет Конституции Российской Федерации. 14 февраля 2013 г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал распоряжение «О праздновании 20-летия принятия Конституции Российской Федерации». Распоряжением главы государства был образован организационный комитет по подготовке и проведению празднования 20-летия принятия Конституции Российской Федерации и утверждён его состав.

Конституция Российской Федерации является Основным Законом государства, который определяет его общественное и государственное устройство.

Основной Закон страны утверждает свободу и справедливость, человеческое достоинство и благополучие, защиту семьи и Отечества, единство многонационального народа России не только как общепризнанные ценности, но и как юридические понятия. Права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - важнейшая обязанность государства.

II. Обобщение и систематизация знаний учащихся.

1) История появления гербов.

- Что предшествовало появлению гербов? Предшественниками гербов можно считать изображение первобытными людьми священного животного, растения, предмета на скалах, которому поклонялось все племя. Первые гербы появились позднее, во времена рыцарей.

-  Давайте перенесемся в те далекие времена, когда существовали рыцари и выясним, каковы были причины появления первых гербов.

- В первобытном обществе люди рисовали символы рода на скале, а в средние века рыцарь не мог взять такой громоздкий символ с собой в бой, чтобы его узнавали товарищи в бою.

Какой выход нашли рыцари? Они изображали эти  символы на щитах
Первые гербы рыцари составляли сами, используя символы своих родов.
Потом появилась наука о гербах и эмблемах – геральдика, были выработаны правила, по которым составлялись гербы.

2) История государственного герба РФ. (3 слайд  )

- В средние века появилось множество семейных гербов. Семейные гербы легли в основу государственных гербов. В том числе и Российского герба.
И так, какие два символа легли в основу Российского герба и откуда они появились?

Двуглавый орел, по одной из версий историков, пришел к нам из Византии, когда Иван Ш женился на племяннице последнего византийского императора. У их династии двуглавый орел был родовой эмблемой. Изображение вооруженного конного всадника, которое постепенно превратилось в образ святого Георгия Победоносца, поражающего копьем змея, сначала появился на первых печатях русских князей, как родовая эмблема.).

- Послушайте, что же символизируют рисунки на  гербе в наши дни.

 Герб РФ представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный посередине внизу красный щит с золотым двуглавым орлом. Крылья орла подняты вверх и распущены. Орел – символ единения народов России. Над его головами находятся три короны – символ трех ветвей власти: законодательной, исполнительной, судебной. Скипетр и держава в его лапах подразумевают сильную власть и защиту государства, его единство. А всадник, поражающий копьем змея, -  эмблема не только столицы страны, но и древний символ победы добра над злом, готовность всего народа отстаивать и защищать свою свободу и независимость от врага.

- Где можно встретить изображение герба РФ?

(паспорт гражданина РФ, свидетельство о рождении, правительственные награды, космические корабли, денежные знаки, почтовые марки, открытки, значки)

3) Флаг РФ. (4 слайд  )

- Какой еще государственный символ вы знаете? (флаг)

- Сейчас нашим государственным флагом является трехцветное полотнище (с1991 г.). Но история у этого флага не менее богатая и славная.
- Что вы знаете о флаге РФ?

 Основными цветами власти великих князей московских и царей были красный, золотой, белый.

На белых или алых знаменах в ХVII веке изображался золотой (реже черный) двуглавый орел – герб царства.

Любимыми цветами народа были красный, синий и белый. Белый цвет является символом чистоты, красный – символом жизни, а синий цвет напоминает цвет неба, а значит, символизирует высокое и чистое.

В конце ХVII века Петр I  дал русскому флоту и армии бело-сине-красный флаг. В 1705 году Петр I дал военно-морскому флоту Андреевский флаг (синий косой крест на белом поле), флаг бело-сине-красный был теперь только у торговых судов. После Петра I  в государственной символике  появились черный и желтый цвета.

С 1858 по 1883 г. государственным флагом Российской империи был черно-желто-белый флаг.

- В Советском Союзе государственным флагом было красное полотнище с золотым серпом и молотом в левом верхнем углу. Много славного связано с этим знаменем в нашей истории. Во время Великой Отечественной войны бойцы шли в бой со знаменем, стремились сохранить знамя в бою, освобождая населенные пункты, в знак освобождения от фашистов, водружали красное знамя над административным зданием.

21 августа 1991 г. Верховный Совет России постановил: «…считать исторический флаг России – полотнище из равновеликих горизонтальных белой, лазоревой и алой полос – официальным национальным флагом Российской Федерации.»

- Где можно увидеть флаг РФ?

5) Гимн РФ. (5 слайд  )

    Гимн – в переводе с греческого языка – «торжественная песнь».

    У каждого государства есть свой гимн. В гимне проявляется величие страны, так как в нём, обычно, рассказывается о славных страницах истории государства, о его исторической судьбе и его предназначении.

    Гимн – это главная песня нашей страны, прославляющая свою страну.

    Мы – россияне – должны знать его, подпевать, когда он звучит и слушать его стоя, показывая этим самым уважение к нашей стране и нашему правительству.

- Что такое гимн? (это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях)
- Когда исполняют гимн?
- Как слушают гимн? (люди встают, мужчины снимают головные уборы, так проявляется  уважение к стране, чей гимн звучит)

Закрепление материала – ( 6 -7 слайды)

-Что вы узнали о символах России?

- Как называется наша Родина?
- Какие символы страны вам известны?
- О каких символах страны идёт речь:

1.  Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов. (Флаг)

2.  Эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других документах. (Герб)

3.  Торжественная песня, принятая как символ государственного или социального единства. (Гимн) 

Работа в группах – (8 слайд)

1. Кого историки считают основателем российского флага?

2. Какие цвета у флага России? 

3. Что обозначает каждый цвет на флаге? 

4. Как надо относиться к символам своей страны?

Кроссворд «Символика России» -( 9 слайд , ответы появляется по щелчку - после каждого вопроса.)

1. Золотой шар с крестом наверху. (Держава)

2.Птица, изображённая на российском гербе. (Орёл)

3. Имя воина, изображённого на гербе России и города Москвы. (Георгий)

4.Как иначе называется флаг? (Знамя)

5.Какой цвет имеет средняя полоса на флаге России? (Синий)

6.Жезл – символ власти – это …(Скипетр)

7.Как называют воина, который сражается на коне? (Всадник)

8.Сколько голов у орла на гербе России? (две)

9.Столица нашей Родины. (Москва)

10. (по горизонтали) -Главный символ любого государства.(Герб)

10. ( по вертикали)  -Торжественная песня – символ государства. (Гимн)

11.Какого цвета щит на гербе России? (Красного)

Заключительная часть. (10  слайд  )

-Ребята, вы хорошо справились с заданиями. Помните, что каждый гражданин должен знать символы своей страны и помнить историю их появления.

Рефлексия.

 В этот  праздничный день мы хотим  узнать ваше настроение. Вы можете обозначить его цветом.