Классный час "День знаний" (для 1-го класса)
классный час (1 класс) по теме

Класс: 1 а

Тема: «Добро пожаловать в Страну Знаний»

Цель: Воспитание патриотизма и чувства гордости за свою страну 

Задачи:

образовательные:

1. познакомить с одноклассниками;
2. формировать классный и родительский коллектив;
3. познакомить ребят с правилами поведения в школе;
4. познакомить с символикой России;
5. познакомить учащихся с историей освоения космоса, с первым космонавтом.

развивающие:

развивать:

1. развивать логическое мышление;
2. развивать творческие способности учащихся;
3. развивать кругозор учащихся, познавательную деятельность учащихся;
4. формировать двигательную активность через физминутку

воспитательные:

воспитывать:

1. задать необходимый эмоциональный настрой к школе;
2. пробудить интерес к школе;
3. воспитывать бережное отношение к учебникам, тетрадям и мебели класса;
4. культуру взаимоотношений между учителем и учащимися, учащимися;
5. воспитывать чувство патриотизма, прививать интерес к истории космонавтики;
6.  воспитывать чувство любви к людям, прививать уважение к истории России;
7. воспитывать чувство гордости за свою страну.

Оборудование учителя: кот Леопольд, флаг, герб, гимн, правила поведения в школе, фотография Ю. Гагарина, музыка из мультфильма «Кот Леопольд», грамоты первоклассника, конверт с пятёрками, классное солнышко, надписи: земля, Россия, Москва, Хвалынск, Саратов, Земля, Страна Знаний, цветик-семецветик,  кроссворд.

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель: - Дорогие ребята! Я поздравляю вас с первым в вашей жизни Днём Знаний - 1-ым сентября!

Средь многих воскресений

И особых дней в году

Есть обычный день осенний

В главном праздничном ряду.

По одной простой примете

Узнаём мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных-

Самый первый в сентябре!

У. Дорогие дети, вот вы и переступили порог чудесной страны – Страны Знаний.

У. Путешествуя по ней, узнаете много интересного и увлекательного. Путешествие в страну Знаний. Этой страны вы не найдете ни на одном глобусе или карте.

У. Эту страну предстоит открыть вам с помощью ….

У.  Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети:

Два Володи и два Пети,

Три Серёжи, три Наташи,

Две Кристины и три Саши.

Есть Никита, есть и Оля,

Есть и Юля, есть и Коля.

По две Маши, по две Гали,

По три Тани, по три Вали.

Даже есть мальчишка Влас,

Вообщем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

У. Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Марина Владимировна. Я передам вами, мои дорогие, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

2. Введение в тему.

У. По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

У. Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

У. Верно.

У. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе, в играх, и разных совместных делах. А что, по – вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны?

У. Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-а класс.

У. А какого времени года здесь не хватает? Почему? Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году.

У. Поднимете руку, кто хочет учиться в школе? Замечательно.

У. А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу своих помощников – учебники. И один из учебников лежит у вас на партах. Прочитайте, как он называется?

У. Давайте возьмем в руки букварь прилижем его к уху и послушаем, что он вам скажет.

У. Каждому из вас букварь скажет что –то своё необычное и важное. Послушайте!!!

 У.  А сейчас вас ждут испытания. Вы должны проявить сосредоточенность, смекалку, внимание, умение дружить. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание "первоклассник". Ребята, вы готовы к испытаниям?

Звучит музыка кота Леопольда

У. К нам пришёл гость, кто это? (Кот Леопольд). Посмотрите что у него ? (Портфель)

У. Давайте вспомним школьное правило?

У. В нём он приготовил для вас различные испытания! Давайте посмотрим первое испытание.

У. У вас на партах лучик солнышка. У каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.

Создание классного солнышка

У. Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

- Первое задание успешно выполнено мы создали с вами наше классное солнышко. Кот Леопольд рад за нас. А мы идём дальше.

3. Изложение нового материала

Я – гражданин России.

У. Кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)

У. Вот я и проверила, кто запомнил первое школьное правило.

У. А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.

У. Кто сможет прочесть: Наш дом – планета …. ЗЕМЛЯ

А мы её жители – земляне.

У. Как называется наша страна? (РОССИЯ)

У. Какой город в нашей стране самый главный? МОСКВА

У. У каждой страны есть свой флаг и свой герб

У. Кто из вас видел флаг России? А где его можно увидеть?

У. Из каких цветов он состоит? (учитель показывает флаг)

У. А ещё у нашей страны есть герб и гимн (показ герба). Герб – это тоже символ государства.

У. А где можно увидеть герб?

У. Герб можно увидеть на границе нашей Родины, на форме защитников Отечества, на российских космических кораблях, на скафандрах космонавтов, на костюмах олимпийской сборной и др.

У. Гимн – это торжественная песнь. Он звучит в очень торжественные моменты: во время встречи президента с представителями других стран, во время открытия парада на Красной площади в Москве, во время победы российских спортсменов на важных соревнованиях, в Новый год, когда один год, сменяет другой. Когда звучит гимн страны, принято вставать и всё время пока он звучит стоять смирно.

У. А как называют нашу малую родину, город в котором мы живём? (Хвалынск)

У. А область в которой мы живём? Саратовская область? Поэтому город Саратов наш районный город. С городом Саратов связано знаменитое имя, герой которым мы должны гордиться гордиться. Кто это и что это за человек вы сейчас узнаете.

У. Отгадайте загадку:

Он не лётчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету.

(космонафт)

У.  Дети, кто, скажите кто  такой космонафт?

У.  А кто знает кто был первым космонофтом ?

У. Юрий Алексеевич Гагарин родился в Саратове. Учился на одни пятерки, был весёлым и дружным. Хорошая учёба, дисциплинированность, привели его в отряд космонавтов. Это первый человек, который полетел в космос, он был смелым, умным и отважным.

Больше часа 108 минут (1 час 48 минут) длился первый полёт. За это время корабль облетел весь Земной шар и опустился на землю.  Ю.А.Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.

У. Наш земляк стал героем. И мы должны им гордиться!!!

Каждый из нас – частичка России.

Роса состоит из росинок,

Из капелек пара - туман,

Песок - из мельчайших песчинок,

Россия - из россиян

Физкультминутка

У. Читать научились и уже много знаете и умеете, и сейчас вам предстоит выдержать первый  школьный экзамен, но не стоит беспокоиться, я уверена, что все вы с ним справитесь. Вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на волшебном цветке, который исполнял любые желания? Правильно, 7, и сегодня этот цветик-семицветик здесь и на каждом его лепестке задание для вас.

(Дети подходят к цветку и «срывают»  по одному лепестку.)

1. Экзамен по сказкам. Из какой сказки слова:

« Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел,

А от тебя, заяц, и подавно уйду»?

2. Кто автор стихотворения:

«Зайку бросила хозяйка,

Под дождем остался зайка,

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок»?

3. Кто пел такую песенку:

«Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро.

Ходите в гости по утрам,

На то оно и утро»?

4. Отгадайте загадку.

«Не лает, не кусает,

А в дом не пускает».

5. Кроссворд.                                                    

Эта птица отсчитывает года. (Кукушка.)

Эта птица плавает в пруду. (Утка.)

Эта птица может ущипнуть. (Гусь.)

Надоедает, как… (Муха.)

Больно жалит, но не пчела. (Оса.)

(Дети помогают учителю вписывать буквы, «подсказывают» ему.)            

6. Экзамен по математике.

Звучит музыка 3

К доске выходят 5 детей, им раздаются карточки с цифрами: 5, 3, 1, 7, 9.

Надо встать в ряд по уменьшению чисел (убыванию).

У. С первым школьным экзаменом вы справились. А знаете ли вы, что в школе ставят за знания ?(оценки)  А какие? А какие оценки вы хотите получать?

У. У меня есть волшебный конверт, если вы действительно хотите учиться только на «4» и «5» нужно этого очень сильно захотеть и ваше желание обязательно исполнится! Положим все оценки в конвертик и посмотрим , что у нас получится!

Звучит музыка 4

У. Давайте послушаем, ребята приготовили для нас слова напутствия (стихотворения детей).

4. Итог

У. Он считает, что вы сегодня были сообразительными, талантливыми и я объявляет вас учениками 1 А класса. И мы награждаем вас медалями первоклассников.(Награждение медалями первоклассников) Звучит музыка 5

У.  Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 гола учебы.

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)

Быть на уроке активным и нужным,

Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)

Чтоб грамотным и умным стать,

Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)

Учебники, книжки, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)

Друзьями хорошими, верными стать,

Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)

У. Дети дали клятву, теперь родители дадут клятву

 Клянусь ( будь я мать иль отец)

Ребенку всегда говорить «Молодец!»

Клянусь!

 Без стонов вставать, умываться как надо,

И в школу вести поскорей свое чадо.

Клянусь!

 За двойки клянусь я его не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Клянусь!

Клянёмся детей не бить никогда,

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,

Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,

Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

У. Я поздравляю вас, вы теперь первоклассники! Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране знаний!

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог…

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

В добрый путь к новым знаниям!!!

Звучит музыка 6

У. Если вам понравилась сегодняшняя встреча, давайте похлопаем!

Ученица 1: Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

Ведь у нас теперь есть парты,

Книжки, ручки, дневники.

Ученик 2: В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

"Ученик начальной школы" -

Это здорово звучит!

Ученик 3: И я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

Ученица 4: Я тоже ученица.

В тетради я пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Ученик 5: Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Ученица 6: Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать,

Парта - это не кровать.

Ученик 7: Я сидеть намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить, сказать

Надо руку лишь поднять.

Ученица 8: И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

Ученик 9: Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя еще в буфет:

Там купил бы я конфет.

Ученик 10: Не буду я лениться,

Все буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, писать, считать.

Ученик 11: Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама дорогая!

Какой же взрослый я!