Кружок вышивания
материал (1 класс) по теме

Опубликовано 06.03.2014 - 5:23 - Попова Варвара Николаевна

План обучения вышиванию

Скачать:

Вложение	Размер
kruzhok_vyshivki_dlya_uchashchikhsya_nachalnykh_klassov.doc	349 КБ

Предварительный просмотр:

Кружок вышивки для учащихся начальных классов

Исполнитель проекта: Попова Варвара Николаевна, учитель начальных классов МОБУ СОШ №10 им. Д.Г. Новопашина г. Якутска.

Актуальность проекта: В.А. Сухомлинский говорил, что «детский ум – на кончиках их пальцев». В якутском народном прикладном творчестве вышивка является традиционным видом искусства, освоение которого воспитывает у детей любовь и уважение к труду и творчеству своего народа.

Цель проекта: Разработать программу внеурочных занятий по вышиванию для начальных классов «Веселые стежки» и ее содержание.

Задачи проекта:

Ознакомить детей с искусством вышивания
Дать представление о видах вышивания
Ознакомить с техникой вышивания и сформировать навыки вышивания.
Воспитание трудолюбия, усидчивости, предприимчивости, коллективизма, культуры поведения и общения, формирование общественно значимых ценностных ориентаций.
Развитие у детей мелкой моторики, творческих и умственных способностей.

Содержание проекта:

Мы попытались разработать программу «Веселые стежки», которая рассчитана на 2 часа а неделю (всего 32 часа). Программа разработана с целью формирования трудолюбия, интеллектуального и эстетического развития младшего школьника.

Имеющийся задел к осуществлению проекта:

Я, являясь автором проекта, занимаюсь техникой вышивания в течение 8 лет и владею основами данной деятельности.
У нас имеется опыт организации деятельности детей по вышиванию в рамках ведения кружка в период летней практики.
Нами составлена собственная примерная программа кружка «Веселые стежки» для детей начальных классов.

Примерный план программы кружка:

№ урока	Тема урока	Материалы для использования
1 урок	«История происхождения вышивки»	Материал об истории происхождения вышивания
2 урок	Ознакомительные с ТБ для шитья	Материал и наглядные пособия о ТБ
3 урок	Виды вышивания	Наглядный материал, выставка готовых изделий
4 урок	Технологическая последовательность вышивания (практика)	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
5 урок	Простые швы	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
6 урок	Шов «Назад иголку»	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
7 урок	Шов «Вперед иголку»	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
8 урок	Стебельчатый шов	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
9 урок	Тамбурный шов	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
10 урок	Шов «Гладь»	Нить мулине, иголка, пяльцы, ножницы Копировальная бумага, х\б ткань
11 урок	Счетная вышивка крестом	Материал канва, нить мулине, ножницы, пяльцы, копировальная бумага
12 урок	«Фантазия»	Материал канва, нить мулине, ножницы, пяльцы, копировальная бумага, х\б материал
13 урок	Работа над композициями	Материал канва, нить мулине, ножницы, пяльцы, копировальная бумага, х\б материал
14 урок	Работа над композициями	Материал канва, нить мулине, ножницы, пяльцы, копировальная бумага, х\б материал
15 урок	Работа над композициями	Материал канва, нить мулине, ножницы, пяльцы, копировальная бумага, х\б материал
16 урок	«Композиция по сказкам» (итоговый урок – выставка)	Интегративный урок с предметом литературы КТД

Научная значимость: Осуществлена попытка обоснования приемлемости техники вышивания в обучении младшего школьника. Разработана адаптированная для младшего школьного возраста программа занятий по вышиванию. Содержание программы будет разработано с учетом научных основ возрастной психологии, педагогики, включая материал исторического и культурологического содержания.